用同数连加解决问题公开课教案教学设计课件案例试卷题.ppt

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1、同学们好同学们好？4+2+3=9探究新知探究新知3个同学一起折小星星，个同学一起折小星星，每人折了每人折了6个。个。他们一共折了多少个小星星？他们一共折了多少个小星星？现在你都知道了现在你都知道了哪些信息？哪些信息？根据这幅图我们能根据这幅图我们能提出什么问题呢？提出什么问题呢？“每人折了每人折了6个个”是什么意思？是什么意思？你能画一画图表示你能画一画图表示题目中的信息和问题目中的信息和问题吗？题吗？意思就是佳佳折了意思就是佳佳折了6个，浩浩折了个，浩浩折了6个，个，小芳也折了小芳也折了6个。个。（个）=+66618人数 数1 6212318我用加法解答。我用加法解答。探究新知探究新知我列表

2、解答。我列表解答。每个数分别表示什每个数分别表示什么意思？么意思？口答：他们一共折了口答：他们一共折了 个小星星。个小星星。18请你检查一下解答过程。请你检查一下解答过程。探究新知探究新知66618（个）=+人数 数1 6212318几种不同的方法你最几种不同的方法你最喜欢哪种？为什么？喜欢哪种？为什么？挑战有3箱牛奶，每箱10袋，一共有几袋牛奶？箱数箱数袋袋数数1 10220330（袋）=+10101030答：一共有30袋牛奶。知道了什么知道了什么？怎样解答怎样解答？解答正确吗解答正确吗？农场中的数学问题2 2只脚只脚4 4只脚只脚（1）3只鸡有几只脚只鸡有几只脚？（2）3只兔有几只脚？只兔有几只脚？（3）2只鸡和只鸡和1只兔有几只脚？只兔有几只脚？2+2+2=6（只）（只）2+2+4=8（只）（只）4+4+4=12（只）（只）你有什么你有什么收获吗？收获吗？