人教版三下数学第2课时-两位数乘两位数公开课教案课件课时作业课时训练.pptx

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1、 作业课件作业课件人教版人教版数学 三年级 下册9 总总 复复 习习 第第2课时课时 两位数乘两位数两位数乘两位数一、填一填。一、填一填。1.451.45个个3838是是(),62),62的的1515倍是倍是()。2.85602.8560的积是的积是()位数位数,积的末尾有积的末尾有()个个0 0。3.3.列竖式计算列竖式计算29432943时时,用用4343十位上的十位上的4 4与与2929相乘相乘,得到的得到的是是()。17101710930930四四2 2116011604.1111=121 1211=132 1311=1434.1111=121 1211=132 1311=143根据这

2、些算式的规律直接写出下面两个算式的得数。根据这些算式的规律直接写出下面两个算式的得数。1411=(1411=()1711=(1711=()154154187187解题指导：这道题考查两位数乘两位数，观察可知，解题指导：这道题考查两位数乘两位数，观察可知，算式的规律是，一个两位数乘算式的规律是，一个两位数乘1111，积的最高位是这，积的最高位是这个两位数十位上的数字，个位上是这个两位数个位个两位数十位上的数字，个位上是这个两位数个位上的数字，十位上的数是这个两位数个位数字与十上的数字，十位上的数是这个两位数个位数字与十位数字的和，据此规律填空即可。位数字的和，据此规律填空即可。二、将正确答案的序

3、号填在括号里。二、将正确答案的序号填在括号里。5.5.要使要使 628 628的积是四位数的积是四位数,里最小填里最小填()。A.1 A.1 B.3 B.3 C.4C.4D.5D.5B B解题指导：这道题考查两位数乘两位数的计算，把解题指导：这道题考查两位数乘两位数的计算，把选项中的数代入算式计算选择即可。选项中的数代入算式计算选择即可。6.6.估算估算79317931的积是的积是()。A.2400A.2400B.2300B.2300C.2200C.2200D.2100D.2100A A解题指导：这道题考查乘法的估算，估算时把解题指导：这道题考查乘法的估算，估算时把7979看看作作80,318

4、0,31看作看作30,8030=240030,8030=2400。7.7.王老师买王老师买4545张课桌张课桌,每张每张8282元元,要付给售货员要付给售货员()元。元。A.369 A.369 B.3960B.3960C.3690C.3690D.6390D.6390C C解题指导：这道题考查两位数乘两位数的应用，每张桌子解题指导：这道题考查两位数乘两位数的应用，每张桌子8282元，买元，买4545张桌子要付给售货员多少钱，就是求张桌子要付给售货员多少钱，就是求4545个个8282是是多少，用乘法计算。多少，用乘法计算。三、算一算。三、算一算。8.8.直接写得数。直接写得数。075=075=40

5、04=4004=30120=30120=666=666=484648467229722962516251295729570 02002003600360011118080808030003000180018009.9.列竖式计算。列竖式计算。(1)4829=(1)4829=(2)3356=(2)3356=(3)9273=(3)9273=13921392184818486716671610.10.计算下列各题。计算下列各题。(1)6291-1300(1)6291-1300(2)246+924(2)246+924(3)25234(3)25234(4)(601-538)27(4)(601-538)2

6、7=43424342=269269=2121=17011701四、解决问题。四、解决问题。11.11.学校要为三年级学生购置实验器材学校要为三年级学生购置实验器材,每套实验器每套实验器材材9898元元,准备购置准备购置4545套套,一共需要多少钱一共需要多少钱?9845=4410(9845=4410(元元)解题指导：这道题考查两位数乘两位数的应用，每套实验器解题指导：这道题考查两位数乘两位数的应用，每套实验器材材9898元，用乘法求出，买元，用乘法求出，买4545套多少钱。套多少钱。12.12.每辆大卡车可以装多少箱每辆大卡车可以装多少箱?7215=1080(7215=1080(箱箱)1080

7、9=120(10809=120(箱箱)解题指导：这道题考查用乘除法解决问题。解题指导：这道题考查用乘除法解决问题。每辆每辆7272箱箱 一共有多少箱一共有多少箱1515辆运完辆运完 每辆多少箱每辆多少箱 9 9辆大卡车辆大卡车绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中小学教育网http:/www.L考考你下课了，放松一下，咱们来做个小游戏吧!绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中小学教育网http:/www.L游戏导入大家都认识扑克牌吧，你能说一说扑克牌一共有多少张，都是些什么花色？游戏导入绿色圃中

8、小学教育网http:/www.L绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中小学教育网http:/www.L游戏导入每人抽一张牌每人抽一张牌我现在能判定他们我现在能判定他们5 5个人中个人中，一定会有，一定会有两个人的花色是一两个人的花色是一样的，你相信吗？样的，你相信吗？绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中小学教育网http:/www.L游戏导入我现在能判定他们我现在能判定他们5 5个中，一定会有两个中，一定会有两个人的花色是一样个人的花色是一样的，你相信吗？的，你相信吗？老师到底判断得对不对呢？这个问题我们暂时先放下，下面我先来做一个

9、实验，这个实验做过以后，再听听大家的意见。请你拿出3支铅笔，把它们放到2个铅笔盒里，随便放，看有哪些放法？然后向大家汇报你放的结果。探究新知探究新知请你拿出3支铅笔，把它们放到2个铅笔盒里，随便放，看有哪些放法？然后向大家汇报你放的结果。不管怎么放，总有一个盒子里至少有两只铅笔，你看是不是这样？探究新知请你拿出3支铅笔，把它们放到2个铅笔盒里，随便放，看有哪些放法？然后向大家汇报你放的结果。不管怎么放，总有一个盒子里至少有两只铅笔，你看是不是这样？总有一个盒子里至少有2支铅笔总有一个盒子里至少有2支铅笔总有一个盒子里至少有2支铅笔总有一个盒子里至少有2支铅笔把3支铅笔放到2个铅笔盒里探究新知总

10、有一个盒子里至少有两支铅笔你能推翻这个结论吗？大家可以再试着放一放。要推翻这个结论，就要想办法让其中一个盒子不装或者只装一支，但是这个盒子里不装时，就得把剩下的3支都装到另一只盒子里，那么这样一来，虽然第一个盒子的情况推翻了上面的结论，但是第二个盒子却符合上面的结论，所以一个盒子不装时，不能推翻上面的结论；那么在一个盒子里装一个呢？这个盒子看起来也好像是推翻了上面的结论，但是剩下的两支铅笔又要装到第二个盒子里，所以第二个盒子的情况又符合上面的结论，所以这种放法也不能推翻上面的结论。如果第一个盒子直接放2支或者3支，那就直接符合上面的结论了，所以不管怎么放，总有一只盒子里至少有2支铅笔。要保证每

11、个盒子里装得最少，就要最均匀地放。？只要是铅笔比盒子多一支，不管怎么放，总有一个盒子至少得装2支。探究新知绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L探究新知我们再来做一个实验来验证这个结论把四支铅笔放到三个笔筒中不管怎么放，总有一个笔筒里至少有2支铅笔绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L探究新知如果我们把2支、或者3支、或者4支直接放到一个笔筒里，那就直接符合上面

12、的结论了。那么，按前面的办法，我们尽量均匀地放，看会是什么结果？观察刚才将2支、3支、4支直接放到一个笔筒里的情形，每一种放法，至少有一个笔桶里有两支铅笔。绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L探究新知我们再来做一个实验来验证这个结论把四支铅笔放到三个笔筒中？不管怎么放，只要是铅笔比笔筒多1个，总有一个笔筒里就得装2支铅笔。把5支铅笔放到4个铅笔盒里呢？把6支铅笔放到5个铅笔盒里呢？把7支铅笔放到6个铅笔盒里呢？首先通过平均分，余下1支，不管放在哪个盒子里，一定会出现“总有一个

13、盒子里至少有2支铅笔”。探究新知 我们把这种现象叫做抽屉原理或者鸽巢（笼）原理。基础练习一、5只鸽子飞进了4个鸽笼，总有一个鸽笼至少飞进了2只鸽子。为什么？先平均分，剩下的1只，总要飞到其中一个笼子里，所以总有一个鸽笼里至少飞进2只鸽子。拓展练习我现在能判定他们我现在能判定他们5 5个人中个人中，一定会有，一定会有两个人的花色是一两个人的花色是一样的，你相信吗？样的，你相信吗？现在我们再来看课前的魔术，看看老师的判断是不是对的？绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中小学教育网http:/www.L剩下的牌中，有几种花色？把只有四种花色的牌发给5个人，按最平均的拿法就是前4个人各拿某一种花色，那么第5个人拿到的花色只能和前面四个人中其中某一人拿的花色相同了，因为再没有第五种花色。拓展练习拓展练习把3个铅笔分到两个盒子里把5个鸽子分到4个笼子里把4支铅笔分到3个笔筒里如果我们把上面的盒子、笼子、笔筒都看成抽屉，就可以得出这样一个结论：把n个东西要放进n-1个抽屉里，总有一个抽屉里要放2个东西。