《动物儿歌》公开课教案教学设计课件案例试卷.ppt

《《动物儿歌》公开课教案教学设计课件案例试卷.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《动物儿歌》公开课教案教学设计课件案例试卷.ppt（39页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第第1 1课时课时第第2 2课时课时第第1 1课时课时 夏天就要到了，让我们去看看在这美夏天就要到了，让我们去看看在这美丽的季节里有哪些动物朋友。请你们仔细丽的季节里有哪些动物朋友。请你们仔细观察，小动物在做什么呢？在生活中你们观察，小动物在做什么呢？在生活中你们见过这些小动物吗？见过这些小动物吗？5 5 动物儿歌动物儿歌1.1.初读课文，认识动物。初读课文，认识动物。初读儿歌初读儿歌（1 1）自由读课文。）自由读课文。（2 2）指名读课文。）指名读课文。（3 3）这首儿歌里讲了哪些动物宝宝？你）这首儿歌里讲了哪些动物宝宝？你 能在课文中画出来吗？能在课文中画出来吗？（4 4）指名说并读出这些

2、小动物的名称。）指名说并读出这些小动物的名称。蜻蜻 蜓蜓qn tqn t nn蝴蝴 蝶蝶h h di di 蚯蚯 蚓蚓qi yn qi yn 蚂蚂 蚁蚁m y m y 蝌蝌 蚪蚪k du k du 蜘蜘 蛛蛛zh zh zh zh 蚂蚂 蚁蚁蝌蝌 蚪蚪蜘蜘 蛛蛛蜻蜻 蜓蜓蝴蝴 蝶蝶蚯蚯 蚓蚓（5 5）比赛读，认熟这些词语。）比赛读，认熟这些词语。（6 6）请你在课文中的插图里按顺序把）请你在课文中的插图里按顺序把 这些小动物都找出来。这些小动物都找出来。2.2.运用方法，巩固识字。运用方法，巩固识字。（1 1）认读课文，认识形声字。）认读课文，认识形声字。蜻蜓蜻蜓 蚂蚁蚂蚁 蜘蛛蜘蛛虫字旁虫字

3、旁形声字形声字 有的汉字一部分表示它的意思，一部有的汉字一部分表示它的意思，一部分表示它的读音，这样的字叫形声字。分表示它的读音，这样的字叫形声字。例如：例如：表意思表意思 青青表读音表读音蜻蜻（2 2）你有什么好办法记住这个）你有什么好办法记住这个6 6个生字吗？个生字吗？捉捉迷藏迷藏 造造宫殿宫殿运运食粮食粮 结结网网忙忙例如：例如：“网网”字外面的框就像是蜘蛛的字外面的框就像是蜘蛛的网，里面的小叉就像是小蜘蛛。网，里面的小叉就像是小蜘蛛。1.1.发现规律，指导朗读。发现规律，指导朗读。再读儿歌再读儿歌（1 1）把生字宝宝送回到课文中读一读，）把生字宝宝送回到课文中读一读，要求读准确、读流

4、利。要求读准确、读流利。动物儿歌动物儿歌蜻蜓半空展翅飞，蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿，蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢，蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。蜘蛛房前结网忙。（2 2）看图说话。看课文插图，说说这些）看图说话。看课文插图，说说这些 小动物在哪里干什么。小动物在哪里干什么。蜻蜻 蜓蜓 半半 空空 展展 翅翅 飞，飞，蝴蝴 蝶蝶 花花 间间 捉捉 迷迷 藏。藏。蚯蚯 蚓蚓 土土 里里 造造 宫宫 殿，殿，蚂蚂 蚁蚁 地地 上上 运运 食食 粮。粮。蝌蝌 蚪蚪 池池 中中 游游 得得 欢，欢，蜘蜘 蛛蛛 房房 前前 结结 网网

5、 忙。忙。谁谁在哪里在哪里干什么干什么朗朗上口，朗朗上口，充满童趣。充满童趣。（3 3）儿歌的句式特点：）儿歌的句式特点：动动 物物 儿儿 歌歌蜻蜻 蜓蜓 半半 空空 展展 翅翅 飞，飞，蝴蝴 蝶蝶 花花 间间 捉捉 迷迷 藏。藏。（4 4）根据儿歌的特点划分节奏，再读一读。）根据儿歌的特点划分节奏，再读一读。蚯蚯 蚓蚓 土土 里里 造造 宫宫 殿，殿，蚂蚂 蚁蚁 地地 上上 运运 食食 粮。粮。蝌蝌 蚪蚪 池池 中中 游游 得得 欢，欢，蜘蜘 蛛蛛 房房 前前 结结 网网 忙。忙。（5 5）男女生比赛读课文，全班齐读。）男女生比赛读课文，全班齐读。动物儿歌动物儿歌蜻蜓半空展翅飞，蜻蜓半空展翅

6、飞，蝴蝶花间捉迷藏。蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿，蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢，蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。蜘蛛房前结网忙。2.2.图文结合，想象画面。图文结合，想象画面。“捉迷藏捉迷藏”是是什么意思？你能演什么意思？你能演一演蝴蝶如何捉迷一演蝴蝶如何捉迷藏吗？藏吗？蝴蝶花间捉迷藏蝴蝶花间捉迷藏 想象：蚯蚓在想象：蚯蚓在土里造出了一座怎土里造出了一座怎样的宫殿？样的宫殿？蚯蚓土里造宫殿蚯蚓土里造宫殿迷迷m m 指导书写指导书写造造z z o o运运y y n n半包围结构半包围结构写法：先内后外。写法：先内后外。书写指导：书写指导：“米米”写在中心偏右上

7、一写在中心偏右上一些，走之的笔顺是：点、横折些，走之的笔顺是：点、横折折撇、平捺。折撇、平捺。迷迷m m 书写指导：书写指导：“告告”的第二横写在横中的第二横写在横中线上，走之的平捺要舒展，托线上，走之的平捺要舒展，托住里面的字。住里面的字。造造z z o o书写指导：书写指导：“云云”的撇折写在中心的撇折写在中心点往上一些，走之的平捺要点往上一些，走之的平捺要舒展。舒展。运运y y n n第第2 2课时课时1.1.练习巩固。练习巩固。复习巩固复习巩固蜻蜓展翅蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞蝴蝶飞舞 蚯蚓松土蚯蚓松土蚂蚁搬家蚂蚁搬家 蝌蚪游水蝌蚪游水 蜘蛛结网蜘蛛结网_半空展翅飞，半空展翅飞，_花间捉迷藏。

8、花间捉迷藏。_土里造宫殿，土里造宫殿，_地上运食粮。地上运食粮。_池中游得欢，池中游得欢，_房前结网忙。房前结网忙。蜻蜓蜻蜓蝴蝶蝴蝶蚯蚓蚯蚓蚂蚁蚂蚁蝌蚪蝌蚪蜘蛛蜘蛛2.2.比赛背诵。比赛背诵。_半空半空_，_花间花间_。_土里土里_，_地上地上_。_池中池中_，_房前房前_。蜻蜓蜻蜓展翅飞展翅飞蝴蝶蝴蝶捉迷藏捉迷藏蚯蚓蚯蚓造宫殿造宫殿蚂蚁蚂蚁运食粮运食粮蝌蚪蝌蚪游得欢游得欢蜘蛛蜘蛛结网忙结网忙1.1.图文结合，想象画面。图文结合，想象画面。拓展延伸拓展延伸（1 1）说一说：你喜欢的其他小动物以说一说：你喜欢的其他小动物以及它们的活动地点，想象它们的及它们的活动地点，想象它们的活动像在干什么，用

9、儿歌的句式活动像在干什么，用儿歌的句式来表达。来表达。（2 2）结合图片，触发灵感。）结合图片，触发灵感。白兔地上蹦蹦跳。白兔地上蹦蹦跳。小猫房前喵喵叫。小猫房前喵喵叫。2.2.自由表达，创编儿歌。自由表达，创编儿歌。（1 1）调整、修改自己创作的儿歌，编成）调整、修改自己创作的儿歌，编成 一首与课文类似的儿歌。一首与课文类似的儿歌。（2 2）齐读自创儿歌。）齐读自创儿歌。间间jinjin指导书写指导书写池池chch 欢欢hunhun网网wnwn书写指导：书写指导：先外后内，门字框要大，要先外后内，门字框要大，要正，竖、横折钩都要写直，不能正，竖、横折钩都要写直，不能歪，里面的歪，里面的“日日

10、”要稍小些，放要稍小些，放在田字格的中心位置。在田字格的中心位置。间间jinjin书写指导：书写指导：左窄右宽，三点水呈弧左窄右宽，三点水呈弧形，第二点写在横中线上，形，第二点写在横中线上，右边右边“也也”的一竖写在竖中的一竖写在竖中线上，竖弯钩要舒展，比横线上，竖弯钩要舒展，比横折钩要宽。折钩要宽。池池chch 书写指导：书写指导：左小右大，右边左小右大，右边“欠欠”的的第一笔撇从竖中线往右些起笔，第一笔撇从竖中线往右些起笔，第二个撇从中心点往右些起笔，第二个撇从中心点往右些起笔，穿插到又字旁下面，人字的撇穿插到又字旁下面，人字的撇和捺要舒展。和捺要舒展。欢欢hunhun书写指导：书写指导：先外后内，同字框要大先外后内，同字框要大而正，里面的两个而正，里面的两个“撇、点撇、点”要分布均匀。要分布均匀。网网wnwn蜻蜓展翅飞蜻蜓展翅飞蚯蚓造宫殿蚯蚓造宫殿蝌蚪游得欢蝌蚪游得欢板书设计板书设计蝴蝶捉迷藏蝴蝶捉迷藏蚂蚁运食粮蚂蚁运食粮蜘蛛结网忙蜘蛛结网忙动物儿歌动物儿歌