人教版五下数学3.分数加减混合运算--第3课时-生活中的分数问题公开课教案课件.pptx
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1、 作业课件作业课件人教版人教版数学 五年级 下册6分数的加法和减法分数的加法和减法3.分数加减混合运算分数加减混合运算第第3课时生活中的分数问题课时生活中的分数问题1.一杯咖啡一杯咖啡,小林喝了半杯后小林喝了半杯后,感觉太浓感觉太浓,就兑满了牛就兑满了牛奶奶,又喝了半杯又喝了半杯,就去工作了。他一共喝了多少杯咖就去工作了。他一共喝了多少杯咖啡啡?多少杯牛奶多少杯牛奶?第一次喝了第一次喝了()杯咖啡杯咖啡,剩下剩下()杯咖啡杯咖啡;加满牛奶后加满牛奶后,牛奶是牛奶是()杯杯,咖啡还是原来剩下的咖啡还是原来剩下的()杯杯;又喝了半杯又喝了半杯,这半杯里这半杯里,一半是咖啡一半是咖啡,一半是牛奶一半
2、是牛奶;又又喝了加满牛奶之后的半杯喝了加满牛奶之后的半杯,也就是把半杯咖啡再平也就是把半杯咖啡再平均分成均分成2份份,喝的就是喝的就是()杯咖啡。最终小林一共杯咖啡。最终小林一共喝咖啡喝咖啡()杯杯,一共喝牛奶一共喝牛奶()杯。杯。2.将正确答案的序号填在括号里。将正确答案的序号填在括号里。(1)一杯牛奶一杯牛奶,喝了它的喝了它的 ,还剩这杯牛奶的还剩这杯牛奶的()。C(2)依依和一杯果汁,第一次和了这杯果汁的)依依和一杯果汁,第一次和了这杯果汁的 ;加满水后,第二次喝了这杯果汁的加满水后,第二次喝了这杯果汁的 ;再加满水,然后一饮;再加满水,然后一饮而尽,依依一共喝了(而尽,依依一共喝了()
3、杯水。)杯水。B(3)小方和小明分别喝一杯牛奶小方和小明分别喝一杯牛奶,小方喝了一半加小方喝了一半加满水满水,又喝了一半再加满水又喝了一半再加满水,第三次全部喝完第三次全部喝完;小明小明则先喝了则先喝了 后加满水后加满水,然后又喝了然后又喝了 再加满水再加满水,最后一口气喝最后一口气喝完。小方和小明喝的牛奶相比完。小方和小明喝的牛奶相比,()。A.小方喝的牛奶多小方喝的牛奶多 B.小明喝的牛奶多小明喝的牛奶多 C.一样多一样多 D.无法确定无法确定C3.小红喝一杯蜂蜜水小红喝一杯蜂蜜水,分四次喝完。第一次喝了这分四次喝完。第一次喝了这杯蜂蜜水的杯蜂蜜水的 ,觉得太甜了就加满了水觉得太甜了就加满
4、了水;第二次喝了第二次喝了这杯蜂蜜水的这杯蜂蜜水的 ,还是觉得甜再一次加满了水还是觉得甜再一次加满了水;第三次喝了半第三次喝了半杯后去看了会儿电视杯后去看了会儿电视,奶奶看到只有半杯水了就又给她加满了奶奶看到只有半杯水了就又给她加满了;最后一次小红把整杯水都喝完了。小红喝的蜂蜜水多还是后最后一次小红把整杯水都喝完了。小红喝的蜂蜜水多还是后来加入的水多来加入的水多?4.一瓶果汁,亮亮喝了瓶后,觉得太甜了,就兑满了温开水。亮亮又喝了瓶。亮亮一共喝了多少瓶果汁?多少瓶水?瓶果汁瓶果汁,瓶水。瓶水。9 95 59 91 1解题指导:亮亮先喝了 瓶果汁,剩下(1-)瓶果汁,加满温开水后,又喝了 瓶,就是
5、喝了剩下的果汁的 ,就是 瓶果汁,亮亮共喝果汁 +=(瓶),亮亮又喝的 瓶中含有 瓶果汁,喝水为 -=(瓶)。1 13 31 19 92 29 95 59 91 13 31 13 31 13 31 13 32 29 91 13 32 29 91 13 32 29 95.全全喝了一杯黑芝麻糊的后,感觉有点甜,就兑满了水;又喝了半杯,还是有点甜,又兑满了水;接着又喝了半杯,这时全全一共喝了多少杯黑芝麻糊?多少杯水?这时全全一共喝了这时全全一共喝了杯黑芝麻糊杯黑芝麻糊,杯水。杯水。5 52 25 54 4学习目标学习目标1、复述故事,深入理解文章内容,初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人
6、物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文中找出具体句子进、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理?、从这个故事中你懂得了什么道理?自学指导(二)陈尧咨(善射)陈尧咨(善射)卖油翁(善酌)卖油翁(善酌)动作动作神态神态语言语言睨之无他,但手熟尔以我酌油知之我亦无他,惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微
7、颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜(骄傲)自矜(骄傲)谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习,说说熟能生巧的事例。、联系生活、学习,说说熟能生巧的事例。2、你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如、你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处?何看待他人的长处?课外延伸1、课文主要写了 和 两个场面。3 3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ,表现了他对陈尧咨的射技的,表现了他对陈尧咨的射技的 的态度;从语言上描写卖的态度;从语言上描写
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