四年级上册数学练习二十公开课教案教学设计课件公开课教案课件.pptx

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1、欢迎使用优翼教学资源！优翼教师俱乐部优翼教师俱乐部扫一扫获取更多资源扫一扫获取更多资源（原创课件、同步微课、免费赠书等）（原创课件、同步微课、免费赠书等）优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼练习二十 义务教育人教版四年级上册数学广角优化优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼优优翼翼1.1.爸爸开车和妈妈一起从家外出办事。爸爸要去爸爸开车和妈妈一起从家外出办事。爸爸要去 办公室取资料，妈妈要去商场购物。办公室取资料，妈妈要去商场购物。开车开车1010分

2、钟分钟开车开车1515分钟分钟取资料取资料1010分钟分钟购物购物3030分钟分钟开车开车2 2分钟分钟步行步行1212分钟分钟上面是他们的行走路线和所用时间。他们办完这上面是他们的行走路线和所用时间。他们办完这些事回到家，至少需要多长时间？些事回到家，至少需要多长时间？10102 215152 2+2+22+102+106464（分）（分）答：至少需要答：至少需要6464分钟。分钟。优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼2.2.下面三位同学要去量身高、验视力，每项检查都要下面三位同学要去量身高、验视力，每项检查都要 3

3、 3分钟，他们至少要用多长时间能做完这些检查？分钟，他们至少要用多长时间能做完这些检查？33339 9（分）（分）答：答：他们至少要用他们至少要用9 9分钟分钟 能做完这些检查。能做完这些检查。优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼3.3.第第1 1队：陆队：陆 莎莎 赵天骁赵天骁 陶欣然陶欣然 杜小雯杜小雯 程程 刚刚 230 230下下 220 220下下 205 205下下 180 180下下 155 155下下第第2 2队：宋圆圆队：宋圆圆 肖肖 刚刚 何文龙何文龙 刘佳佳刘佳佳 朱朱 曼曼 220 220下下

4、210 210下下 190 190下下 165 165下下 150 150下下拍球比赛（五局三胜拍球比赛（五局三胜）如果比赛中每个人都发挥正常，第如果比赛中每个人都发挥正常，第2 2队怎样对阵才能获胜？队怎样对阵才能获胜？优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼第一局第一局第二局第二局第三局第三局第四局第四局第五局第五局第1队陆莎赵天骁 陶欣然 杜小雯程刚第2队朱曼刘佳佳 宋圆圆肖刚何文龙获胜方1队1队2队2队2队（答案不唯一）（答案不唯一）优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优

5、翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼4.4.他们每人点了两个菜。他们每人点了两个菜。假假设设两两个个厨厨师师做做每每个个菜菜的的时时间间都都相相等等，应应该该按按怎怎样的顺序炒菜？说说你的理由。样的顺序炒菜？说说你的理由。优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼客人客人1 1 客人客人2 2客人客人3 3第一次第一次第二次第二次第三次第三次把三位客人按照把三位客人按照1 1、2 2、3 3编号。第一次给编号。第一次给1 1号号和和2 2号客人；第二次给号客人；第二次给1 1号和号和3 3号客人，号客人，1 1号菜号菜齐了；第三次

6、给齐了；第三次给2 2号和号和3 3号客人，全部上齐菜。号客人，全部上齐菜。优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼 两人轮流报数，每次只能报两人轮流报数，每次只能报1 1或或2 2，把两人报的，把两人报的所有数加起来，谁报数后和是所有数加起来，谁报数后和是1010，谁就获胜。，谁就获胜。想一想：如果让你先报数，为了确保获胜，你想一想：如果让你先报数，为了确保获胜，你第一次应该报几？接下来应该怎么报？第一次应该报几？接下来应该怎么报？思考题：思考题：103=31103=311+2=31+2=3解析：想获胜的一方应先报解析：

7、想获胜的一方应先报1 1。接下来如果对方报。接下来如果对方报2 2，你，你就报就报1 1；对方报；对方报1 1，你就报，你就报2 2；保证每个回合两人；保证每个回合两人报数之和为报数之和为3 3，这样你就能确保胜利。，这样你就能确保胜利。优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼更多教学资源内容，敬请关注更多教学资源内容，敬请关注youyicongshu100WWW声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途。但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。除此以外，

8、未经许可，不得擅自将本文件任何内容用于其他商业性或盈利性用途，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。休息一下，休息一下，自主回顾学习下面这个故事吧！自主回顾学习下面这个故事吧！学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！故事再现故事再现自学目标自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进、作者运用哪几种方法去刻画人物的形

9、象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。、联系生活、学习，说说

10、熟能生巧的事例。2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，谦虚使人进步，4、人应有一技之长，、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境艺无止境