【江南校本课程社团拓展课申报书纲要计划】如何进行绘本创编【精品】.pptx

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1、绘本故事的创编 三年级海创族江南拓展活动绘本介绍 故事绘本是指用多幅画面连续叙述一个故事或教育的发展过程。根据文学作品故事，或取材于现实生活，绘制多页生动的画幅而成。故事绘本不仅画面生动、造型可爱而且配有好听的故事，所以在幼儿园中深受小朋友的喜爱。绘本的内容也是丰富多彩，在选择内容的时候要尽量靠近儿童的世界，选择有教育意义的积极向上、有趣的主题来表现画面童话故事的特点生动的故事生动的故事鲜活的人物鲜活的人物做人的道理做人的道理看图，讲一个故事看图，讲一个故事想一想：这个故事讲了谁？在什么地方？什么时候？它们之间发生了一件什么事？怎样编童话故事怎样编童话故事怎样编童话故事怎样编童话故事第一步：第

2、一步：想得越丰富，说得越具体。想得越丰富，说得越具体。（1）什么地方？有哪些）什么地方？有哪些 人物人物？（2）它们之间发生了什么事？）它们之间发生了什么事？故事的四要素：故事的四要素：时间、地点、人物、事件时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果）（起因、经过、结果）第二步：第二步：要细心体会，想想这件事情说明了什么？要细心体会，想想这件事情说明了什么？如：表扬什么？批评什么？包含了什么道理？如：表扬什么？批评什么？包含了什么道理？童话故事的主旨是教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱，童话故事的主旨是教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱，反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪。反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪。第三步

3、：第三步：合理地展开想像。合理地展开想像。把它们都把它们都当做人来说当做人来说（写），会说话、会哭、会笑、会做事等。（写），会说话、会哭、会笑、会做事等。采用采用夸张夸张的手法，想象大胆有趣。的手法，想象大胆有趣。创编不同于创作，其构思构图是自己创作的，而任务的造型设计则来自参考资料，背景道具可以从儿童画册中直接移用过来。创创创创编编编编 故事故事故事故事 过程过程过程过程第一步：第一步：选定主题选定主题根据主题需要进行构思构图，设计画幅的大小、形状、背景、道具与布局根据主题需要进行构思构图，设计画幅的大小、形状、背景、道具与布局画出草稿画出草稿第二步：第二步：确定造型确定造型可以在现有的故事

4、中选择相关造型资料，将其进行改编可以在现有的故事中选择相关造型资料，将其进行改编或临摹，画出放大的铅笔稿。或临摹，画出放大的铅笔稿。第三步：第三步：绘制绘制根据铅笔稿设计色彩小样；拷贝（拓稿）根据铅笔稿设计色彩小样；拷贝（拓稿）并绘制正稿。并绘制正稿。故事书参考故事书参考故事书参考故事书参考（幼儿启发系列绘本）（幼儿启发系列绘本）（幼儿启发系列绘本）（幼儿启发系列绘本）1、根据提供的儿歌进行故事配图根据提供的儿歌进行故事配图2、要求配要求配4幅以上的故事绘本作品幅以上的故事绘本作品新年好新年到，新年好，新年春联贴的妙，你欢笑，我欢笑，大红灯笼处处照，又唱歌，又跳舞，锣鼓鞭炮真热闹。1、选择一本童话故事，或选择选择一本童话故事，或选择 几种喜欢的事物做故事的主人公。几种喜欢的事物做故事的主人公。2、自己创写故事，或者改变故事情节。自己创写故事，或者改变故事情节。3、合理的运用想象，使故事更加生动具体。合理的运用想象，使故事更加生动具体。4、截取或配图、截取或配图4幅以上。幅以上。