中考复习专题二-教材基础小实验改进与创新课件资料.ppt

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1、第六部分专题突破 专题二 教材基础小实验改进与创新目录导航 01命 题 规 律 02题 型 突 破 03精 选 精 练 04课 后 作 业 化学 返回命题规律 九年级化学教材中的所有实验九年级化学教材中的所有实验(包括学生实验、演示实包括学生实验、演示实验、家庭小实验验、家庭小实验)均有可能涉及均有可能涉及,通常出现在选择题和填空题通常出现在选择题和填空题中。教材中重要的基础实验如下中。教材中重要的基础实验如下:(1)空气中氧气含量的测空气中氧气含量的测定定;(2)气体的制取与性质验证气体的制取与性质验证;(3)电解水电解水;(4)探究分子在不断探究分子在不断地运动地运动;化学 返回 (5)燃

2、烧条件的探究燃烧条件的探究;(6)质量守恒定律质量守恒定律;(7)铁的冶炼铁的冶炼;(8)探究探究金属活动性顺序金属活动性顺序;(9)铁生锈铁生锈;(10)配制一定溶质质量分数的溶配制一定溶质质量分数的溶液液;(11)粗盐提纯粗盐提纯;(12)中和反应中和反应;(13)常用仪器及基本实验操常用仪器及基本实验操作。作。化学 返回近三年广近三年广东中考中考对基基础实验考考查分析如下分析如下:化学 返回化学 返回广东中考对教材中的基础小实验重点考查实验的原理、实验广东中考对教材中的基础小实验重点考查实验的原理、实验装置、实验中的现象、相关的化学方程式及实验中可以改进装置、实验中的现象、相关的化学方程

3、式及实验中可以改进的地方的地方,要求学生熟悉每一个实验的基本概念、原理要求学生熟悉每一个实验的基本概念、原理,将实验将实验与相关的知识点有机联系起来。与相关的知识点有机联系起来。化学 返回精选精练化学 返回【实验步骤】【实验步骤】将足量的四硫化钠将足量的四硫化钠(Na2S4)固体置于试管中固体置于试管中,加入适量的水加入适量的水并迅速塞紧橡胶塞并迅速塞紧橡胶塞,再充分振荡。再充分振荡。测量液面至橡胶塞下沿的距离测量液面至橡胶塞下沿的距离,记录数据记录数据h1(如图乙所示如图乙所示)。将该试管插入水中将该试管插入水中(如图丙所示如图丙所示),取下橡胶塞取下橡胶塞,观察到试管观察到试管内液面上升。

4、内液面上升。化学 返回当管内液面稳定时塞紧橡胶塞当管内液面稳定时塞紧橡胶塞,将试管取出倒转过来将试管取出倒转过来,测量测量液面至橡胶塞下沿的距离记录数据液面至橡胶塞下沿的距离记录数据h2(如图丁所示如图丁所示)。按照按照再重复实验两次。再重复实验两次。3次实验数据如下表所示次实验数据如下表所示:使氧气充分反使氧气充分反应化学 返回20.7%不需要加不需要加热,节约能源或操作能源或操作简便等便等当当试管中的液面不再上升管中的液面不再上升时,塞橡胶塞塞橡胶塞测量量结果最准确果最准确化学 返回2.从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计。科学实验从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计。科学实验的正

5、确步骤应为的正确步骤应为明确实验目的明确实验目的;收集有关资料收集有关资料;设计合设计合理方案理方案;进行科学实验。进行科学实验。在实验室中制取一定量的氧气在实验室中制取一定量的氧气,并进一步研究物质燃烧的条并进一步研究物质燃烧的条件。进行实验的装置如图件。进行实验的装置如图1所示。所示。化学 返回查阅到相关物质着火点资料查阅到相关物质着火点资料:检查装置气密性装置气密性化学 返回向上排空气法向上排空气法排水法排水法化学 返回C燃燃烧需要可燃物与氧气接触需要可燃物与氧气接触温度必温度必须达到可燃物的着火点达到可燃物的着火点化学 返回使用使用强强光源集中加光源集中加热引燃金引燃金刚石石化学 返回

6、化学 返回AC白磷燃白磷燃烧,冒出大量的白烟冒出大量的白烟化学 返回二氧化氮的密度比二氧化氮的密度比氢气大气大氢气向上运气向上运动而二氧化氮向下运而二氧化氮向下运动分子是不断运分子是不断运动的的两瓶气体两瓶气体颜色色趋于一致于一致化学 返回5.某化学实验小组做了如下实验某化学实验小组做了如下实验,请回答以下问题。请回答以下问题。氨分子是不断运氨分子是不断运动的的氨气遇水生成碱性物氨气遇水生成碱性物质化学 返回熟熟鸡蛋被蛋被压入瓶中入瓶中小花由紫色小花由紫色变成成红色色化学 返回6.如图所示如图所示,甲、乙两图都是电解水的简易装置甲、乙两图都是电解水的简易装置,回答下列问回答下列问题题:化学 返

7、回便于气体的便于气体的检验增增强强水的水的导电性性已已进行一段行一段时间了了,因因为试管上端已收集了一部分气体管上端已收集了一部分气体化学 返回化学 返回化学 返回密密闭实验二中蜡二中蜡烛燃燃烧消耗了瓶内的氧气消耗了瓶内的氧气,由于塑料瓶由于塑料瓶下底是开口的下底是开口的,会有空气会有空气进入入,所以所以质量会增大量会增大化学 返回AC将一根燃着的木条平放在将一根燃着的木条平放在矿泉水瓶瓶口泉水瓶瓶口,如果木条熄如果木条熄灭,证明已收集明已收集满了了,如果没有熄如果没有熄灭,证明未收集明未收集满化学 返回化学 返回长颈漏斗漏斗稀硫酸的稀硫酸的浓度度A在相同的在相同的时间内内产生生氢气的快慢气的

8、快慢化学 返回化学 返回玻璃棒玻璃棒作保作保护气气化学 返回化学 返回化学 返回通入一氧化碳通入一氧化碳酒精酒精喷灯加灯加热排排净装置内的空气装置内的空气,以防加以防加热时发生爆炸生爆炸检验反反应中是否生成了二氧化碳并将其吸收中是否生成了二氧化碳并将其吸收收集尾气收集尾气,防止造成空气防止造成空气污染染化学 返回化学 返回ABC化学 返回盐、酸、酸化学性化学性质化学 返回没控制相同的条件没控制相同的条件,颗粒大小不同粒大小不同化学 返回A.B.C.D.B化学 返回C化学 返回细口瓶口瓶AC化学 返回1040化学 返回A化学 返回AC化学 返回蒸蒸发皿皿利用玻璃棒利用玻璃棒搅拌拌化学 返回ABD

9、化学 返回化学 返回氢氧化氧化钙粉末的粉末的质量量化学 返回AB化学 返回课 后 作 业 化学 返回负氢气气增增强强水的水的导电性性相同条件下相同条件下,氧气的溶解度比氧气的溶解度比氢气大气大化学 返回分子在不断运分子在不断运动化学 返回溶于水放溶于水放热,使温度升高使温度升高,产生氨气生氨气氢氧化氧化钠溶于水放溶于水放热,使使试管内温度升高管内温度升高,并并产生生氨气使氨气使试管内气管内气压增大增大化学 返回化学 返回活性炭具有吸附性活性炭具有吸附性,吸附二氧化碳吸附二氧化碳,质量增加量增加下沉下沉化学 返回D化学 返回先膨先膨胀后后缩小小BCDE反反应前后前后,原子的种原子的种类、数目及其

10、、数目及其质量不量不变化学 返回化学 返回物物质具有可燃性具有可燃性温度达到可燃物的着火点温度达到可燃物的着火点高的蜡高的蜡烛可燃物与氧气充分接触可燃物与氧气充分接触化学 返回化学 返回使木炭与氧气充分接触使木炭与氧气充分接触,燃燃烧充分充分化学 返回防止防止Zn、CO与氧气与氧气发生反生反应化学 返回化学 返回铜表面有表面有银白色固体析出白色固体析出,溶液由无色溶液由无色变为蓝色色铁铜银化学 返回将将中的中的银改改为铜 先将先将铜片伸入硫酸片伸入硫酸亚铁溶液溶液中中,然后将然后将铜片取出再伸入硝酸片取出再伸入硝酸银溶液中溶液中化学 返回铁粉粉化学 返回氢氧化氧化钠溶液溶液化学 返回(答案合理

11、即可答案合理即可)滴加滴加氯化化镁溶液溶液无明无明显现象象化学 返回化学 返回化学 返回长颈漏斗漏斗能能够控制反控制反应的的发生与停止生与停止化学 返回cAD谢谢观看 谢谢观看 谢谢观看 学习目标学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。谢谢观看 故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)谢谢观看 谢谢观看 1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这

12、两个人物的。行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)谢谢观看 陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之谢谢观看 1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。2、你认为一个人

13、应该如何看待自己的长处？又如、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？何看待他人的长处？课外延伸谢谢观看 1、课文主要写了 和 两个场面。3 3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ，表现了他对陈尧咨的射技的，表现了他对陈尧咨的射技的 的态度；从语言上描写卖的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是油翁看待陈尧咨的射技的句子是 ，这句话所包含的道理是这句话所包含的道理是 。2 2、陈尧咨看待自己射技的句子是、陈尧咨看待自己射技的句子是 、这些句子表现了陈尧咨这些句子表现了陈尧咨 的的态度。态度。4 4、这个故事也告诉我们

14、要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？关的名言警句？课堂练习：课堂练习：射箭射箭 酌油酌油公亦以此自矜公亦以此自矜吾射不亦精乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射尔安敢轻吾射 自矜（或骄傲）自矜（或骄傲）睨之睨之但微颔之但微颔之轻视（或轻蔑）轻视（或轻蔑）无他无他但手熟尔但手熟尔熟能生巧熟能生巧谢谢观看 人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲骄傲自满

15、是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原谢谢观看 1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，谦虚使人进步，4、人应有一技之长，、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境艺无止境 8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。所收获，取得成效。9、骄

16、傲自大、不可一世者往往遭人轻视；、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外、智者超然物外 谢谢观看 谢谢观看 学习目标学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。谢谢观看 故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)谢谢观看 谢谢观看 1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事

17、中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)谢谢观看 陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之谢谢观看 1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如、你认为一个人应该如何看待自己的长处？

18、又如何看待他人的长处？何看待他人的长处？课外延伸谢谢观看 1、课文主要写了 和 两个场面。3 3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ，表现了他对陈尧咨的射技的，表现了他对陈尧咨的射技的 的态度；从语言上描写卖的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是油翁看待陈尧咨的射技的句子是 ，这句话所包含的道理是这句话所包含的道理是 。2 2、陈尧咨看待自己射技的句子是、陈尧咨看待自己射技的句子是 、这些句子表现了陈尧咨这些句子表现了陈尧咨 的的态度。态度。4 4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相、这个故事也告

19、诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？关的名言警句？课堂练习：课堂练习：射箭射箭 酌油酌油公亦以此自矜公亦以此自矜吾射不亦精乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射尔安敢轻吾射 自矜（或骄傲）自矜（或骄傲）睨之睨之但微颔之但微颔之轻视（或轻蔑）轻视（或轻蔑）无他无他但手熟尔但手熟尔熟能生巧熟能生巧谢谢观看 人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。手挖掘

20、的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原谢谢观看 1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，谦虚使人进步，4、人应有一技之长，、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境艺无止境 8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。所收获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外、智者超然物外