小学语文一年级-第二单元-这样做不好公开课教案教学设计课件公开课教案教学设计课件.ppt
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1、这样做不好这样做不好小学语文(人教版)一年级小学语文(人教版)一年级 上册上册阳阳家阳阳家公园公园学校学校你们看到了什么?你们看到了什么?这样做不好这样做不好这样做为什么不好?这样做为什么不好?你们看到了什么?你们看到了什么?这样做不好这样做不好这样做为什么不好?这样做为什么不好?这样做不好这样做不好劝说劝说?怎样怎样 要说出这样做不要说出这样做不好的理由,道理要能好的理由,道理要能把人家说服;把人家说服;说话时还要态度说话时还要态度大方,有礼貌,语气大方,有礼貌,语气温和,不能强硬,这温和,不能强硬,这样别人才容易接受。样别人才容易接受。这样做不好这样做不好分组讨论:分组讨论:少先队员会怎样
2、劝说,少先队员会怎样劝说,他们才能心服口服地接他们才能心服口服地接受意见呢?受意见呢?“小兔小兔轻轻跳,小狗小狗慢慢跑。要是小兔小兔轻轻跳,小狗小狗慢慢跑。要是踩疼了小草,我就不跟你们好。踩疼了小草,我就不跟你们好。”连小动物都爱连小动物都爱小草呢!请你们快到别处玩。小草呢!请你们快到别处玩。足球要是落在你的身上,你痛不痛呀?小草足球要是落在你的身上,你痛不痛呀?小草那么娇嫩,怎么受得了呢?那么娇嫩,怎么受得了呢?你们没听见小草的哭声吗?你们没听见小草的哭声吗?小组中的伙伴合作练习表演。小组中的伙伴合作练习表演。(注意图中三个小男孩的表情、动作,想象他们(注意图中三个小男孩的表情、动作,想象他
3、们在说什么?他们会接受这位小姑娘的意见吗?注在说什么?他们会接受这位小姑娘的意见吗?注意劝告说者的语言、方法、态度、表情,加上被意劝告说者的语言、方法、态度、表情,加上被劝说人的语言、动作。也可以加入小草等角色,劝说人的语言、动作。也可以加入小草等角色,几个人合作。)几个人合作。)(三个男孩在草地上踢足(三个男孩在草地上踢足球。)球。)小草小草1 1:哎哟,痛死我了!哎哟,痛死我了!小草小草2 2:呀,我的腰就要断呀,我的腰就要断啦!啦!小草小草3 3:是谁吵醒了我的美是谁吵醒了我的美梦?梦?(三个男孩在草地上踢足(三个男孩在草地上踢足球。)球。)小草小草1 1:哎哟,痛死我了!哎哟,痛死我了
4、!小草小草2 2:呀,我的腰就要断呀,我的腰就要断啦!啦!小草小草3 3:是谁吵醒了我的美是谁吵醒了我的美梦?梦?少先队员:少先队员:小朋友们小朋友们快停下,我们可不能在草坪快停下,我们可不能在草坪上玩耍呀!上玩耍呀!男孩男孩1 1:为什么不能,为什么不能,我们在草坪上踢足球多舒服我们在草坪上踢足球多舒服啊,摔倒了也不疼。啊,摔倒了也不疼。少先队员:少先队员:可是小草可是小草也是有生命的呀!要是足球也是有生命的呀!要是足球落在你身上,你痛不痛?小落在你身上,你痛不痛?小草那么娇嫩,怎么受得了呢草那么娇嫩,怎么受得了呢?小草给我们带来了美丽的?小草给我们带来了美丽的环境和新鲜的空气,我们更环境和
5、新鲜的空气,我们更应该爱护它,你们说对吗?应该爱护它,你们说对吗?男孩男孩2 2:是啊,我怎么是啊,我怎么就没想到呢?就没想到呢?男孩男孩3 3:我们这样做是我们这样做是不对。谢谢你,大姐姐。我不对。谢谢你,大姐姐。我们再也不破坏草坪了。们再也不破坏草坪了。少先队员:少先队员:不客气,不客气,知错就改还是好孩子。知错就改还是好孩子。小草小草1 1:啊,我们不用啊,我们不用担心了!担心了!小草小草2 2:这下我的腰这下我的腰有救了。有救了。小草小草3 3:睡吧,睡吧!睡吧,睡吧!评选:评选:“最佳合作奖最佳合作奖”“最佳表演奖最佳表演奖”“最佳口才奖最佳口才奖”评选:评选:“最佳合作奖最佳合作奖
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