人教版小学数学四年级-第三单元-连减的简便计算公开课教案教学设计课件公开课教案教学设计课件.ppt

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1、连减的简便计算连减的简便计算小学数学（人教版）四年级小学数学（人教版）四年级 下册下册口算练习口算练习第一组：第一组：600+36=500-237=第二组：第二组：587+36=521-237=636263623284 还剩多少页没看？还剩多少页没看？我昨天看了我昨天看了6666页，页，今天又看了今天又看了3434页页。这本书一共这本书一共234页。页。我昨天看了我昨天看了66页，今天又看了页，今天又看了34页。页。本书一共本书一共234页，还剩多少页没看？页，还剩多少页没看？234-34-66234-66-34234-(-(66+34)=168-34=134(页页)=234-100=134(

2、页页)=200-66=134(页页)=234-66-34=234-(-(66+34)=234-34-66这这个大的个大的长长方形面方形面积为积为262平方米平方米,你能求出第三你能求出第三块长块长方形的面方形的面积吗积吗？56 44 262-56-44 262-56-44=()=-262-56+44 262-44-56 262-（56+44）262 44 56这这个大的个大的长长方形面方形面积为积为262平方米平方米,你能求出第三你能求出第三块长块长方形的面方形的面积吗积吗？56 44 262-56-44 262-56-44=()=-262-56+44 262-44-56 262-（56+44

3、）262 44 56234-66-34=234-(-(66+34)=234-34-66262-56-44你能举几个像这样的例子吗？你能举几个像这样的例子吗？你能用你喜欢的方式表示这些算式吗？你能用你喜欢的方式表示这些算式吗？262-44-56=262-(56+44)=a-b-c=a-(b+c)=a-c-b 用被减数减去它们的和用被减数减去它们的和先减去第二个减数，再减第一个减数先减去第二个减数，再减第一个减数把两个减数相加把两个减数相加 当一个数连续减去两个数，可以先当一个数连续减去两个数，可以先（），再（），再（）；也可以（）；也可以（）。1、在、在里和横线上填上相应的运算符里和横线上填上相

4、应的运算符号和数号和数 1500-28-272=_ （28272）415-74-26=_（_）427-73-127=_（_）1500+415 -74 +26 427 -73 +127427 73127=42712773-2、想想不改变计算顺序，哪组会计算、想想不改变计算顺序，哪组会计算的快一些的快一些?A B(1)352 76-124 352-（76+124）(2)169-43-57 169-(43+57)(3)213-（13+91）213-13-91(4)462-79-62 462-62-79 =（1）一个数连续减去两个数，如果）一个数连续减去两个数，如果两个减数能凑成整十整百整千的数，可两

5、个减数能凑成整十整百整千的数，可以先把两个减数加起来，再从被减数里以先把两个减数加起来，再从被减数里减去它们的和。减去它们的和。（2）一个数连续减去两个数，如果）一个数连续减去两个数，如果其中一个减数与被减数的尾数相同，那其中一个减数与被减数的尾数相同，那么可以交换减数的位置，先减这个减数。么可以交换减数的位置，先减这个减数。连减的简便计算连减的简便计算 （1）一个数连续减去两个数，如果）一个数连续减去两个数，如果两个减数能凑成整十整百整千的数，可两个减数能凑成整十整百整千的数，可以先把两个减数加起来，再从被减数里以先把两个减数加起来，再从被减数里减去它们的和。减去它们的和。（2）一个数连续减

6、去两个数，如果）一个数连续减去两个数，如果其中一个减数与被减数的尾数相同，那其中一个减数与被减数的尾数相同，那么可以交换减数的位置，先减这个减数。么可以交换减数的位置，先减这个减数。连减的简便计算连减的简便计算3、计算下列各题，怎样简便就怎样算、计算下列各题，怎样简便就怎样算 470-254-46 273-27-73 545-167-145 =470-(254+46)=470-300=170=273-(27+73)=273-100=173 273-27-73=273-73-27=200-27=173=545-145-167=400-167=233 有效票包括：赞成票、反对票、弃权票有效票包括：

7、赞成票、反对票、弃权票。共计有效票共计有效票325325张，其中，张，其中，赞成赞成276276票，反对票，反对2424票，弃票，弃权权_票。票。254、生活中的数学、生活中的数学（）（）325-276-24=325-(276+24)=325-300=25(票）票）325-(24+276)=325-300=25(票）票）325-24-276=325-(24+276)=325-300=25(票）票）（2）有三座山，第一座山海拔有三座山，第一座山海拔2000米，第一座山比第二座山高米，第一座山比第二座山高416米，第二米，第二座山又比第三座山高座山又比第三座山高284米。求第三座山米。求第三座山高

8、多少米？高多少米？海拔海拔20002000米米416416米米284284米米海拔海拔？米？米 2000-416-284=2000（416284）=2000700=1300（米）（米）答：第三座山高答：第三座山高1300米。米。有三座山，第一座山海拔有三座山，第一座山海拔2000米，米，第一座山比第二座山高第一座山比第二座山高416米，第三座米，第三座山又比第二座山高山又比第二座山高284米。求第三座山米。求第三座山高多少米？高多少米？2000-416+284=1584+284=1868(米）米）答：第三座山高答：第三座山高1868米。米。本节课你有什么收获？本节课你有什么收获？在连减算式中，

9、可以根据实际情况，在连减算式中，可以根据实际情况，选择合适的计算方法：选择合适的计算方法：1 1、可以按正常的运算顺序计算。、可以按正常的运算顺序计算。、如果两个减数能凑成整十整、如果两个减数能凑成整十整百整千的数，可以先把这两个减数加百整千的数，可以先把这两个减数加起来，再从被减数里减去它们的和。起来，再从被减数里减去它们的和。、如果其中一个减数与被减数、如果其中一个减数与被减数的尾数相同，那么可以交换减数的位的尾数相同，那么可以交换减数的位置，先减这个减数。置，先减这个减数。本节课你有什么收获？本节课你有什么收获？在连减算式中，可以根据实际情况，在连减算式中，可以根据实际情况，选择合适的计算方法：选择合适的计算方法：1 1、可以按正常的运算顺序计算。、可以按正常的运算顺序计算。、如果两个减数能凑成整十整、如果两个减数能凑成整十整百整千的数，可以先把这两个减数加百整千的数，可以先把这两个减数加起来，再从被减数里减去它们的和。起来，再从被减数里减去它们的和。、如果其中一个减数与被减数、如果其中一个减数与被减数的尾数相同，那么可以交换减数的位的尾数相同，那么可以交换减数的位置，先减这个减数。置，先减这个减数。