人教版四下数学第三单元综合练习公开课教案课件.pptx

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1、 作业课件作业课件人教版人教版数学 四年级 下册3 运算定律运算定律第三单元综合练习第三单元综合练习一、根据运算定律填上适当的数和运算符号。一、根据运算定律填上适当的数和运算符号。1.24199=24 1.24199=24 -2.85+32+15=32+(2.85+32+15=32+(+)3.2528=253.2528=25 4.abc=a(4.abc=a()20020024241 1858515154 47 7b bc c二、填一填。二、填一填。5.4425=4025+425,5.4425=4025+425,这是根据这是根据()简简算的算的;4425=11425=11(425),;4425=

2、11425=11(425),这是根据这是根据()简算的。简算的。6.6.幼儿园的小朋友每人每天做幼儿园的小朋友每人每天做4 4只千纸鹤只千纸鹤,照这样计算照这样计算,25,25个个小朋友小朋友5 5天一共可以做天一共可以做()只千纸鹤。只千纸鹤。7.7.要使要使3535+65+65=5800,=5800,代表的数是代表的数是()。乘法分配律乘法分配律乘法结合律乘法结合律5005005858三、将正确答案的序号填在括号里。三、将正确答案的序号填在括号里。8.138+24+162=24+(138+162),8.138+24+162=24+(138+162),这是运用了这是运用了()。A.A.加法交

3、换律加法交换律B.B.加法结合律加法结合律C.C.加法交换律和加法结合律加法交换律和加法结合律D.D.乘法交换律乘法交换律解题指导：解题指导：本题计算过程中即改变了加数的位置，又改本题计算过程中即改变了加数的位置，又改变了运算顺序，因此本题用到了加法交换律和加法结合变了运算顺序，因此本题用到了加法交换律和加法结合律。本题选律。本题选C C。C C解题指导：解题指导：计算计算5410254102，可用乘法分配律，先算，可用乘法分配律，先算5410054100再加上再加上542542，因此本题选，因此本题选B B。9.9.下列算式中下列算式中,与与5410254102的积相等的是的积相等的是()。

4、A.54100+2A.54100+2 B.54100+542 B.54100+542C.541002C.541002 D.54100542 D.54100542B B解题指导：解题指导：计算计算5603556035，可以把，可以把3535分成分成7575，原式变为，原式变为560560（7575），再根据除法的性质去掉括号，），再根据除法的性质去掉括号，56075=805=1656075=805=16。10.10.在计算在计算5603556035时时,正确的简便算法是正确的简便算法是()。A.56075A.56075 B.56075 B.56075C.56057C.56057 D.56057

5、D.56057B B解题指导：解题指导：计算计算3131（a+6a+6）的正确方法是：）的正确方法是：31a+31631a+316，错算成，错算成31a+631a+6，两个算式的第二部分不，两个算式的第二部分不同，一个是同，一个是316316，一个是，一个是6 6，相差，相差180180。因此本题选。因此本题选C C。11.11.晶晶把晶晶把31(a+6)31(a+6)计算成计算成31a+6,31a+6,得到的结果与正确得到的结果与正确结果相比结果相比,(,()。A.A.少少6 B.6 B.多多6 6 C.C.少少180 D.180 D.少少a aC C解题指导：解题指导：计算计算287-10

6、1287-101的正确方法是：的正确方法是：287-287-（100+1100+1）=287-100-1=287-100-1，错写成，错写成287-100+1287-100+1，正确的算式，正确的算式是减是减1 1，错误的算式是加，错误的算式是加1 1，这两种算法相差，这两种算法相差2 2，错误的算，错误的算法比正确的算法多法比正确的算法多2 2，因此本题选，因此本题选C C。12.12.小虎把小虎把287-101287-101算成了算成了287-100+1,287-100+1,得到的结果得到的结果与正确结果相比与正确结果相比,(,()。A.A.多多1 1 B.B.少少1 1 C.C.多多2

7、2 D.D.少少2 2C C解题指导：解题指导：计算计算101125101125，把，把101101分成分成100+1100+1，原式变为，原式变为（100+1100+1）125125，利用乘法分配律得到，利用乘法分配律得到100125+1251100125+1251，即，即100125+125100125+125，因此本题选，因此本题选B B。13.101125=(13.101125=()。A.100125+1A.100125+1 B.125100+125 B.125100+125C.100+1125C.100+1125D.1001251125D.1001251125B B解题指导：解题指导

8、：选项选项A A利用乘法分配律，计算利用乘法分配律，计算104104个个6767，变形成，变形成100100个个6767加加4 4个个6767，这个选项计算正确。选项，这个选项计算正确。选项B B利用乘法分配利用乘法分配律把和律把和4949相乘的两个数相乘的两个数6161和和3939相加，再用和去乘相加，再用和去乘4949，这个选，这个选项计算正确。选项项计算正确。选项C C加号左右的两部分没有相同的因数，因加号左右的两部分没有相同的因数，因此不能使用乘法分配律，选项此不能使用乘法分配律，选项C C计算错误。选项计算错误。选项D D，5a85a8aa（8585），应用了乘法交换律和乘法结合律，

9、计算正），应用了乘法交换律和乘法结合律，计算正确。因此本题选确。因此本题选C C。14.14.下面的运算中下面的运算中,错误的是错误的是()。A.10467=10067+467A.10467=10067+467B.4961+4939=49(61+39)B.4961+4939=49(61+39)C.3472+6628=(34+66)(72+28)C.3472+6628=(34+66)(72+28)D.5a8=a(85)D.5a8=a(85)C C解题指导：解题指导：选项选项A A计算错误，只有连续减去两个数，才能计算错误，只有连续减去两个数，才能先算两个减数的和，再相减，本题不是连减算式。选项先

10、算两个减数的和，再相减，本题不是连减算式。选项B B说法是正确的。选项说法是正确的。选项C C不仅运用了加法结合律，还改变了不仅运用了加法结合律，还改变了加数的位置，还用到了加法交换律。选项加数的位置，还用到了加法交换律。选项D D，错误原因和，错误原因和选项选项A A相同。因此本题选相同。因此本题选B B。15.15.下列说法正确的是下列说法正确的是()。A.134-75+25=134-(75+25)A.134-75+25=134-(75+25)B.10298=(100+2)98=10098+298,B.10298=(100+2)98=10098+298,这是运用了乘法这是运用了乘法 分配律

11、分配律C.45+87+55=87+(45+55),C.45+87+55=87+(45+55),只运用了加法结合律只运用了加法结合律D.184-65+35=184-(65+35)D.184-65+35=184-(65+35)B B四、在四、在 里填上里填上“”“”“=解题指导：解题指导：（1 1）139+264+336+561139+264+336+561，这是一个连加算式，这是一个连加算式，可以利用加法交换律和结合律把能凑成整百的数结合，原可以利用加法交换律和结合律把能凑成整百的数结合，原式式=（139+561139+561）+（264+336264+336）=700+600=1300=700

12、+600=1300。（2 2）8779-79778779-7977，算式中相减的两部分都有相同的因，算式中相减的两部分都有相同的因数数7979，因此可以利用乘法分配律用，因此可以利用乘法分配律用7979乘两部分另外一个因乘两部分另外一个因数的差，即数的差，即7979（87-7787-77）=7910=790=7910=790。五、用简便方法计算。五、用简便方法计算。17.(1)139+264+336+561 (2)8779-797717.(1)139+264+336+561 (2)8779-7977=1300=1300=790=790解题指导：解题指导：（3 3）78002547800254，

13、可以根据除法的性质，先，可以根据除法的性质，先把后面两个除数相乘，原式变为：把后面两个除数相乘，原式变为：78007800（254254）=7800100=78=7800100=78。（4 4）12548,125812548,1258计算比较简便，可以把计算比较简便，可以把4848写成写成8686，原式变为，原式变为125125（8686）=12586=10006=6000=12586=10006=6000。(3)7800254(3)7800254 (4)12548(4)12548 =78=78=6000=6000解题指导：解题指导：（5 5）368-139-61368-139-61，连减算式

14、中，两个减数可，连减算式中，两个减数可以凑成整百数，因此将原式变形为以凑成整百数，因此将原式变形为368-368-（139+61139+61）=368-=368-200=168200=168。（6 6）8999,998999,99接近接近100100，可以写成（，可以写成（100-1100-1），将原式变），将原式变为为8989（100-1100-1），再利用乘法分配律得到：），再利用乘法分配律得到：89100-89100-891=8900-89=8811891=8900-89=8811。(5)368-139-61 (5)368-139-61 (6)8999(6)8999=168=168=88

15、11=8811解题指导：解题指导：已知这本书的总页数和前三天分别看的页数，已知这本书的总页数和前三天分别看的页数，求剩下的页数。就从总页数里连续减去前三天每天看的页求剩下的页数。就从总页数里连续减去前三天每天看的页数即可：数即可：234-51-34-49234-51-34-49，在计算的时候可以用，在计算的时候可以用234234先减去先减去3434，再减去，再减去5151和和4949的和，即的和，即234-34-51-49=200-234-34-51-49=200-（51+4951+49）=200-100=100=200-100=100（页）。（页）。六、解决问题。六、解决问题。18.18.小

16、明看一本小明看一本234234页的漫画书页的漫画书,第一天看了第一天看了5151页页,第二天看了第二天看了3434页页,第三天看了第三天看了4949页页,还剩多少页没还剩多少页没有看有看?234-51-34-49=100(234-51-34-49=100(页页)解题指导：解题指导：已知水果店购进香蕉已知水果店购进香蕉1616箱，每箱箱，每箱2525千克，梨千克，梨1414箱，每箱箱，每箱2525千克，求香蕉和梨的总质量，因为每箱的质量千克，求香蕉和梨的总质量，因为每箱的质量相等，可以先求出一共有多少箱，再乘每箱的质量。相等，可以先求出一共有多少箱，再乘每箱的质量。19.19.南北水果店购进一批

17、香蕉和梨南北水果店购进一批香蕉和梨,每箱都是每箱都是25 25 kg,kg,购进香蕉购进香蕉1616箱箱,梨梨1414箱。一共购进多少千克的箱。一共购进多少千克的香蕉和梨香蕉和梨?25(16+14)=750(kg)25(16+14)=750(kg)20.20.王叔叔买了王叔叔买了2 2箱饮料箱饮料,每箱都有每箱都有2424瓶瓶,一共花一共花了了9696元元,每瓶饮料多少钱每瓶饮料多少钱?(?(用两种方法解答用两种方法解答)方法一方法一:96(242)=2(:96(242)=2(元元)方法二方法二:96242=2(:96242=2(元元)七、先观察、计算七、先观察、计算,再做一做。再做一做。21

18、.21.计算下列各题计算下列各题,你发现了什么你发现了什么?3159+459=3159+459=(315+45)9=(315+45)9=2586-186=2586-186=(258-18)6=(258-18)6=我发现我发现:求两个数除以同一个数求两个数除以同一个数(0(0除外除外)的商的和或差的商的和或差,可可以先求这两个数的以先求这两个数的(),),再再()这个相同的除这个相同的除数。数。根据你的发现计算下列各题。根据你的发现计算下列各题。2247-1472247-1476155+13556155+13554040404040404040和或差和或差除以除以=30=30=150=150学习

19、目标学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，

20、但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？何看待他人的长处？课外延伸1、课文主要写了 和 两个场面。3 3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ，表

21、现了他对陈尧咨的射技的，表现了他对陈尧咨的射技的 的态度；从语言上描写卖的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是油翁看待陈尧咨的射技的句子是 ，这句话所包含的道理是这句话所包含的道理是 。2 2、陈尧咨看待自己射技的句子是、陈尧咨看待自己射技的句子是 、这些句子表现了陈尧咨这些句子表现了陈尧咨 的态的态度。度。4 4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？的名言警句？课堂练习：课堂练习：射箭射箭 酌油酌油公亦以此自矜公亦以此自矜吾射不亦精乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射尔

22、安敢轻吾射 自矜（或骄傲）自矜（或骄傲）睨之睨之但微颔之但微颔之轻视（或轻蔑）轻视（或轻蔑）无他无他但手熟尔但手熟尔熟能生巧熟能生巧人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原 1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，谦

23、虚使人进步，4、人应有一技之长，、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境艺无止境 8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外、智者超然物外 学习目标学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的

24、起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦

25、虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？何看待他人的长处？课外延伸1、课文主要写了 和 两个场面。3 3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ，表现了他对陈尧咨的射技的，表现了他对陈尧咨的射技的 的态度；从语言上描写卖的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是油翁看待陈尧咨的射技的句子是 ，这句话所包

26、含的道理是这句话所包含的道理是 。2 2、陈尧咨看待自己射技的句子是、陈尧咨看待自己射技的句子是 、这些句子表现了陈尧咨这些句子表现了陈尧咨 的态的态度。度。4 4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？的名言警句？课堂练习：课堂练习：射箭射箭 酌油酌油公亦以此自矜公亦以此自矜吾射不亦精乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射尔安敢轻吾射 自矜（或骄傲）自矜（或骄傲）睨之睨之但微颔之但微颔之轻视（或轻蔑）轻视（或轻蔑）无他无他但手熟尔但手熟尔熟能生巧熟能生巧人外有人，天外有天。取人之长，补

27、己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原 1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，谦虚使人进步，4、人应有一技之长，、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境艺无止境 8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外、智者超然物外