七级语文上册 第6课《理想》课件 人教新课标.ppt

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1、理理 想想流沙河流沙河流流沙沙河河流沙河流沙河，原名余勋坦，四川金堂县人，生于，原名余勋坦，四川金堂县人，生于1931年年。早在解放前，他在成都二中读书时，就是一个追求光早在解放前，他在成都二中读书时，就是一个追求光明、酷爱文学的少年。他加入了进步学生团体明、酷爱文学的少年。他加入了进步学生团体“十月十月读书会读书会”，并在进步报刊上发表文章。，并在进步报刊上发表文章。新中国成立时新中国成立时他他17岁，正在四川大学农化系读书。他痛恨自己的地岁，正在四川大学农化系读书。他痛恨自己的地主家庭，决计脱离它而独立生活，毅然辍学前往山区主家庭，决计脱离它而独立生活，毅然辍学前往山区当了小学教员。当了小

2、学教员。1952年年转入四川省文联搞专业创作。转入四川省文联搞专业创作。1957年年1月月，流沙河、白航等四位年青诗人在成都创办，流沙河、白航等四位年青诗人在成都创办星星诗刊。星星诗刊。“反右反右”开始开始，星星被指控为，星星被指控为“反党刊物反党刊物”，1979年底年底，身穿破棉袄的流沙河又回到，身穿破棉袄的流沙河又回到星星编辑部。他一边在复刊后的星星作编辑星星编辑部。他一边在复刊后的星星作编辑工作，一边勤奋地写作。工作，一边勤奋地写作。22年的灾难，不仅没有使他年的灾难，不仅没有使他消沉，反而使他的诗更充满激情，更深沉感人，消沉，反而使他的诗更充满激情，更深沉感人，教学目标教学目标 1、有

3、感情地朗读、背诵这首诗、有感情地朗读、背诵这首诗歌，体会其形象化的语言。歌，体会其形象化的语言。2、联系生活实际及个人经历，、联系生活实际及个人经历，理解诗歌的主旨。理解诗歌的主旨。3、树立远大理想，并为之奋斗、树立远大理想，并为之奋斗 一个没有远大理想和崇高生活目的的人一个没有远大理想和崇高生活目的的人,就就像一只没有翅膀的鸟像一只没有翅膀的鸟,一台没有马达的机器一台没有马达的机器,一一盏没有钨丝的灯。盏没有钨丝的灯。张华张华 志气太大，理想太多，事实迎不上来，结志气太大，理想太多，事实迎不上来，结果自然是失望烦闷；志气太小，因循苟且，麻果自然是失望烦闷；志气太小，因循苟且，麻木消沉，结果就

4、必至于堕落。木消沉，结果就必至于堕落。朱光潜朱光潜掌握下列字词掌握下列字词:离乱离乱:缀缀连连:脊脊梁骨梁骨()船船 舶舶()洗洗濯濯()海天相吻海天相吻 倔强倔强:()可望不可可望不可即即:鬓鬓发（发（）寂）寂寥寥:（）绝处逢生绝处逢生:浪子回头浪子回头:变乱。变乱。(zhu)连接。连接。j bzhu ju jing 刚强不屈刚强不屈.只能远远望见而不能接近只能远远望见而不能接近.bnlio静寂无声。静寂无声。在走投无路的情况下，又有在走投无路的情况下，又有了生路。了生路。游荡不务正业的青年人痛改前非。游荡不务正业的青年人痛改前非。蜕蜕（）饥寒：饥寒：远行远行玷玷污（污（）怨恨：怨恨：扒扒窃

5、（窃（）诅咒诅咒（）浓阴）浓阴坚坚贞贞（）功功勋勋（）碌碌碌碌终生：终生：tudinpz zhu饥饿和寒冷。饥饿和寒冷。强烈的不满和仇恨。强烈的不满和仇恨。zhn 坚定不变。坚定不变。xn为国家建立的功绩。为国家建立的功绩。一生一生平庸平庸而无所作为。而无所作为。一、整体感一、整体感 知：知：1、听读、欣赏。纠正读音，、听读、欣赏。纠正读音，品味语气、语调，把握韵律、品味语气、语调，把握韵律、节奏。节奏。2、朗读、朗读研讨与赏析研讨与赏析:1、第一节在语言表达上有什么特点？、第一节在语言表达上有什么特点？它对于表现思想内容有什么作用？这一它对于表现思想内容有什么作用？这一节在全诗中起什么作用？

6、节在全诗中起什么作用？采用比喻、顶针修辞采用比喻、顶针修辞;作用作用:使语言形象、生动，在形式上使语言形象、生动，在形式上环环相扣，在内容上步步推进环环相扣，在内容上步步推进;总说理想是前进的方向，起统领全总说理想是前进的方向，起统领全诗的作用。诗的作用。顶针：以上句后分句或上句末尾的词语作为下句前分句以上句后分句或上句末尾的词语作为下句前分句或开头词语的一种修辞手法。又称或开头词语的一种修辞手法。又称“联珠联珠”、“蝉联蝉联”。例如例如：:“竹叶烧了竹叶烧了,还有竹枝还有竹枝;竹枝断了竹枝断了,还有还有竹鞭竹鞭;竹鞭砍了竹鞭砍了,还有深埋在地下的竹根还有深埋在地下的竹根.”顶针格由于词语间上

7、递下接顶针格由于词语间上递下接,首位蝉联首位蝉联,结构严谨结构严谨,便于揭示事物严密透彻便于揭示事物严密透彻;抒发感情气势贯通抒发感情气势贯通,感情易于感情易于抒发的酣畅淋漓内部递相依存的有机联系抒发的酣畅淋漓内部递相依存的有机联系.说理环环说理环环相扣相扣,道理易于说的道理易于说的2、第二节是说，不同年代有不同的理想，、第二节是说，不同年代有不同的理想，理想有时代性，对吗？能举例说明吗？理想有时代性，对吗？能举例说明吗？饥寒饥寒 温饱温饱 文明：文明：离乱离乱 安定安定 繁荣：繁荣：3、第三节的意思怎样理解？如何理解、第三节的意思怎样理解？如何理解“珍珍珠链珠链”、“脊梁骨脊梁骨”？不同历史

8、时期的不同理想，连缀在一起，不同历史时期的不同理想，连缀在一起，象象“珍珠链珍珠链”，推动历史前进。理想也，推动历史前进。理想也如同如同“脊梁骨脊梁骨”，是推动历史前进的精，是推动历史前进的精神支柱和动力。神支柱和动力。理想在提高理想在提高社会在进步社会在进步4、第四节诗意的重点是什么？、第四节诗意的重点是什么？理想的实现，往往要经历多次挫折和理想的实现，往往要经历多次挫折和失败。失败。（这和山中哪些诗句相似？）（这和山中哪些诗句相似？）5、第五节大意如何概括？、第五节大意如何概括？使人积极乐观使人积极乐观使人斗志昂扬使人斗志昂扬使人永远年青使人永远年青使人充满活力使人充满活力理想给人以力量理

9、想给人以力量6、第六节怎样理解？这里所说的、第六节怎样理解？这里所说的“牺牲牺牲”是不是指黄金梦被敲碎，自私心被洗是不是指黄金梦被敲碎，自私心被洗濯？你能结合实例谈谈吗？濯？你能结合实例谈谈吗？7、你怎样理解、你怎样理解“理想既是一种获得，理理想既是一种获得，理想又是一种牺牲想又是一种牺牲”这两句诗的含义？这两句诗的含义？要想实现理想，必须付诸于实践。我们要想实现理想，必须付诸于实践。我们在经过无数次的追求之后，在洒下数不在经过无数次的追求之后，在洒下数不清的汗水之后，获得的是一种理想实现清的汗水之后，获得的是一种理想实现之后的喜悦和成就感。之后的喜悦和成就感。8.为什么理想带来的荣誉是为什么

10、理想带来的荣誉是“副产品副产品”？有理想？有理想的人为什么也会的人为什么也会“酸辛酸辛”?崇高的理想追求的是社会进步、人类幸福等，决崇高的理想追求的是社会进步、人类幸福等，决不是个人荣誉。理想的实现可能给会个人带来荣不是个人荣誉。理想的实现可能给会个人带来荣誉，但这正像誉，但这正像“副产品副产品”不是主要的。我们应当不是主要的。我们应当正确对待荣誉。正确对待荣誉。胸怀理想、为理想而奋斗的志士，处境尽管寂胸怀理想、为理想而奋斗的志士，处境尽管寂寥，但是他享受着斗争的欢乐，所以有寥，但是他享受着斗争的欢乐，所以有“寂寥里寂寥里的欢笑的欢笑”。但是，他毕竟遭人误解，被当成异类，。但是，他毕竟遭人误解

11、，被当成异类，所以欢笑里又有酸辛。所以欢笑里又有酸辛。8 8、你能从现实生活或个人体验中找出实例，、你能从现实生活或个人体验中找出实例，说明说明“理想使忠厚者常遭不幸；理想使不理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者绝处逢生幸者绝处逢生”的含义吗的含义吗?什么是什么是“大写的大写的人人”?”?“不幸不幸”就是指就是指“被误解的寂寥被误解的寂寥”和和“酸辛酸辛”。这一节说的是理想对人生的意这一节说的是理想对人生的意义，理想使不幸者绝处逢生，使平凡的义，理想使不幸者绝处逢生，使平凡的人变得伟大。人变得伟大。所谓所谓“大写的人大写的人”，就是真正的人，崇，就是真正的人，崇高的人，伟大的人。高的人，伟大的人

12、。9.9.第第9节，这一节与上一节有什么关系节，这一节与上一节有什么关系?第三、四句的句式有什么特点第三、四句的句式有什么特点?作用是什么作用是什么?第三、四句是两个倒装句，分别强调第三、四句是两个倒装句，分别强调“给给罪人新生罪人新生”和和“唤浪子回头唤浪子回头”。并列关系，都是写理想对人生的意义。并列关系，都是写理想对人生的意义。上一节是从正面写，这一节是从反面写。上一节是从正面写，这一节是从反面写。10、第、第10节所说节所说“理想被玷污理想被玷污”“理想被理想被扒窃扒窃”究竟是什么意思？究竟是什么意思？从被动方面写理想被曲解、玷污和糟蹋，从被动方面写理想被曲解、玷污和糟蹋，应该怎么办。

13、第应该怎么办。第1l节写有些人因主动放弃理节写有些人因主动放弃理想而产生的后果。想而产生的后果。11、该节中、该节中“可厌可厌”“可笑可笑”指什么？和上指什么？和上一节有什么关系？一节有什么关系？“蜕蜕”可否换成可否换成“变变”？层进关系。前者是被动，后者是主动。层进关系。前者是被动，后者是主动。不不能换，能换，“蜕蜕”是由好向坏转化，而是由好向坏转化，而“变变”可可变好也可变坏。变好也可变坏。12.12.第第12节，这一节的主要内容是什么节，这一节的主要内容是什么?鼓励人们树立远大理想，并为之奋斗鼓励人们树立远大理想，并为之奋斗“理想开花理想开花”两句比喻什么两句比喻什么?“理想开花理想开花

14、”两句是说，今天的理想两句是说，今天的理想之花，就是明天的甜果，今天的理想之花，就是明天的甜果，今天的理想之芽，就是明天的浓阴，树立了理想，之芽，就是明天的浓阴，树立了理想，不懈地奋斗，就会取得丰硕的收获。不懈地奋斗，就会取得丰硕的收获。“路上路上正晴正晴”象征什么？该节诗象征什么？该节诗在全诗中的作用是什么？在全诗中的作用是什么？二、合作探究：二、合作探究：1、这首诗歌的主旨是什么、这首诗歌的主旨是什么?2、诗歌是从哪些方面表现、诗歌是从哪些方面表现主旨的主旨的?3、试着分析诗歌的结构、试着分析诗歌的结构 理想的理想的意义意义(1)历史意义历史意义(2、3)人格意义人格意义(4、5、6、7)

15、人生意义人生意义(8、9、10、11)鼓励人们树鼓励人们树立远大理想，立远大理想，并为之奋斗并为之奋斗(12)结构：结构：难点理解下列语句：难点理解下列语句：1、“理想如理想如美丽的美丽的珍珠链珍珠链，历史的，历史的脊梁脊梁骨骨”2、“但理想有时候又是海天相吻有弧线，可但理想有时候又是海天相吻有弧线，可望不可即，望不可即，折磨折磨着你那进取的心。着你那进取的心。”3、“理想既是一种理想既是一种获得获得，理想又是一种，理想又是一种牺牲牺牲”。4、“理想如果给你带来荣誉，那只不过是它理想如果给你带来荣誉，那只不过是它的的副产品副产品，而更多的是带来被误解的，而更多的是带来被误解的寂寥寂寥，寂寥里的

16、寂寥里的欢笑欢笑，欢笑里的，欢笑里的酸辛酸辛”。讨论鉴赏讨论鉴赏难点：理解下列语句难点：理解下列语句5、“理想理想使忠厚者常遭不幸使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者；理想使不幸者绝处逢生。平凡的人因有理想而伟大；有理绝处逢生。平凡的人因有理想而伟大；有理想者就是一个想者就是一个大写的人大写的人”。6、“理想开花，桃李要结甜果；理想抽芽，理想开花，桃李要结甜果；理想抽芽，榆杨会有浓阴榆杨会有浓阴”，表达了怎样的思想感情？，表达了怎样的思想感情？阅读体验阅读体验 联系自己，谈谈应怎样树立联系自己，谈谈应怎样树立远大理想，并为之努力奋斗。远大理想，并为之努力奋斗。训练，显显身手：训练，显显身手：1、仿写

17、第一诗节，课上交流。、仿写第一诗节，课上交流。2、仿照下列句子，运用比喻，再写、仿照下列句子，运用比喻，再写几个句子。几个句子。爱心是风，卷来浓密爱心是风，卷来浓密的云；的云；爱心是云，化作及时爱心是云，化作及时的雨；的雨；爱心是雨，滋润久旱爱心是雨，滋润久旱的树；的树；爱心是树，为你撑起爱心是树，为你撑起绿阴。绿阴。阳光的幸福是可以放出钻石般的光芒；阳光的幸福是可以放出钻石般的光芒；森林的幸福是（森林的幸福是（）；大海的幸）；大海的幸福（福（），而我的幸福则是（），而我的幸福则是（）。）。9、静夜四无邻，荒居旧业贫。2022/12/242022/12/24Saturday,December

18、24,202210、雨中黄叶树，灯下白头人。2022/12/242022/12/242022/12/2412/24/2022 8:27:10 PM11、以我独沈久，愧君相见频。2022/12/242022/12/242022/12/24Dec-2224-Dec-2212、故人江海别，几度隔山川。2022/12/242022/12/242022/12/24Saturday,December 24,202213、乍见翻疑梦，相悲各问年。2022/12/242022/12/242022/12/242022/12/2412/24/202214、他乡生白发，旧国见青山。24 十二月 20222022/1

19、2/242022/12/242022/12/2415、比不了得就不比，得不到的就不要。十二月 222022/12/242022/12/242022/12/2412/24/202216、行动出成果，工作出财富。2022/12/242022/12/2424 December 202217、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。2022/12/242022/12/242022/12/242022/12/249、没有失败，只有暂时停止成功！。2022/12/242022/12/24Saturday,December 24,202210、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却

20、什么改变也没有。2022/12/242022/12/242022/12/2412/24/2022 8:27:10 PM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。2022/12/242022/12/242022/12/24Dec-2224-Dec-2212、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。2022/12/242022/12/242022/12/24Saturday,December 24,202213、不知香积寺，数里入云峰。2022/12/242022/12/242022/12/242022/12/2412/24/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意

21、揉捏。24 十二月 20222022/12/242022/12/242022/12/2415、楚塞三湘接，荆门九派通。十二月 222022/12/242022/12/242022/12/2412/24/202216、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。2022/12/242022/12/2424 December 202217、空山新雨后，天气晚来秋。2022/12/242022/12/242022/12/242022/12/249、杨柳散和风，青山澹吾虑。2022/12/242022/12/24Saturday,December 24,202210、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2022

22、/12/242022/12/242022/12/2412/24/2022 8:27:10 PM11、越是没有本领的就越加自命不凡。2022/12/242022/12/242022/12/24Dec-2224-Dec-2212、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2022/12/242022/12/242022/12/24Saturday,December 24,202213、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2022/12/242022/12/242022/12/242022/12/2412/24/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。24 十二月 202220

23、22/12/242022/12/242022/12/2415、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。十二月 222022/12/242022/12/242022/12/2412/24/202216、业余生活要有意义，不要越轨。2022/12/242022/12/2424 December 202217、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2022/12/242022/12/242022/12/242022/12/24MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipiscing elit.Fusce id urna blandit,eleifend nulla ac,fringilla purus.Nulla iaculis tempor felis ut cursus.感感 谢谢 您您 的的 下下 载载 观观 看看专家告诉