第16课时-练习课(练习十七)公开课.pptx

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1、练习十七练习十七（选自教材（选自教材P71-P72练习十七）练习十七）1.按照从小到大的顺序，在按照从小到大的顺序，在100以内的数中找出以内的数中找出6的的倍数和倍数和10的倍数，再找出它们的公倍数和最小公倍数。的倍数，再找出它们的公倍数和最小公倍数。6的倍数：的倍数：6，12，18，24，30，36，42，48，54，60，66，72，78，84，90，96。10的倍数：的倍数：10，20，30，40，50，60，70，80，90。6和和10的公倍数是的公倍数是30，60，90；最小公倍数最小公倍数2.求下列每组数的最小公倍数。求下列每组数的最小公倍数。8和和10 6和和15 6和和94和

2、和15 1和和7 4和和10403018607203.下面每组数的公倍数中有没有下面每组数的公倍数中有没有36？有没有有没有48？有没有？有没有84？6和和18 21和和14 12和和8 9和和24368448公倍数中无公倍数中无36,48,844.下面的说法正确吗？说一说你的理由。下面的说法正确吗？说一说你的理由。（1）两个数的最小公倍数一定比这两个数）两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。都大。（2）两个数的积一定是这两个数的公倍数。）两个数的积一定是这两个数的公倍数。5.每只蝴蝶只落在自己数字的倍数的花每只蝴蝶只落在自己数字的倍数的花朵上。哪朵花上两只蝴蝶都会停留，就将这朵上。哪朵花上两

3、只蝴蝶都会停留，就将这朵花涂上紫色。朵花涂上紫色。如果这些学生的总人数在如果这些学生的总人数在40人以内，人以内，可能是多少人？可能是多少人？咱咱们们可可以以分分成成6人人一一组组，也也可可以以分分成成9人一组，都正好分成。人一组，都正好分成。7.答：可能是答：可能是18人或人或36人。人。40以内以内9的倍数有的倍数有9、18、27、36，其中，其中6的倍数有的倍数有18、36。咱咱们们可可以以分分成成6人人一一组组，也也可可以以分分成成9人一组，都正好分成。人一组，都正好分成。7.8.写出每组分数的两个分母的最小公倍数。写出每组分数的两个分母的最小公倍数。和和和和和和1224189.下面各

4、组数有没有公因数下面各组数有没有公因数2？有没有公因？有没有公因数数3？有没有公因数？有没有公因数5？6和和9 10和和18 15和和30 20和和8323、5210.它们刚才同它们刚才同时发的车。时发的车。3 路路:每隔每隔 6 分钟发一次车分钟发一次车5 路路:每隔每隔 8 分钟发一次车分钟发一次车3 路和路和 5 路的起路的起点站都在这儿。点站都在这儿。这两路公共汽车同时发车以后，至少过这两路公共汽车同时发车以后，至少过多少分钟两路车才第二次同时出发多少分钟两路车才第二次同时出发?6 和和 8 的最小公倍数是的最小公倍数是 24，所以至少过所以至少过 24 分钟两路车才第二次同分钟两路车

5、才第二次同时发车。时发车。11.我跑一圈用我跑一圈用 3 3 分钟。分钟。我跑一圈用我跑一圈用 4 4 分钟。分钟。我要用我要用6 6分钟。分钟。如果爸爸妈妈同时起跑，至少多少分钟如果爸爸妈妈同时起跑，至少多少分钟后两人在起点再次相遇后两人在起点再次相遇?此时爸爸、妈妈分此时爸爸、妈妈分别跑了多少圈别跑了多少圈?求多少分钟后两人在起点再次相求多少分钟后两人在起点再次相遇，就是求遇，就是求3和和4的最小公倍数，的最小公倍数，3和和4的最小公倍数是的最小公倍数是12，即至少，即至少12分钟分钟后两人在起点相遇。后两人在起点相遇。你还能提出什你还能提出什么问题吗？么问题吗？12.*36可能是哪两个数的最小公倍数？你可能是哪两个数的最小公倍数？你能找出几组？能找出几组？如如36和和1，36和和2，36和和3,36和和4,36和和6,36和和9,36和，和，36和和 18；4和和9，4和和18，9和和12，12和和18。共。共12组。组。