九年级数学下册 263《再探实际问题与二次函数》第1课时课件 人教新课标.ppt
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1、数学九年级下:26.3再探实际问题与二次函数(第1课时)课件ppt生活是数学的源泉,生活是数学的源泉,我们是数学学习的主人我们是数学学习的主人.2.二次函数y=ax2+bx+c的图象是一条 ,它的对称轴是 ,顶点坐标是 .当a0时,抛物线开口向 ,有最 点,函数有最 值,是 ;当 a0时,抛物线开口向 ,有最 点,函数有最 值,是 。抛物线上小下大高低 1.二次函数y=a(x-h)2+k的图象是一条 ,它的对称轴是 ,顶点坐标是 .抛物线直线x=h(h,k)基础扫描 3.二次函数y=2(x-3)2+5的对称轴是 ,顶点坐标是 。当x=时,y的最 值是 。4.二次函数y=-3(x+4)2-1的对
2、称轴是 ,顶点坐标是 。当x=时,函数有最 值,是 。5.二次函数y=2x2-8x+9的对称轴是 ,顶点坐标是 .当x=时,函数有最 值,是 。直线x=3(3,5)3小5直线x=-4(-4,-1)-4大-1直线x=2(2,1)2小1基础扫描 在日常生活中存在着许许多多的与数学知识有关的在日常生活中存在着许许多多的与数学知识有关的实际问题。如繁华的商业城中很多人在买卖东西。实际问题。如繁华的商业城中很多人在买卖东西。如果你去买商品,你会选买哪一家的?如果你是商场经理,如果你去买商品,你会选买哪一家的?如果你是商场经理,如何定价才能使商场获得最大利润呢?如何定价才能使商场获得最大利润呢?26.3
3、实际问题与二次函数第课时第课时如何获得最大利润问题如何获得最大利润问题 问题问题1.已知某商品的进价为每件已知某商品的进价为每件40元,售价是每件元,售价是每件60元,每星期可卖出元,每星期可卖出300件。市场调查反映:如果调件。市场调查反映:如果调整价格整价格,每涨价,每涨价1元,每星期要少卖出元,每星期要少卖出10件。件。要想获要想获得得6090元的利润,该商品应定价为多少元?元的利润,该商品应定价为多少元?分析:没调价之前商场一周的利润为 元;设销售单价上调了x元,那么每件商品的利润可表示为 元,每周的销售量可表示为 件,一周的利润可表示为 元,要想获得6090元利润可列方程 。6000
4、(20+x)(300-10 x)(20+x)(300-10 x)(20+x)(300-10 x)=6090 自主探究已知某商品的进价为每件已知某商品的进价为每件40元,售价是每件元,售价是每件60元,每星期可卖出元,每星期可卖出300件。市场调查反映:件。市场调查反映:如果调整价格如果调整价格,每涨价,每涨价1元,每星期要少卖出元,每星期要少卖出10件。件。要想获得要想获得6090元的利润,该商品应定价元的利润,该商品应定价为多少元?为多少元?若设销售单价x元,那么每件商品的利润可表示为 元,每周的销售量可表示 为 件,一周的利润可表示 为 元,要想获得6090元利润可列方程 .(x-40)3
5、00-10(x-60)(x-40)300-10(x-60)(x-40)300-10(x-60)=6090问题问题2.已知某商品的已知某商品的进价进价为每件为每件4040元,元,售售价价是每件是每件6060元,每星期可卖出元,每星期可卖出300300件。市件。市场调查反映:如调整价格场调查反映:如调整价格,每,每涨价涨价一元,一元,每星期要每星期要少卖少卖出出1010件。件。该商品应定价为多该商品应定价为多少元时,商场能获得少元时,商场能获得最大利润最大利润?合作交流问题问题3.已知某商品的已知某商品的进价进价为每件为每件4040元。现在元。现在的的售价售价是每件是每件6060元,每星期可卖出元
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