少儿口才小主持人2、金喇叭少儿口才提高版第二课教案课件.pptx

《少儿口才小主持人2、金喇叭少儿口才提高版第二课教案课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《少儿口才小主持人2、金喇叭少儿口才提高版第二课教案课件.pptx（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1、形体坐姿训练：入座时要轻稳；入座后上体自然挺直，挺胸，双膝自然并拢弯曲，双肩平整放松，双臂自然弯曲，双手自然放在双腿或椅子、沙发扶手上，掌心向下；头正，嘴角微闭，下颌微收，双目平视，面容平和自然；坐满椅子的2/3，脊背轻靠椅背。2、表情训练（1）讨厌的表情：酣睡中，一只蚊子在头上不停地嗡嗡嗡作响。（2）困惑的表情：咦，我昨天刚买的水彩笔放哪里去了？一、表演训练一、表演训练1、噘嘴：将嘴巴噘嘴呈圆形（发出“呜.”音），连续5-10秒再放松2、口型变化：将嘴型从发“啊.”变成发“呜.(从发声到不发声），连续3-5次3、口型变化：将嘴型从发“呜.变成发“一.”（从发声到不发声），连续3-5次二、

2、口腔训练（唇部运动）二、口腔训练（唇部运动）画画画画 凤凤凤凤凰凰凰凰 三、语音训练三、语音训练绕口令绕口令三、语音训练三、语音训练朗读练习朗读练习四、四、三句半表演三句半表演夸夸 妈妈 妈妈胖小猪运西瓜胖小猪运西瓜五、五、少儿讲故事少儿讲故事 六、古诗朗诵表演六、古诗朗诵表演 画画画画玩玩这这个游个游戏戏可以可以锻炼锻炼儿童手脚的灵活性和儿童手脚的灵活性和协调协调性性准准备备椅子若干。游椅子若干。游戏戏用的椅子的数量要比参加游用的椅子的数量要比参加游戏戏的人数少一把。游的人数少一把。游戏戏者把椅子者把椅子摆摆成一个圈，然后成一个圈，然后围围着椅子站成一圈。主持人一名。着椅子站成一圈。主持人一

3、名。玩法玩法游游戏戏开始，大家听到主持人口令后，开始，大家听到主持人口令后，围围着椅子着椅子转转圈儿，主持人在旁圈儿，主持人在旁边边喊喊“停停”，“停停”字一出口，大家就争字一出口，大家就争抢抢着坐椅子。没有着坐椅子。没有抢抢到椅子的人被淘汰出局，同到椅子的人被淘汰出局，同时带时带走走一把椅子。一把椅子。这样这样，人与椅子，人与椅子渐渐渐渐减少，最后只剩下两个人减少，最后只剩下两个人抢抢一把椅子，最后剩下一把椅子，最后剩下的人的人为优胜为优胜者。大家者。大家围围着椅子着椅子转转圈儿圈儿时时，或一起唱歌，或放背景音，或一起唱歌，或放背景音乐乐抢抢抢抢 凳凳凳凳子子子子七、游戏天天做七、游戏天天做

4、下课了学习目标学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言

5、睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，4、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境 8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外