2015_2016学年高中政治第二单元探索世界与追求真理单元整合提升课件新人教版必修4.ppt
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1、单元整合提升一、物质和意识的辩证关系1.物质第一性,意识第二性,物质决定意识(1)从意识的起源看,它是物质世界长期发展的产物。(2)从意识的生理基础看,它是人脑的机能。(3)从意识的内容看,它是客观存在的主观映象。2.意识对物质具有能动作用(1)意识活动具有主动创造性,通过意识我们能够揭示深藏于事物内部的本质和规律。(2)意识对改造客观世界具有指导作用。人们在意识的指导下能动地改造世界,创造出只有人的参与才能出现的东西。(3)意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。3.方法论:物质决定意识要求我们想问题、办事情必须坚持一切从实际出发;意识对物质具有能动作用要求我们必须重视发挥意识的能动作用,树
2、立正确的意识,克服错误的意识。二、一切从实际出发和实事求是的异同一切从实际出发侧重于把“实事”作为想问题、办事情的根本出发点,要求根据客观情况来决定主观思想;实事求是侧重于探求规律,要求把规律作为行动的向导,按客观规律办事。二者都从根本上强调要从客观存在的事实出发。三、实践和认识的辩证关系1.实践对认识具有决定作用。实践是认识的来源,是认识发展的动力,是检验认识的真理性的唯一标准,是认识的目的。2.认识对实践具有反作用。正确的认识、科学理论对实践有促进作用;错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途。3.方法论:我们既要坚持实践第一的观点,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,又要重视科学理论的指导作用,坚持实践与理论相结合的原理。
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