人教版小学数学六年级-第三单元-化简比公开课教案教学设计课件公开课教案教学设计课件.ppt

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1、小学数学（人教版）六年级 上册化 简 比第一组:第二组：第一组：12 35 711 320第二组：48 216 721 12481、比的前、后项都是整数。2、比的前、后项互质。（比的前项、后项的公因数只有1）填空填空150:200=15:150:200=15:（）=3=3（）64:80=32:64:80=32:（）=（）:10=:10=（）:5:5 200:250=200:250=（）:25=4:25=4:（）60:100=60:100=（）:10=3:10=3:（）20204 440408 84 420205 56 65 5填空填空150:200=15:150:200=15:（）=3=3（）

2、64:80=32:64:80=32:（）=（）:10=:10=（）:5:5 200:250=200:250=（）:25=4:25=4:（）60:100=60:100=（）:10=3:10=3:（）20204 440408 84 420205 56 65 5长：180cm宽：120cm这两面旗长和宽的这两面旗长和宽的最简单的整数比最简单的整数比分别是多少？长：15cm宽：10cm1510（155）（105）32想：5是15和10的什么数？为什么要除以5？180120？180180120120180180()()120120()()()()()()6060606032 15103218012032

3、化简整数比时最关键的步骤是什么？找比的前项和后项的最大公因数。找比的前项和后项的最大公因数。把下面各比化成最简单的整数比。1818()()想：为什么要乘18？34把下面各比化成最简单的整数比。1818()()想：为什么要乘18？340.752（0.75100）（2100）75200 38想：为什么比的前项和后项同时乘100？小结：1：当一个比的前、后项不是整数时，怎样把它化成最简单的整数比？2：最简单整数比的特点是什么？（前项和后项都是整数，并且除1外没有其它公因数）1521（153）（213）570.120.4（0.12100）（0.4100）1240 31066（）（）4 43 31 1

4、（1 13 3）（）（3 3）3 32 266（）（）4 43 31 1 （1 13 3）（）（3 3）3 32 21 1、4 42 2化简成最简单的整数比是化简成最简单的整数比是 。（。（）2 2、0.20.20.40.4化简成最简整数比是化简成最简整数比是0.50.5。（。（）3 3、0.20.20.40.4化简成最简整数比是化简成最简整数比是1 12 2。（）下面哪面红旗长与宽的比是3 32 2？你能你能写出多少个最简比为写出多少个最简比为1 12 2的比？的比？1 22 43 6把下面各比化成最简单的整数比。323216 4816 4840 40 0.150.150.3 0.3 0.125 0.125 2 21 16 65 51 12 25 51 17 72 21 15 5