二年级上册数学第5课时--乘加-乘减公开课教案教学设计课件公开课教案课件.pptx
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1、欢迎使用优翼教学资源!优翼教师俱乐部优翼教师俱乐部扫一扫获取更多资源扫一扫获取更多资源(原创课件、同步微课、免费赠书等)(原创课件、同步微课、免费赠书等)第5课时 乘加 乘减表内乘法(一)4优翼义务教育人教版二年级上册8 85 5 16-716-7 3 33 3 5 53 38 87 7 18-7 18-7 4 45 5 4 44 413139 99 915151515111120201616看谁算得又快又准。看谁算得又快又准。复复习习导导入入你从图中知道了什么你从图中知道了什么?探探究究新新知知(教材第58页例5)一共坐了多少人一共坐了多少人?一共坐了多少人?一共坐了多少人?3 33 33
2、32 2111133332 211113 33 33 33 31 1111134341 11111一个问题可以列出这么多算式,你知一个问题可以列出这么多算式,你知道这些算式的意思吗?道这些算式的意思吗?选择你喜欢的方法说一说。选择你喜欢的方法说一说。探探究究新新知知我喜欢这样算。33+2=1133+2=11先算坐了3人的木马上的总人数,再加上第4台木马上坐的人数。9 9探探究究新新知知像这样有乘法和加法的算式是乘加算式,先算乘法再算加法。我喜欢这样算。34-1=11假设每台木马上都坐了3人,那有34人,实际比假设少1人,所以需要再减1。12探探究究新新知知像这样有乘法和减法的算式是乘减算式,先
3、算乘法再算减法。1.1.看图填写合适的数和运算符号。看图填写合适的数和运算符号。=35-213=34+113对对应应练练习习(教材第58页做一做1)4 43+4=3+4=2 23-3=53-3=55+5=5+5=4 44-4=4-4=5 53+2=43+2=45-4=5-4=121216166 63 3252530301616121215151717202016162.2.计算。计算。对对应应练练习习(教材第58页做一做2)3.3.哪个图形中哪个图形中 的个数多?说说你是怎样比较的。的个数多?说说你是怎样比较的。对对应应练练习习(教材第59页第5题)4 45+3=235+3=23 23 232
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