人教版三下数学2.第1课时-两位数乘两位数的笔算公开课教案课件课时作业课时训练.pptx

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1、 作业课件作业课件人教版人教版数学 三年级 下册4 4 两位数乘两位数两位数乘两位数第第1 1课时课时 两位数乘两位数的笔算两位数乘两位数的笔算(不进位不进位)2.2.笔笔 算算 乘乘 法法1.1.水果店有水果店有1212箱芒果箱芒果,每箱每箱1414个。一共有多少个芒果个。一共有多少个芒果?求一共有多少个芒果求一共有多少个芒果,就是求就是求1212个个1414是多少是多少,用用()法计算法计算,列式是列式是()。计算时想计算时想:乘乘 1214 1214146=84146=84842=168842=168先算先算:再再算算:最后最后算算:1410=140 1410=140 14 142 2=

2、2828 140+28=168140+28=168想一想想一想:怎样用竖式计算怎样用竖式计算?竖式略竖式略2.2.列竖式计算。列竖式计算。(1)4422=(1)4422=(2)1212=(2)1212=(3)3331=(3)3331=(4)2313=(4)2313=968968 144144 10231023 2992993.3.改错。改错。4.4.宁园小区有宁园小区有1212幢楼幢楼,每幢楼可以住每幢楼可以住2424户。这些楼一户。这些楼一共可以住多少户共可以住多少户?1224=288(1224=288(户户)解题指导解题指导:这道题考查两位数乘两位数的应用。这道题考查两位数乘两位数的应用。

3、1212幢楼房，每幢楼住幢楼房，每幢楼住2424户，求一共可以住多少户，求一共可以住多少户，也就是求户，也就是求1212个个2424是多少，用乘法计算。是多少，用乘法计算。5.5.一条路的一边栽了一条路的一边栽了3333棵树棵树,每相邻两棵树之间的距每相邻两棵树之间的距离是离是1212米米,第第1 1棵树到最后棵树到最后1 1棵树之间的距离是多少米棵树之间的距离是多少米?33-1=32(33-1=32(个个)3212=384(3212=384(米米)解题指导解题指导:这道题考查两位数乘两位数。每相邻两棵树之间这道题考查两位数乘两位数。每相邻两棵树之间有有1 1个间隔，个间隔，3 3棵树之间有棵

4、树之间有2 2个间隔个间隔3333棵树之间有棵树之间有3232个间个间隔，每个间隔是隔，每个间隔是1212米，那么米，那么3232个间隔的长度就是第个间隔的长度就是第1 1棵树到棵树到最后最后1 1棵树之间的距离。棵树之间的距离。6.6.先列竖式计算先列竖式计算,再想一想怎样算比较简便。再想一想怎样算比较简便。(仿练教材第仿练教材第4848页页第第9 9题题)你能很快地填出下列各题的得数吗你能很快地填出下列各题的得数吗?1411=(1411=()2511=(2511=()3611=(3611=()5311=(5311=()6111=(6111=()8111=(8111=()1321322532

5、53385385506506154154275275396396583583671671891891解题指导解题指导:此此题都是题都是1111和一和一个两位数相乘个两位数相乘,对比得数与另对比得数与另一个乘数之间一个乘数之间的关系的关系,可以可以找到其中的规找到其中的规律。律。绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中小学教育网http:/www.L考考你下课了，放松一下，咱们来做个小游戏吧!绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中小学教育网http:/www.L游戏导入大家都认识扑克牌吧，你能说一说

6、扑克牌一共有多少张，都是些什么花色？游戏导入绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中小学教育网http:/www.L游戏导入每人抽一张牌每人抽一张牌我现在能判定他们我现在能判定他们5 5个人中个人中，一定会有，一定会有两个人的花色是一两个人的花色是一样的，你相信吗？样的，你相信吗？绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中小学教育网http:/www.L游戏导入我现在能判定他们我现在能判定他们5 5个中，一定会有两个中，一定会有两个人的花色是一样个人的花色是一样的，你相信吗？的，你相信吗？老师到底判断

7、得对不对呢？这个问题我们暂时先放下，下面我先来做一个实验，这个实验做过以后，再听听大家的意见。请你拿出3支铅笔，把它们放到2个铅笔盒里，随便放，看有哪些放法？然后向大家汇报你放的结果。探究新知探究新知请你拿出3支铅笔，把它们放到2个铅笔盒里，随便放，看有哪些放法？然后向大家汇报你放的结果。不管怎么放，总有一个盒子里至少有两只铅笔，你看是不是这样？探究新知请你拿出3支铅笔，把它们放到2个铅笔盒里，随便放，看有哪些放法？然后向大家汇报你放的结果。不管怎么放，总有一个盒子里至少有两只铅笔，你看是不是这样？总有一个盒子里至少有2支铅笔总有一个盒子里至少有2支铅笔总有一个盒子里至少有2支铅笔总有一个盒子

8、里至少有2支铅笔把3支铅笔放到2个铅笔盒里探究新知总有一个盒子里至少有两支铅笔你能推翻这个结论吗？大家可以再试着放一放。要推翻这个结论，就要想办法让其中一个盒子不装或者只装一支，但是这个盒子里不装时，就得把剩下的3支都装到另一只盒子里，那么这样一来，虽然第一个盒子的情况推翻了上面的结论，但是第二个盒子却符合上面的结论，所以一个盒子不装时，不能推翻上面的结论；那么在一个盒子里装一个呢？这个盒子看起来也好像是推翻了上面的结论，但是剩下的两支铅笔又要装到第二个盒子里，所以第二个盒子的情况又符合上面的结论，所以这种放法也不能推翻上面的结论。如果第一个盒子直接放2支或者3支，那就直接符合上面的结论了，所

9、以不管怎么放，总有一只盒子里至少有2支铅笔。要保证每个盒子里装得最少，就要最均匀地放。？只要是铅笔比盒子多一支，不管怎么放，总有一个盒子至少得装2支。探究新知绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L探究新知我们再来做一个实验来验证这个结论把四支铅笔放到三个笔筒中不管怎么放，总有一个笔筒里至少有2支铅笔绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L探究新知如果我们把2支、或

10、者3支、或者4支直接放到一个笔筒里，那就直接符合上面的结论了。那么，按前面的办法，我们尽量均匀地放，看会是什么结果？观察刚才将2支、3支、4支直接放到一个笔筒里的情形，每一种放法，至少有一个笔桶里有两支铅笔。绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L探究新知我们再来做一个实验来验证这个结论把四支铅笔放到三个笔筒中？不管怎么放，只要是铅笔比笔筒多1个，总有一个笔筒里就得装2支铅笔。把5支铅笔放到4个铅笔盒里呢？把6支铅笔放到5个铅笔盒里呢？把7支铅笔放到6个铅笔盒里呢？首先通过平均分

11、，余下1支，不管放在哪个盒子里，一定会出现“总有一个盒子里至少有2支铅笔”。探究新知 我们把这种现象叫做抽屉原理或者鸽巢（笼）原理。基础练习一、5只鸽子飞进了4个鸽笼，总有一个鸽笼至少飞进了2只鸽子。为什么？先平均分，剩下的1只，总要飞到其中一个笼子里，所以总有一个鸽笼里至少飞进2只鸽子。拓展练习我现在能判定他们我现在能判定他们5 5个人中个人中，一定会有，一定会有两个人的花色是一两个人的花色是一样的，你相信吗？样的，你相信吗？现在我们再来看课前的魔术，看看老师的判断是不是对的？绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中小学教育网http:/www.L剩下的牌中，有几种花色？把只有四种花色的牌发给5个人，按最平均的拿法就是前4个人各拿某一种花色，那么第5个人拿到的花色只能和前面四个人中其中某一人拿的花色相同了，因为再没有第五种花色。拓展练习拓展练习把3个铅笔分到两个盒子里把5个鸽子分到4个笼子里把4支铅笔分到3个笔筒里如果我们把上面的盒子、笼子、笔筒都看成抽屉，就可以得出这样一个结论：把n个东西要放进n-1个抽屉里，总有一个抽屉里要放2个东西。