人教版部编版小学语文二年级下册-《大象的耳朵》第一课时-名师教学课件PPT.ppt
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脸上长鼻子，头挂大扇子，四根粗柱子，一条小辫子。19大象的耳朵初读课文初读课文圈出生字，根据拼音读准字音，读通句子，圈出生字，根据拼音读准字音，读通句子，遇到不认识的字词要多读几遍。遇到不认识的字词要多读几遍。把大象所说的话用把大象所说的话用“”画出来？画出来？竖着耷拉sh d竹竿 头痛 心烦 跳舞 gn tng fn w 木()（）路 杆赶咦咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？y 大象有一对耳朵，像扇子似的耷拉着。扇shnshn （扇子）(扇动）似ssh（似的）(似乎 相似）巧记方法：只和“的”在一起时读sh,其他情况都读s 大象的腿像 。大象的 像 。大象()说:“我生来就是这样啊。大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”小羊也说:“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。”小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。大象()说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”大象的想法发生了怎样的变化？人家是人家，我是我。结合你的生活实际，说说你是怎么理解这句话的。课后思考书写提示半包围的字，书写时包围部分的撇画、捺画要写的伸展。扇 痛 遇
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