三年级语文下册 理想的翅膀 1课件 北师大.ppt

《三年级语文下册 理想的翅膀 1课件 北师大.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文下册 理想的翅膀 1课件 北师大.ppt（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、理想的翅膀理想的翅膀读一读读一读理想理想 翅膀翅膀 扯着线扯着线 后脑勺后脑勺似乎似乎 似的似的昆虫昆虫 竖琴竖琴拖着拖着 翩翩起舞翩翩起舞学习目标学习目标 1、有感情地朗读课文，、有感情地朗读课文，初步树立自己的理想。初步树立自己的理想。2、读懂课文内容，了解、读懂课文内容，了解我和小伙伴放飞了什么样我和小伙伴放飞了什么样的风筝，以及这些风筝的的风筝，以及这些风筝的含义。含义。自学指导一自学指导一 轻声自由读课文轻声自由读课文1313自然段，思考：自然段，思考：1 1、春天春天，我们最喜欢的户外活动是什我们最喜欢的户外活动是什么？么？2 2、“我我”的理想是什么？的理想是什么？“我我”的风的

2、风筝是什么样子的？筝是什么样子的？并并在文中用在文中用“”划出相关语句。划出相关语句。3 3分钟后比一比谁找得准！分钟后比一比谁找得准！你看，我的风筝像一你看，我的风筝像一顶顶水兵水兵帽，后面还飘着两根飘带，因为帽，后面还飘着两根飘带，因为我长大想当海军。我长大想当海军。此刻，我似此刻，我似乎乎看到看到了无边的大海和涌了无边的大海和涌起的浪花。起的浪花。自学指导自学指导二二 先先独立朗读课文独立朗读课文4646自然段，思考文中还提到自然段，思考文中还提到了哪几种风筝？了哪几种风筝？他们有哪些理想他们有哪些理想？然后然后小组合作小组合作完成表格。完成表格。谁谁放什么风筝放什么风筝理想理想小薇薇小

3、薇薇二喜二喜双胞胎双胞胎根子根子芳芳芳芳6分钟后比哪个小组合作完成最分钟后比哪个小组合作完成最出色！出色！人物人物风筝的样子风筝的样子“我我”小薇薇小薇薇二喜二喜双胞胎双胞胎根子根子芳芳芳芳水兵帽水兵帽美丽的大蝴蝶美丽的大蝴蝶瓦片瓦片双体花瓶双体花瓶竖琴竖琴她自己她自己填一填填一填:瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当个昆虫学家。爸爸一样，当个昆虫学家。所有的风筝中，要数所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，小音乐家根子的最棒了，那是

4、一架那是一架竖琴竖琴。说实话，。说实话，见了他的风筝我才知道竖见了他的风筝我才知道竖琴是什么样。风筝上挂的琴是什么样。风筝上挂的两排风铃可真好听：两排风铃可真好听：“得得啷啷，得啷啷！啷啷，得啷啷！”把带着把带着鸽哨鸽哨的鸽子都引来了。的鸽子都引来了。最有意思的风筝要数芳芳的了。最有意思的风筝要数芳芳的了。她直到现在还没决定长大干什么，所她直到现在还没决定长大干什么，所以只好照自己的样子做了个风筝，让以只好照自己的样子做了个风筝，让她到天上去好好想想吧！哈，风筝的她到天上去好好想想吧！哈，风筝的后脑勺上还拖着一条马尾巴似的长辫后脑勺上还拖着一条马尾巴似的长辫子！子！自学指导自学指导三三 快速浏

5、览全文，思考：为快速浏览全文，思考：为什么他们放飞的风筝不一样？什么他们放飞的风筝不一样？请同学们从文中找一句话来回请同学们从文中找一句话来回答。答。2 2分钟后比谁找得准！分钟后比谁找得准！每个人的理想不一样，每个人的理想不一样，扎出来的风筝也不一样。扎出来的风筝也不一样。在地面上，我们一边在地面上，我们一边放线一边跑着，手里的放线一边跑着，手里的线越放越长，风筝也带线越放越长，风筝也带着我们的理想越飞越远，着我们的理想越飞越远，越飞越高。越飞越高。小练笔小练笔 小朋友们不仅放飞了风筝，更放飞了自小朋友们不仅放飞了风筝，更放飞了自己的理想，同学们，你们想放飞什么样的己的理想，同学们，你们想放

6、飞什么样的风筝风筝？拿出你画下的理想的风筝，任选下？拿出你画下的理想的风筝，任选下面一种方式，把你的理想写在画的旁边。面一种方式，把你的理想写在画的旁边。1、我想放飞我想放飞_的风筝，的风筝，我长大了想当一名我长大了想当一名_。2、仿照课文中描写风筝的句段，、仿照课文中描写风筝的句段，写下你的理想的风筝的样子。写下你的理想的风筝的样子。1、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。2、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的的战旗、斩棘的战旗、斩棘（j）的利剑）的利剑。3、人的理想志向往往和他的能力成正比。、人的理想志向往往

7、和他的能力成正比。4、生活的理想，就是为了理想的生活。、生活的理想，就是为了理想的生活。5、一个人的理想越崇高，生活越纯洁、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。理想的名言：理想的名言：课堂检测：课堂检测：文中的我放飞了文中的我放飞了风筝，因为我风筝，因为我长大了想当长大了想当。小微微的巧手做的。小微微的巧手做的是是风筝风筝,因为她想像她爸爸一样，因为她想像她爸爸一样，当个当个。未来的建筑大师二喜放飞。未来的建筑大师二喜放飞了了风筝。那风筝。那是双胞胎是双胞胎和和的。最棒的要数小音乐家根的。最棒的要数小音乐家根子的子的风筝了。最有意思的是风筝了。最有意思的是的风筝，她直到现在也没决定长的风筝，她直到现在也没决定长大干什么，所以只好大干什么，所以只好。理想名言积累理想名言积累1 1、世界上最快乐的事，莫过于为理想、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋而奋斗。斗。苏格拉底苏格拉底 2 2、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有定的方向；没有方向，就没有生活。生活。列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰3 3、生活好比旅行，理想是旅行的路线，失、生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前去了路线，只好停止前进了。进了。雨果雨果