三级数学下册 认识分数课件 沪教.ppt
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1、沪教版三年级数学下册沪教版三年级数学下册认识分数认识分数学习目标学习目标1.1.借助实物、图形、直观认识分数，认识分借助实物、图形、直观认识分数，认识分数各部分组成的名称。数各部分组成的名称。2.2.通过动手操作、与人合作交流，初步感知通过动手操作、与人合作交流，初步感知整体的守恒性，对分数的含义有比较完整整体的守恒性，对分数的含义有比较完整的认识。的认识。212112把一张长方形纸平均分成两份把一张长方形纸平均分成两份,每份是它的每份是它的 。把一个正方形平均分成把一个正方形平均分成4份份,每份是它的每份是它的 。分数各部分的名称和读、写法分数各部分的名称和读、写法 分子分子（取的份数）（取
2、的份数）分数线分数线（把一个整体（把一个整体平均分平均分）分母分母（平均分的份数）（平均分的份数）读作：四分之一读作：四分之一写法：先写分数线，再写分母，最后写分子。写法：先写分数线，再写分母，最后写分子。1 4用分数表示图中的涂色的部分用分数表示图中的涂色的部分318565说一说、写一写，在每一图形中，涂色部分是整体的说一说、写一写，在每一图形中，涂色部分是整体的几分之一？几分之一？判断下面的分数表示的阴影对吗？判断下面的分数表示的阴影对吗？1.把一张纸分成4份，其中一份就是它的 。2.六分之五写作 。3.2个 是 。4.在 中，5是分母，8是分子。5.把一个物体平均分成几份，每份就是那个物
3、体的几分之一。65马小虎日记马小虎日记 今天我学了认识分数，知道不能用整数表示今天我学了认识分数，知道不能用整数表示的数就可以用分数来表示。分数就是把一个物体的数就可以用分数来表示。分数就是把一个物体分成几份取其中的几份就是几分之几。例如分成几份取其中的几份就是几分之几。例如 ,8是取的份数是分子，是取的份数是分子，5是分的份数是分母，它们是分的份数是分母，它们之间的线是分数线，你看我学的怎样之间的线是分数线，你看我学的怎样?9、静夜四无邻，荒居旧业贫。2022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202210、雨中黄叶树，灯下白头人。2022/11/262
4、022/11/262022/11/2611/26/2022 1:21:21 PM11、以我独沈久，愧君相见频。2022/11/262022/11/262022/11/26Nov-2226-Nov-2212、故人江海别，几度隔山川。2022/11/262022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202213、乍见翻疑梦，相悲各问年。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202214、他乡生白发，旧国见青山。26 十一月 20222022/11/262022/11/262022/11/2615、比不了得就不
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