让人落泪空间说说找不到对人.ppt

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1、(一一)自然科学是知识形态的生产力自然科学是知识形态的生产力 自然科学属于生产力，它能够极大地提高社会生产自然科学属于生产力，它能够极大地提高社会生产力的整体水平，推动社会的进步和发展，这是现代自然力的整体水平，推动社会的进步和发展，这是现代自然科学最基本的社会功能。它具有以下性能：科学最基本的社会功能。它具有以下性能：1 1、渗透性、渗透性 自然科学主要是通过向生产力三要素的渗透，来自然科学主要是通过向生产力三要素的渗透，来体现出它的生产力属性。主要体现出它的生产力属性。主要途径途径：通过教育的途径 通过技术发明的途径 通过新技术、新工艺 通过提供新的、合理的社会组织和管理方法 http:/

2、 2、潜在性、潜在性 所谓潜在性是指自然科学是知识体系，而不是特定的技能，所谓潜在性是指自然科学是知识体系，而不是特定的技能，只有通过技术等中间环节，才能进入生产过程，变为直接的现实只有通过技术等中间环节，才能进入生产过程，变为直接的现实生产力，同时由于经济、社会等条件的限制，也需要待条件成熟生产力，同时由于经济、社会等条件的限制，也需要待条件成熟才能转化为物质生产力。才能转化为物质生产力。3 3、馈赠性、馈赠性 馈赠性是指当自然科学偿还了由于发现它所耗费的代价，就馈赠性是指当自然科学偿还了由于发现它所耗费的代价，就会一劳永逸地被社会所使用，推动生产力的发展，这种馈赠性可会一劳永逸地被社会所使

3、用，推动生产力的发展，这种馈赠性可以持续几百年、几千年甚至千万年。以持续几百年、几千年甚至千万年。4 4、储备性、储备性 自然科学由于是一种知识形态，不像工具那样可以直接利用，自然科学由于是一种知识形态，不像工具那样可以直接利用，往往有一个储备过程，这种储备性，除表现为其理论的产生到实往往有一个储备过程，这种储备性，除表现为其理论的产生到实际应用有一定的时间间隔外，还表现为这种理论以后可以随时再际应用有一定的时间间隔外，还表现为这种理论以后可以随时再认识应用到实践中去，有着永远储备作用。认识应用到实践中去，有着永远储备作用。(二二)自然科学对现代经济的发展有巨大的推动作用自然科学对现代经济的发

4、展有巨大的推动作用 对于现代经济社会的每一重大突破，自然科学和技对于现代经济社会的每一重大突破，自然科学和技术进步都起到了关键的作用。自然科学对经济的推动作术进步都起到了关键的作用。自然科学对经济的推动作用，是通过多种途径实现的。用，是通过多种途径实现的。首先，通过经济工作者的影响首先，通过经济工作者的影响 其次，通过科学其次，通过科学技术技术生产的过程，有力促进经济生产的过程，有力促进经济 的发展的发展 第三，通过资源开发深度、广度的增加，经济管理的第三，通过资源开发深度、广度的增加，经济管理的科学化和产生的信息效果科学化和产生的信息效果 (三三)自然科学是促进社会发展的革命力量自然科学是促

5、进社会发展的革命力量 自然科学的进步，必定形成巨大的生产力。生产力是人类社会发展中的决定因素，生产力的发展必将引起生产关系的变革和社会形态的变更。马克思把科学看成是“一种在历史上起推动作用的、革命的力量”。(四四)自然科学对人类思想文明的进步起着巨大自然科学对人类思想文明的进步起着巨大的推动作用的推动作用 自然科学的不断发展，已成为人类不断更新观念，自然科学的不断发展，已成为人类不断更新观念，建立新的思维方式，形成正确世界观的重要基础和源泉。建立新的思维方式，形成正确世界观的重要基础和源泉。1自然科学是人类一切思想的基础 自然科学的进步，也为社会科学对社会的认识，思维科学对思维的认识提供知识基

6、础和方法，不同时代人类的哲学思想和思维方式之所以不同，一个主要原因就是不同时代有不同的科学 2自然科学提高了人类认识世界的能力，是人类破除宗教迷信，摆脱无知状态的根本思想 第二节 自然科学的体系结构 自然科学的体系结构自然科学的体系结构是指自然科学系统中各组成要是指自然科学系统中各组成要素之间的有机结合方式素之间的有机结合方式。是。是以自然界的客观存在为基础以自然界的客观存在为基础 ，随着人们科学实践的长期演进而形成的，它经过了一，随着人们科学实践的长期演进而形成的，它经过了一个从低级到高级，从简单到复杂，从零散到系统的发展个从低级到高级，从简单到复杂，从零散到系统的发展过程。过程。一、自然科

7、学结构的演化一、自然科学结构的演化 二、自然科学的层次结构二、自然科学的层次结构 三、自然科学的学科结构三、自然科学的学科结构四、自然科学的知识结构四、自然科学的知识结构 一、自然科学结构的演化一、自然科学结构的演化 自然科学结构是指自然科学的各个组成部分自然科学结构是指自然科学的各个组成部分之间的结合方式，并在科学体系中占据什么样的之间的结合方式，并在科学体系中占据什么样的地位，以及它们决定科学整体功能的机制。它是地位，以及它们决定科学整体功能的机制。它是在长期的社会实践中，逐步演化形成的。在长期的社会实践中，逐步演化形成的。（一）古代自然知识的排列（一）古代自然知识的排列 上古时期，人们通

8、过在哲学内部对各种知识做系统的上古时期，人们通过在哲学内部对各种知识做系统的排列，逐渐确立了自然科学在哲学中的位置。排列，逐渐确立了自然科学在哲学中的位置。古希腊古希腊柏拉图柏拉图：最早进行知识排列最早进行知识排列，将知识分为三类，即，将知识分为三类，即辩证辩证法、物理知识、伦理说法、物理知识、伦理说。（客观唯心主义的理念（客观唯心主义的理念 ）亚里士多德亚里士多德 ：理论的哲学理论的哲学（物理学、数学和形而上学（物理学、数学和形而上学 ）、实践的哲学实践的哲学 、创造的哲学、创造的哲学 。（以人的活动为。（以人的活动为准则准则 ）伊壁鸠鲁伊壁鸠鲁 ：物理学、规范学物理学、规范学 、伦理学、伦

9、理学 古代中国古代中国 周礼周礼中将知识分为中将知识分为六艺：六艺：刘歆刘歆提出的提出的“七略七略”分类法：分类法：礼、乐、射、御、书、数礼、乐、射、御、书、数 成辑略、诸子略、诗赋略、兵书成辑略、诸子略、诗赋略、兵书略、六艺略、数学略、方技略略、六艺略、数学略、方技略(二二)近代科学结构近代科学结构 以哥白尼的日中心说哥白尼的日中心说为代表形成了新兴的科学体系，这是近代科学诞生的标志是近代科学诞生的标志。17世纪，培根根据人类思维方式的特征把科学分为三类：（1）记忆的科学：历史学、语言学等；（2）想像的科学：文学、艺术等；（3）判断的科学：哲学、自然科学等。十九世纪初，法国空想社会主义者圣西

10、门圣西门(Saint-simon，1760-1825)提出了以研究对象研究对象作为科学分类、揭示和描述科学体系结构的原则，他把所见到的一切现象从简单到复杂地划分为四个方面：天文现象、物理现象、化学现象和生理现象，与此相对应，科学科学也由简单到复杂地分由简单到复杂地分成天文学、成天文学、物理学、化学和生理学物理学、化学和生理学。数学是为它们提供精密基础的，最为简单，因此数学应排列在天文学之前数学应排列在天文学之前。圣西门把一切现象看成是孤立的表面的东西，没有把科学看成是揭示事物的本质联系，因此不可能把握各学科间的内在联系，是形而上学形而上学的。黑格尔黑格尔的重要功绩是把辩证发展的原则引入科学分类

11、，以发展的思想重新确立自然科学体系，他把自然的、历史的和精神的世界描写成一个过程，通过揭示事物运动变化中的内在联系，依次排列了各门学科，即数学、力学、物理学、化学、地质学、植物学和动物学等。但他的发展原则又是建立在唯心主义基础上的。有许多东西是用思辨的联系代替客观事物真实联系，这就从根本上否定了科学的客观内容，不能从根本上揭示学科之间真正的内在联系。19世纪中叶，自然科学的发展进入了一个新的时期。化学的原子论和周期律，物理学的能量守恒和转换定律，生物学的细胞学说与进化论，这些成就进一步揭示了自然界普遍发展与普遍联系的规律，为科学地建立自然科学分类体系奠定了基础。恩格斯恩格斯把圣西门的客观原则和

12、黑格尔的发展原则有机地统一起来，以物质运动形式的区别和固有次序作为区分和排列各门科学的根据和标准，并且，根据当时的科学发展状况，把科学按从简单到复杂、从低级到高级排列为：力学、物理学、化学、生物学、社会科学力学、物理学、化学、生物学、社会科学。恩格斯的自然科学分类，揭示了近代自然科学的静态结构和动态发展，实现了客观性原则和发展性原则的统一，是研究自然科学体系结构及发展规律的指导思想。(三三)现代科学结构现代科学结构 进入20世纪，科学发生了很大的变化，以相对论和量子力学为代表的新理论辨证地否定了机械论的自然观和世界观，使人们由过去牛顿(1Newton，16421727)的三维观念转变为爱因斯坦

13、(AEinstein，1879-1955)的统一的四维时空连续观。这一根本的变革，导致了科学结构的改变，影响着人们对科学结构的认识，同时自然科学研究不断向纵深领域发展，许多新的物质层次结构被揭露出来，并对已揭示出来的物质各层次的性质、规律开展了全面的研究；利用已揭示出的规律去研究相邻科学，开辟了许多新领域；科学与社会的相互作用日益加强。所有这些都要求人们对科学做出新的概括和总结。日本学者岩崎允胤和宫原将平根据各物质运动形态的层次性进行分类，构建了自然科学的多层次体系多层次体系结构结构。并且在构建体系结构时，注意到了在物质的各种运动形态互相过渡和互相转化的层次上，还存在着一些横跨于许多层次之间的

14、一定的共同侧面。钱学森钱学森按照直接改造客观世界还是间接地联系到改造客观世界，将自然科学划分为三个层次，即基础科学、技术科学和工程技术基础科学、技术科学和工程技术。并认为马克思主义哲学是概括一切、指导一切的理论，它通过自然辩证法与社会辩证法(历史唯物主义)这两座桥梁把自然科学、数学和社会科学连接起来。二、自然科学的层次结构二、自然科学的层次结构 层次结构也叫门类结构，是科学的一级结构，主要说明各大门类的基本构成情况。现代自然科学一般可划分为三个层次，即基础科学、技术科学和基础科学、技术科学和生产科学生产科学三个层次。基础科学基础科学是一般的基础理论，是研究自然界中物质的结构和运动的科学，它肩负

15、着探索新领域、发展新元素、创造新化合物和发现新原理等重大任务，是现代科学与技术总体结构的基石，拥有巨大的潜在生产力、高水平的社会智力储备和超前的竞争力。基础科学包括力学、包括力学、物理学、化学、生物学、天文学和地球物理学、化学、生物学、天文学和地球科学等科学等。技术科学技术科学是将基础科学知识向实践应用的中间环节，是研究通用性技术理论的科学，它一方面是基础科学的应用，另一方面又是生产科学的理论基础。技术科学集中研究如何把基础科学理论物化为生产技术，它研究的不是最普遍的规律，而是特殊范围的规律。技术科学具具有多学科的综合性有多学科的综合性，因为它是研究几个学科共有的规律，所以比基础学科具有更大的

16、综合性。技术科学一方面按基础科学的应用基础科学的应用可分为应用物理、应用化学、应用生物学、应用天文学、应用地学和应用数学；另一方面，按工程技术的通用理论工程技术的通用理论可分为材料技术科学、能源技术科学、信息技术科学、计算机技术科学、自动化技术科学、环境技术科学、生物工程技术科学等。生产科学生产科学也叫应用科学或工程科学，主要是研主要是研究基础科学和技术科学的理论在生产过程中的究基础科学和技术科学的理论在生产过程中的具体运用，从而提供改造自然的方法和手段。具体运用，从而提供改造自然的方法和手段。生产科学的研究对象是具体的技术原理、研究对象是具体的技术原理、结构和工艺结构和工艺。日本学者星野芳将

17、技术分为12个方面，即动力技术、采掘技术、材料技术、机械技术、建筑技术、通讯技术、交通技术、控制技术、栽培技术、饲养技术、捕获技术和保健技术等。虽然不同领域的技术技术有各自不同的形态，但都包含了材料、能源、控制和工艺四都包含了材料、能源、控制和工艺四个基本要素个基本要素。随着科学的发展，在自然科学和社会科学之间出现了一个新兴的学科群，这个学科群叫交叉科学或综合科学。交叉科学的兴起和发展，是科学进入一个全新历史阶段的标志，是历史发展的必然。交叉科学可分为四类：三者的区别在于：三者的区别在于：技术科学技术科学是解决比较远期的生产方向问题，基础科学基础科学是储备知识、创造知识，离解决实际问题更远些、

18、更间接些，而生产科学生产科学直接决定生产中需要解决的实际问题，这是生产科学区别于技术科学和基础科学之处。每一生产过程要涉及到许多基础科学和技术科学领域，生产科学具有明显的综合性。生产科学具有明显的综合性。根据应用的目的和目标把有用的相关知识组合成一个新知识体系。如材料科学、空间科学、能源科学、环境科学、体育科学、城市科学等。根据科学在宏观总体上变化发展的事实，探索其规律和驾驭利用其规律的理论和方法的知识体系。如科学学、未来学、自然辩证法和科学技术发展史等。根据科学各门类、各工作领域的共同需要所创造出来的方法知识体系。如控制论、系统论、信息论、协同论、混沌理论、管理科学、决策科学等。根据社会科学

19、与自然科学中相关的两个学科组合而成的新的知识体系。如技术经济学、管理心理学、经济生态学等。三、自然科学的学科结构三、自然科学的学科结构 自然科学的基础科学包括力学、物理学、化学、生物学、天文学、地球科学和数学等，每门基础科学都包括着若干分支学科，并由此形成各自学科的体系结构。(一一)数学的结构数学的结构 数学是研究数量关系与空间形式的科学。现代数学的学科已成为一个多层次、结构严密的庞大体系，大小分支学科数目已不下几百个，其中最基本的学科有12个，即数论、代数学、几何学、函数论、泛函数分析、微分方程、概率论、数理统计、运筹学、控制论、计算数学和数理逻辑。从数学和现实生活的联系来看，大体可分为两大

20、类，即纯数学和应用数学。纯数学纯数学研究从客观世界中抽象出来的数学规律的内在联系，也可以说是研究数学本身的规律，大体上可分为三类，即研究空间形式的几几何学何学、研究离散系数的代数学和数论代数学和数论、研究连续的函函数分析和函数方程数分析和函数方程，它们被称为整个数学的三大支柱。称为整个数学的三大支柱。应用数学应用数学是研究如何从现实问题中抽象出数学规律以及如何把已知规律应用于现实问题，如概率论、数理统计、运筹学、控制论、计算数学和数理逻辑。(二二)力学的结构力学的结构 力学是研究力与运动的科学，研究对象是物质的客观运动。力学分为力学理论和应用力学两部分，力学理论包括理论力学、分析力学、统计力学

21、、电动力学、相对论力学和量子力学，应用力学包括计算力学、固体力学、爆炸力学、流体力学、岩石力学、生物力学、物理力学和溶解力学。根据研究物体的性质可分为质点力学、质点组力学、刚体力学和连续介质力学等四大类。根据问题的性质又分为运动学、动力学和静力学三类。19 19世纪为经典力学的黄金时代，世纪为经典力学的黄金时代，2020世纪，相对论世纪，相对论力学和量子力学则是现代力学的重要标志！力学和量子力学则是现代力学的重要标志！(三三)物理学的结构物理学的结构 物理学是研究物质运动规律及其基本结构的科学。它以经典力学、经典电动力学与相对论、量子力学、热力学和统计物理为基础理论，形成了九门分支学科凝聚态物

22、理学、光物理学、声学、原子分子物理学、等离子物理学、核物理学、粒子物理学、计算物理学和理论物理学。物理学的研究领域极其广泛：在空间尺度上，它从基本粒子的亚核世界(10-15cm)到整个宇宙(1028 cm)，在时间标度上，从小于lO-21秒的短寿命到宇宙纪元(1017秒)。（四）化学的结构（四）化学的结构 化学是研究物质分子的组成、结构、性质及其变化规律的科学。随着人们所研究的分子种类、研究手段和任务的不同，化学不断派生出不同层次的分支无机化学、物理化学、有机化学、分析化学、高分子化学、环境化学和放射化学等。到20世纪末期，化学与其他自然科学的相互渗透，产生了一系列边缘学科计算化学、激光化学、

23、固体化学、地球化学、材料化学、矿物化学、土壤化学、行星化学和星际分子天文学等。(五五)生命科学生命科学 生命科学是研究生命现象以及生物与环境之间关系的科学。生物学的研究内容广泛、学科繁多。按研究对象的传统分类包括动物学、植物学和微生物学；按结构层次可分为宏观的群体生物学、系统生态学，以及微观的分子生物学、细胞生物学；按研究方面可分为形态学、解剖学、生理学、细胞学、遗传学、分类学、生态学、进化论等；与其他学科相渗透，产生了生物数学、生物物理学、生物化学和生物地理学等交叉学科。(六六)天文学的结构天文学的结构 天文学是研究宇宙中各类天体和天文现象的科学。随着研究方法和观测手段的发展，先后创立了天体

24、测量学、天体力学、天体物理学、光学天文学、射电天文学、空间天文学、天体演化学和宇宙学等分支学科。天文学与其他学科相互借鉴、相互渗透，又形成了天体生物学、宇宙化学、考古天文学以及天文地球动力学等。天文学的发展依赖与观测手段的进步以及物理学和数学为主的天文“理性工具”的发展。(七七)地球科学的结构地球科学的结构 地球科学是研究地球以及太阳和其他外部因素对地球影响的科学。当代地球科学的基本任务是整体性的认识地球，包括它的过去、现在并预测它的未来发展和行为。地球科学按照地球的组成部分包括固体地球科学、海洋科学、大气科学和空间科学，按地球的物理和化学过程可分为地球物理学和地球化学，按各组成部分间的特定领

25、域可分为地理学、环境科学、生态学、土壤学等。四、自然科学的知识结构四、自然科学的知识结构 自然科学的知识结构是指一门学科所包含的要素之间的有机结合方式。一般来说，一门学科的知识体系是由科学的事实、概念、范畴、定律、逻辑形式构筑起来的。(一一)科学事实科学事实 事实是科学结论的基础和根据，没有事实的系统化和概括，没有事实的逻辑认识，任何科学都不能存在。但事实本身并不是科学，事实只是在以系统的、概括的形式表现出来并且作为现实规律的根据和证明时，才能成为科学知识的组成部分，即科学事实。科学事实大体包括经验事实、观测资料和实验数据等。(二二)科学的概念和范畴科学的概念和范畴 1.1.定义定义科学的概念是构成科学理论的细胞，是科学研究的成果和经验的结晶。它由具体概念和抽象概念组成，前者直接反映某种现象的状态和表面性质；后者则由理性思维所把握，反映客观事物的规律和本质。它们之间的联系和转化，使科学概念在内容和形式的结合上构成一个体系结构。范畴是反映着具体学科的对象、内容和方法特点的一般概念，是反映客观事物本质联系的思维方式，是各个知识体系的基本概念。