五级数学下册 分数的基本性质5课件 人教新课标.ppt
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1、分数的基本性质分数的基本性质人教新课标五年级数学下册人教新课标五年级数学下册教学目标1.1.知识与技能:通过教学,使大家归纳概知识与技能:通过教学,使大家归纳概括出分数的基本性质,并能理解分数基本括出分数的基本性质,并能理解分数基本性质,运用分数基本性质解题。性质,运用分数基本性质解题。2.2.过程与方法:培养同学们的迁移类推能过程与方法:培养同学们的迁移类推能力、抽象概括能力和观察能力。力、抽象概括能力和观察能力。3.3.情感与态度:让大家体会到数学知识间情感与态度:让大家体会到数学知识间的内在联系,感受学习数学知识的价值。的内在联系,感受学习数学知识的价值。1 2=(1 )(2 )1 2=
2、(1 )(2 )被除数和除数被除数和除数同时同时乘或者除以乘或者除以相相同的数同的数(0除外除外),商不变。),商不变。商不变的性质:商不变的性质:单单位位“1”“1”平均分的份数平均分的份数所取的份数所取的份数分数分数表示表示平均分成平均分成 份份其中的其中的 份份()()平均分成平均分成 份份其中的其中的 份份()()平均分成平均分成 份份其中的其中的 份份()()214824122448 1 2 2 4 4 8 1 2 2 4 4 8 =从左往右看从左往右看,分子和分母如何分子和分母如何变化变化,分数大小不变?分数大小不变?从右往左看从右往左看,分子和分母如何分子和分母如何变化变化,分数
3、大小不变?分数大小不变?分组讨论:分组讨论:分数的分子和分母同时乘相同的数,分数的大小不变。分数的分子和分母同时除以相同的数,分数的大小不变。分数的分子和分母同时乘分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数或者除以相同的数 分数的大小不变。分数的大小不变。(0 0除外),除外),这叫做这叫做分数的基本性质分数的基本性质。分数的分子和分母分数的分子和分母同时同时乘乘或者除以或者除以相同的数相同的数 分数的大小不变。分数的大小不变。(0 0除外除外),),这叫做这叫做分数的基本性质分数的基本性质。25()7()口口 答答:(1)(2)1512=12315()=(3)257=100 ()33153442
4、8右边的式子对吗?右边的式子对吗?为什么?为什么?5 545252422=10102 2填上合适的数,说说你填写的根据。填上合适的数,说说你填写的根据。31=6()1610=()5219=7()2412=()()283填上合适的数,说说你填写的根据。填上合适的数,说说你填写的根据。31=6()1610=()5219=7()2412=()()283 拿出课前发的分数纸,看清手中的分拿出课前发的分数纸,看清手中的分数数:与与 相等的报出自己的分数相等的报出自己的分数。考考你与与 相等的报出自己的分数相等的报出自己的分数。与与 相等的报出自己的分数相等的报出自己的分数。本课小结本课小结 理解分数的基
5、本性理解分数的基本性质,并会应用分数的基质,并会应用分数的基本性质把不同分母的分本性质把不同分母的分数化成分母相同而大小数化成分母相同而大小不变的分数。不变的分数。9、静夜四无邻,荒居旧业贫。2022/12/252022/12/25Sunday,December 25,202210、雨中黄叶树,灯下白头人。2022/12/252022/12/252022/12/2512/25/2022 4:44:02 AM11、以我独沈久,愧君相见频。2022/12/252022/12/252022/12/25Dec-2225-Dec-2212、故人江海别,几度隔山川。2022/12/252022/12/25
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