五级数学下册 面积的估测课件 沪教.ppt
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1、沪教版五年级数学下册沪教版五年级数学下册面积的估测教学目标教学目标1.1.初步掌握求不规则图形面积的一般方法。初步掌握求不规则图形面积的一般方法。2.2.会用数格子方法和近似图形求积法估测会用数格子方法和近似图形求积法估测不规则图形的面积。不规则图形的面积。3.3.培养大家的语言表达能力和合作探究精培养大家的语言表达能力和合作探究精神，发展同学们思维的灵活性。神，发展同学们思维的灵活性。例例1.计算下面图形的面积。计算下面图形的面积。方法一：方法一：(1)(1)用数格子的方法进行估测。用数格子的方法进行估测。(2)(2)思路思路:大于或等于半格的算一格大于或等于半格的算一格,小于半格的可以舍去
2、。小于半格的可以舍去。(3)(3)估测结果估测结果,这个图形的面积大约这个图形的面积大约是是:22+15=37cm2方法二：方法二：因为这个图形很像一个三角形所以可以看作三角形，因为这个图形很像一个三角形所以可以看作三角形，利用公式求三角形面积，通过计算三角形的面积近利用公式求三角形面积，通过计算三角形的面积近似地得出这个不规则图形的面积。似地得出这个不规则图形的面积。方法二方法二(1)把这个图形近似地看作三角形来估测它把这个图形近似地看作三角形来估测它的面积。的面积。(2)计算这个三角形的面积是计算这个三角形的面积是:1072=35cm(3)估测结果估测结果:这个图形的面积大约是这个图形的面
3、积大约是:35cm。2 22 21.1.练一练练一练P5P5 解：S图形S三角形762 S图形S梯形（34+36）2 S图形21dm S图形15m222.2.估测下面的图形的面积。估测下面的图形的面积。课后总结：在估测不规则图形的面积时，我们可以根据图形的特点近似看作一个或几个简单图形，运用面积公式，估测出它的面积。9、静夜四无邻，荒居旧业贫。2022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202210、雨中黄叶树，灯下白头人。2022/11/262022/11/262022/11/2611/26/2022 9:09:33 AM11、以我独沈久，愧君相见频。2
4、022/11/262022/11/262022/11/26Nov-2226-Nov-2212、故人江海别，几度隔山川。2022/11/262022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202213、乍见翻疑梦，相悲各问年。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202214、他乡生白发，旧国见青山。26 十一月 20222022/11/262022/11/262022/11/2615、比不了得就不比，得不到的就不要。十一月 222022/11/262022/11/262022/11/2611/26/2022
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