人教版高中化学《开发利用金属矿物和海水资源》：课件三 新人教必修2.ppt

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1、第四章第四章 化学与可持续发展化学与可持续发展第一节第一节 开发利用金属矿物和海水资源开发利用金属矿物和海水资源第一课时第一课时 金属矿物的开发利用金属矿物的开发利用教学流程教学流程2021/8/9 星期一1通通过过素素材材创创设设问问题题情情景景，引引入新课入新课了了解解金金属属冶冶炼炼后后，引引导导回回顾顾冶冶炼炼铁铁的的方方法法并并分分析析金金属冶炼的实质属冶炼的实质探探讨讨不不同同的的金金属属采采用用不不同同的的冶炼方法冶炼方法学学习习物物理理提提取取法法、热热分分解解法法、电电解解法法、热热还还原原法法；探探究究铝铝热热反反应应实实验验；小小结结冶冶炼炼金金属属的一般方法的一般方法讨

2、讨论论怎怎样样使使金金属属资资源源可可持持续续发展发展课课堂堂练练习习2021/8/9 星期一2建立对立统一矛盾：生活生产必须要开建立对立统一矛盾：生活生产必须要开发金属资源，但金属资源是不可再生资源。发金属资源，但金属资源是不可再生资源。如何解决？如何解决？引入新课：引入新课：利用化学知识，在科学开发利在科学开发利用金属矿物的基础上，使金属矿物资源得用金属矿物的基础上，使金属矿物资源得到可持续发展到可持续发展一、通过素材创设问题情景，引入新课一、通过素材创设问题情景，引入新课2021/8/9 星期一3得电子得电子Fe2O3 +3CO=2Fe+3CO2 高温二、了解金属冶炼后引导学生回顾冶炼铁

3、二、了解金属冶炼后引导学生回顾冶炼铁的方法并分析金属冶炼的实质的方法并分析金属冶炼的实质M得电子得电子M（被还原）（被还原）n+金属冶炼的实质金属冶炼的实质:2021/8/9 星期一4三、探讨不同的金属采用不同的冶炼方法三、探讨不同的金属采用不同的冶炼方法得出：根据金属活动性顺序不同，得出：根据金属活动性顺序不同，采用不同的冶炼方法采用不同的冶炼方法继而按金属活动性顺序表分析冶炼继而按金属活动性顺序表分析冶炼金属的方法选择金属的方法选择 金属的失电子能力金属的失电子能力 该金属离子的得电子能力该金属离子的得电子能力 还原出该金属的难易还原出该金属的难易 三者的三者的关系关系引引导导讨讨论论20

4、21/8/9 星期一5四、学习物理提取法、热分解法、电解法、热四、学习物理提取法、热分解法、电解法、热还原法；探究铝热反应实验；小结冶炼金属的还原法；探究铝热反应实验；小结冶炼金属的方法方法探究【铝热实验】探究【铝热实验】结论结论提出问题提出问题学生猜测学生猜测分析分析 演示实验演示实验学习四种金属的冶炼方法学习四种金属的冶炼方法学生填表完成学生填表完成：小结冶炼金属的方法：小结冶炼金属的方法2021/8/9 星期一6五、讨论怎样使金属资源可持续发展五、讨论怎样使金属资源可持续发展阅读小资料阅读小资料六、课堂练习六、课堂练习讨论讨论怎样才能使金属资源可持续发展？怎样才能使金属资源可持续发展？学生提出学生提出 可持续发展的途径可持续发展的途径2021/8/9 星期一7