四年级数学下册一小数的意义和加减法3小数的意义三习题课件北师大2024126.ppt

《四年级数学下册一小数的意义和加减法3小数的意义三习题课件北师大2024126.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级数学下册一小数的意义和加减法3小数的意义三习题课件北师大2024126.ppt（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、3.小数的意义(三)2021/8/8 星期日1【对点训练】【对点训练】1.1.写出下面小数中的写出下面小数中的8 8分别表示多少，再填一填。分别表示多少，再填一填。8.998.99中的中的“8”“8”表示表示()()；0.890.89中的中的“8”“8”表示表示()()；2.082.08中的中的“8”“8”表示表示()()；1.9981.998中的中的“8”“8”表示表示()()。8 8个一个一 8 8个个0.1 0.1 8 8个个0.01 0.01 8 8个个0.001 0.001 2021/8/8 星期日22.2.一个小数的个位上是一个小数的个位上是1 1，十分位上是，十分位上是2 2，百

2、分位上是，百分位上是3 3，千分位上，千分位上是是4 4，这个小数是，这个小数是()()。3.3.一个小数的最低位是百分位，这个数是一个小数的最低位是百分位，这个数是()()位小数。位小数。4.104.10个个0.20.2是是()()，1010个个0.030.03是是()()。1.234 1.234 2 2 2 2 0.3 0.3 2021/8/8 星期日35.5.把相等的数连起来。把相等的数连起来。2021/8/8 星期日4教材练一练教材练一练P8 T6P8 T6尝试完成下面的计算。尝试完成下面的计算。0.110 0.110 0.0110 0.0110 0.00110 0.00110 0.1

3、100 0.1100 0.01100 0.01100 0.001100 0.001100 0.11000 0.11000 0.011000 0.011000 0.0011000 0.0011000 1 10.10.10.010.0110101 10.10.110010010101 12021/8/8 星期日5用集合法解决写数问题用集合法解决写数问题整数部分是整数部分是1010，小数部分所有数位上的数字之和也是，小数部分所有数位上的数字之和也是1010，而且小数部，而且小数部分各个数位上的数都不重复，这个数最大是多少？最小是多少？分各个数位上的数都不重复，这个数最大是多少？最小是多少？【示范解答

4、】【示范解答】这个数最大是这个数最大是10.9110.91，最小是，最小是10.0123410.01234。2021/8/8 星期日6【对点训练】【对点训练】6.6.整数部分是整数部分是8 8，小数部分所有数位上的数字之和也是，小数部分所有数位上的数字之和也是8 8，而且这个数，而且这个数各个数位上的数都不重复，这个数最大是多少？最小是多少？各个数位上的数都不重复，这个数最大是多少？最小是多少？8.71 8.0125 8.71 8.01252021/8/8 星期日7【基础题】【基础题】1.1.填一填。填一填。(1)(1)在小数中，整数部分在小数点的在小数中，整数部分在小数点的()()面；小数部

5、分在小数点面；小数部分在小数点的的()()面。面。(2)(2)小数点的右面第一位是小数点的右面第一位是()()位；第二位是位；第二位是()()位；位；第三位是第三位是()()位。位。左左 右右 十分十分 百分百分 千分千分 2021/8/8 星期日8(3)10(3)10 个个()()是是0.010.01，()()个个0.1 0.1 是是1 1。(4)0.4(4)0.4 里面有里面有()()个十分之一，个十分之一，16 16 个个0.010.01是是()()。(5)0.17(5)0.17 里面有里面有()()个个0.010.01，它的计数单位是，它的计数单位是()()。(6)(6)小数小数23.

6、2323.23中的左面的中的左面的“2”“2”表示的意义是表示的意义是()()，右边，右边的的“2”“2”表示的意义是表示的意义是()()。(7)(7)一个小数的十位和十分位上的数都是一个小数的十位和十分位上的数都是8 8，其余各位上都是，其余各位上都是0 0，这个数是这个数是()()。0.001 0.001 10 10 4 4 0.16 0.16 17 17 0.01 0.01 2 2个十个十 2 2个十分之一个十分之一 80.8 80.8 2021/8/8 星期日92.2.在计数器上画一画，再填一填。在计数器上画一画，再填一填。2021/8/8 星期日103.3.涂一涂，看一看，下面的小数

7、中的涂一涂，看一看，下面的小数中的0 0能去掉吗？能去掉吗？2021/8/8 星期日114.4.不改变数的大小，把下面的数改写成两位小数。不改变数的大小，把下面的数改写成两位小数。1.8 1.8 10 10 3.020 3.020 0.8000 0.8000 36.7 36.7 20.030 20.030 =1.80=1.80=10.00=10.00=3.02=3.02=0.80=0.80=36.70=36.70=20.03=20.032021/8/8 星期日12【能力题】【能力题】5.5.判断。判断。(1)9.3=9.30=9.300(1)9.3=9.30=9.300。()()(2)(2)把

8、把7.087.08改成三位小数是改成三位小数是7.0087.008。()()(3)7.0300(3)7.0300化简是化简是7.37.3。()()(4)12.9(4)12.9与与12.9012.90的大小相等，意义也相同。的大小相等，意义也相同。()()2021/8/8 星期日136.6.划去每组数中与其他两个数不相等的数。划去每组数中与其他两个数不相等的数。2021/8/8 星期日147.7.小明早上去上学，当走到永凯文具店时，看到红纸上写着一支钢笔小明早上去上学，当走到永凯文具店时，看到红纸上写着一支钢笔1515元，小明走进去一看，说：元，小明走进去一看，说：“这里标着这里标着15.001

9、5.00元，你在外面标着元，你在外面标着1515元，价格不一样。元，价格不一样。”小明说得对吗？说一说你的理由。小明说得对吗？说一说你的理由。小明说得不对，因为小明说得不对，因为15.0015.00后面的两个后面的两个“0”“0”可以去掉，小数的大小不可以去掉，小数的大小不变，变，15.0015.00元和元和1515元表示的钱数是一样的，所以小明说得不对。元表示的钱数是一样的，所以小明说得不对。2021/8/8 星期日15【探究题】【探究题】8.8.只动两笔，你能使下面的等式成立吗？只动两笔，你能使下面的等式成立吗？1070=107=107001070=107=10700107.0=107=107.00107.0=107=107.002021/8/8 星期日162021/8/8 星期日17