山东省临清市高中化学 第2章 第3节 第1课时 化学平衡的建立、判断课件 新人教选修4.ppt
《山东省临清市高中化学 第2章 第3节 第1课时 化学平衡的建立、判断课件 新人教选修4.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省临清市高中化学 第2章 第3节 第1课时 化学平衡的建立、判断课件 新人教选修4.ppt(24页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第三节化学平衡第二章第二章 化学反应速率与化学平衡化学反应速率与化学平衡第一课第一课 化学平衡的建立和判断化学平衡的建立和判断2021/8/8 星期日1 导入1、什么是可逆反应?、什么是可逆反应?在同一条件同一条件下,既能向正反应方向进行,同时又能向逆反应方向进行的反应,叫做可逆反应.NH3H2ONH3H2O 注意:可逆反应总是不能进行到底,得到的总是反应物与生成物的混合物2021/8/8 星期日22、什么是饱和溶液?、什么是饱和溶液?在一定温度下,在一定量的溶剂里,不能再溶解某种溶质的溶液,叫做这种溶质的饱和溶液。饱和溶液中溶质的溶解饱和溶液中溶质的溶解过程完全停止了吗?过程完全停止了吗?没
2、有!以蔗糖溶解于水为例,蔗糖分子离开蔗糖表面扩散到水中的速率与溶解在水中的蔗糖分子在蔗糖表面聚集成为晶体的速率相等。2021/8/8 星期日3即:溶解速率 =结晶速率 达到了溶解的平衡状态,一种动态平衡那么,可逆反应的那么,可逆反应的情况又怎样呢?情况又怎样呢?2021/8/8 星期日4开始时c(CO)、c(H2O)最大,c(CO2)、c(H2)=0 随着反应的进行,正反应速率逐渐减小,逆反应速率逐渐增大c(CO2)、c(H2)逐渐增大 进行到一定程度,总有那么一刻,正反应速率和逆反应速率的大小不再变化 在容积为1L的密闭容器里,加0.01molCO和0.01molH2O(g),COH2O C
3、O2H2c(CO)、c(H2O)逐渐减小2021/8/8 星期日5且正反应速率且正反应速率=逆反应速率逆反应速率正反应速率逆反应速率相等相等时间速率这时,CO、H2O的消耗量等于CO2、H2反应生成的CO、H2O的量,反应仍在进行,但是四种物质的浓度均保持不变,达到动态平衡,这就是我们今天要重点研究的重要概念化学平衡状态2021/8/8 星期日61、定义:、定义:化学平衡状态,就是指在一定条件下的可逆反应里,正反应速率和逆反应速率相等,反应混合物中各组分的浓度保持不变的状态。强调三点前提条件前提条件:可逆反应实质实质:正反应速率=逆反应速率标志标志:反应混合物中各组分的 浓度保持不变的状态20
4、21/8/8 星期日72、化学平衡状态的特征、化学平衡状态的特征(1)动动:动态平衡(正逆反应仍在进行)(2)等等:正反应速率=逆反应速率(3)定定:反应混合物中各组分的浓度保持 不变,各组分的含量一定。(4)变变:条件改变,原平衡被破坏,在新 的条件下建立新的平衡。2021/8/8 星期日8速率:速率:v正正=v逆逆(即任何一种物质的生成速率等于(即任何一种物质的生成速率等于 其消耗速率)其消耗速率)各成分的含量保持不变各成分的含量保持不变直直接接以以xA(g)+yB(g)zC(g)为例,分析为例,分析化学反应达到平衡状态的标志:化学反应达到平衡状态的标志:2021/8/8 星期日9混合气体
5、的总压、总体积、混合气体的总压、总体积、总物质的量不随时间的延长总物质的量不随时间的延长而改变而改变(x+yz)各物质的物质的量,物质各物质的物质的量,物质的量浓度不随时间的延长而的量浓度不随时间的延长而改变改变间间接接2021/8/8 星期日10注意注意(1)对于反应前后的气体物质的对于反应前后的气体物质的分子总数不相等的可逆反应(如分子总数不相等的可逆反应(如2SO2+O2 2SO3)来说,可利用混)来说,可利用混合气体的总压、总体积、总物质的量合气体的总压、总体积、总物质的量是否随着时间的改变而改变来判断是是否随着时间的改变而改变来判断是否达到平衡。否达到平衡。2021/8/8 星期日1
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 山东省临清市高中化学 第2章 第3节 第1课时 化学平衡的建立、判断课件 新人教选修4 山东省 临清市 高中化学 课时 化学平衡 建立 判断 课件 新人 选修
限制150内