人教版赢在高考高考政治二轮复习 题型8 模拟和探究类主观题课件 (2).ppt

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1、题型八题型八:模拟和探究类主观题模拟和探究类主观题2021/8/9 星期一1-2-典型例题(2016北京卷,39)某校开展“我为社区献一策”的社会实践活动,下面是一组同学撰写的调查报告。请在横线处按要求填写内容。某小区“潮汐式”停车方案调查报告一、调查背景某小区建成于20世纪80年代,未规划停车位,且无专门物业公司管理。近年来,“停车难”成了小区居民头疼的问题。针对这一问题,居委会积极采取应对措施。第一阶段,应部分居民要求,居委会将小区绿化用地改造为停车位,但遭到另一些居民的强烈反对。第二阶段,居委会计划引入外地的“潮汐式”停车经验,与附近不对外开放停车位的写字楼达成协议:夜间,小区居民可以在

2、写字楼付费停车;白天,写字楼里的上班族可以在小区付费停车,利用“错时停车”共享车位,盘活闲置资源。但这一计划公布后,担忧、质疑也随之出现。本调研小组受居委会邀请,对小区“潮汐式”停车方案展开调查。2021/8/9 星期一2-3-二、调查过程(1)文献查阅相关报道,如其他地区的实践经验。(填写一种其他类型的文献资料)(2)访谈及问卷调查访谈对象:居民、。(填写其他两类访谈对象)问卷调查结果:“潮汐式”停车方案居民意见统计2021/8/9 星期一3-4-三、结论及建议(1)本报告对该社区居委会第一阶段做法的评价是:_(2)鉴于“潮汐式”停车方案涉及多元利益主体,本报告认为需要进一步完善小区的民主管

3、理,为此提出3条建议:_2021/8/9 星期一4-5-答题指导本题以某校开展“我为社区献一策”的社会实践活动以及一组同学撰写的调查报告为背景,设置了两组四个问题,旨在考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。第一组的两个问题比较简单,考查基本的常识性问题。第二组的两个问题考查了基层群众性自治组织的分类、作用以及民主决策、民主管理、民主监督等知识。组织答案时一定要给出具体的措施和办法,不能仅停留在“搬用”书本知识的层面上。答案二、(1)文献查阅(示例):相关法律,如中华人民共和国城市居民委员会组织法中华人民共和国物权法;研究成果,如相关论文。(2)访谈对象:居委

4、会、业委会、街道办事处、党员代表、志愿者代表、政府规划部门、社区民警、专家等。2021/8/9 星期一5-6-三、(1)作为基层群众性自治组织,居委会积极解决停车难问题,发挥管理居民公共事务等作用。第一阶段,居委会根据部分有车居民意见将绿地改为停车位,没有遵循民主程序,没有听取多方意见。(2)本题可从引导居民参与决策、实施民主管理、完善监督的角度作答。如从其他角度回答,符合题意,亦可酌情给分。示例:居委会可以通过张贴公告,使居民了解“潮汐式”停车方案的相关信息;通过召开居民会议等形式,及时沟通、协调不同居民的主张和利益诉求;制定具体停车和收益分配细则,完善方案。居委会可以组织居民成立停车管理小

5、组,实施“潮汐式”停车方案,实现居民自我管理。居委会和停车管理小组应定期公开、汇报停车方案实施和收益使用情况,自觉接受居民监督。2021/8/9 星期一6-7-技巧归纳模拟和探究类试题,多要求围绕某一主题或某一活动,写出标题、标语、倡议等,往往有更详尽的要求。1.首先要明确命题立意。命题立意有两个方面的指向,一是命题所指向的考点,二是考查学生哪一方面的能力。2.探究题一般与学生的实际生活有关,因此回答时要注意联系社会生活实际和学生的自身实际。3.探究题的答案具有开放性,在作答时要注意全面具体。4.探究题一般具有建议性,但与所学知识紧密联系,在作答时要紧密联系教材内容,根据探究的内容组织答案。2

6、021/8/9 星期一7-8-对应训练(2016湖北武汉模拟,39)“一带一路”战略构想是依靠中国与有关国家既有的双多边机制,借助既有的、行之有效的区域合作平台,旨在借用古代“丝绸之路”的历史符号,高举和平发展的旗帜,主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。推进“一带一路”战略存在着政治、经济等多种风险,如一些国家在安全和发展方面存在不确定性矛盾;基础设施建设投资大,回报周期长。面对中国提出的“一带一路”战略构想,有的国家表示怀疑,有的国家对中国持戒备心理,认为中国搞霸权主义。请拟定两条宣传纲要,以打消这些国家的怀疑、戒备心理。要求主题鲜明、朗朗上口,每条限14个字以内。2021/8/9 星期一8-9-答案:示例:昨天联手铸辉煌,今朝合作促共享;和平的路,发展的路,我们的路;连接你我他,建设靠大家。解析:本题具有开放型,只要结合实际,言之有理,主题鲜明,在规定字数范围内即可。2021/8/9 星期一92021/8/9 星期一10