八级语文下册 第17课《范进中举》课件 苏教.ppt
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1、范进中举吴敬梓科举制度：童生童生：要取得正式考试的资格，先要参加童试，参加童试的人称：要取得正式考试的资格，先要参加童试，参加童试的人称为儒生或童生。为儒生或童生。生员生员：录取入学的童生称为生员。：录取入学的童生称为生员。秀才秀才：生员肄业后称为秀才。：生员肄业后称为秀才。举人：举人：通过本省学政巡回举行的科考的成绩优良的秀才参加每三通过本省学政巡回举行的科考的成绩优良的秀才参加每三年一次的在省城举行的乡试之后，考中的称举人，第一名称年一次的在省城举行的乡试之后，考中的称举人，第一名称解元解元，其他的称亚元。其他的称亚元。贡士贡士：举人于乡试后第二年春天参加礼部举行的会试，取中后称：举人于乡
2、试后第二年春天参加礼部举行的会试，取中后称为贡士，第一名称为会元。为贡士，第一名称为会元。进士进士：贡士参加殿试，取中后称进士。进士分三甲：贡士参加殿试，取中后称进士。进士分三甲-进士及第、进士及第、进士出身、同进士出身。第一甲录取三名进士出身、同进士出身。第一甲录取三名-状元状元、榜眼、探花。、榜眼、探花。科举制的有关常识科举制兴起于隋朝，清代已经形成了比较完整的体系：科举制兴起于隋朝，清代已经形成了比较完整的体系：乡试乡试会试会试殿试殿试一甲一甲:进士及第进士及第:状元状元榜眼榜眼探花探花殿试殿试二甲二甲:进士出身进士出身三甲三甲:同进士出身同进士出身（秀才）（秀才）（秀才）（秀才）(举人
3、举人举人举人)(贡士贡士贡士贡士)(进士进士进士进士)出身于世代书香的官僚地主家庭出身于世代书香的官僚地主家庭,早年热早年热衷科举，考秀才，但再也未中举人。考场上衷科举，考秀才，但再也未中举人。考场上的失意，家庭生活由富到贫的变化，在与官的失意，家庭生活由富到贫的变化，在与官僚、绅士的交往中，他逐渐看透了他们丑恶僚、绅士的交往中，他逐渐看透了他们丑恶的灵魂，对现实，龙其对的灵魂，对现实，龙其对科举制度科举制度有了较深有了较深刻地认识，这些对他写作刻地认识，这些对他写作儒林外史儒林外史有很有很大的影响，鲁迅先生说他大的影响，鲁迅先生说他“身为士人，熟悉身为士人，熟悉其中情形，故其暴露丑态就能格外
4、详细其中情形，故其暴露丑态就能格外详细。”吴敬梓是一部章回体长篇讽刺小说，共55回。全书通过对封建科举制度的弊害和知识分子的精神生活的腐朽堕落的描绘，深刻地揭露和强烈地抨击了封建社会道德风俗的败坏和政治的黑暗，它是一幅刻画入微，形象逼真的封建社会儒林百丑图。儒林外史儒林外史读准字音星宿（星宿（xi）斋公（斋公（zhi）醉醺醺（醉醺醺（xn）癞蛤蟆（癞蛤蟆（li）紧攥（紧攥（zun）带挈带挈（qi）腆（腆（tin）啐（啐（cu）嗑（嗑（h）讳（讳（hu）兀（兀（w）绾（绾（wn）轩敞（轩敞（chng）桑梓（桑梓（z）在预习的基础上，速读全文，请用简在预习的基础上，速读全文，请用简洁的语言概括故事
5、情节。洁的语言概括故事情节。开端：开端：发展：发展：高潮：高潮：结局：结局：范进被胡屠户教训及向他借钱赴考。范进被胡屠户教训及向他借钱赴考。范进放榜当日因高兴过度而疯了。范进放榜当日因高兴过度而疯了。范进被胡屠户打了一巴掌清醒了。范进被胡屠户打了一巴掌清醒了。范进醒后人们对他的巴结。范进醒后人们对他的巴结。课文解析图表课文解析图表:一一(12):范进中举前的境况范进中举前的境况二二(312):范进中举后范进中举后喜极而疯以及胡屠户和周喜极而疯以及胡屠户和周围各色人等对他的态度的围各色人等对他的态度的“变化变化”断炊饮断炊饮,范进卖鸡范进卖鸡.(3)见报帖见报帖,范进发疯范进发疯.(45)打贵人
6、打贵人,胡屠治病胡屠治病.(610)送礼物送礼物,乡绅造访乡绅造访.(1112)范范进进中中举举发疯的动作：发疯的动作：自己把两手拍了一下，笑了自己把两手拍了一下，笑了一声一声拍着手大笑拍着手大笑拍拍着笑着着笑着发疯的语言：发疯的语言：噫！好了！我中了！噫！好了！我中了！发疯的层次：发疯的层次：昏昏厥厥疯疯跑跑跌跌倒倒疯走集上疯走集上印象最深的是哪一个情节？印象最深的是哪一个情节？范进喜极而疯范进喜极而疯研读研读“范进疯了范进疯了”这一精彩片段，思考：这一精彩片段，思考：1、语段中哪些内容属于侧面描写？这些侧面描、语段中哪些内容属于侧面描写？这些侧面描写分别起了什么作用？写分别起了什么作用？2
7、、对范进疯态的描写运用了什么写作手法？讽对范进疯态的描写运用了什么写作手法？讽刺了什么？刺了什么？疯态：疯态：昏厥昏厥疯跑疯跑跌倒跌倒疯跑集上疯跑集上侧侧面面描描写写老太太的慌老太太的慌烘托范进昏厥的怕人。烘托范进昏厥的怕人。报录人和众邻报录人和众邻居都吓了一跳居都吓了一跳烘托范进疯跑的飞快。烘托范进疯跑的飞快。众人拉不住众人拉不住烘托范进疯劲之大。烘托范进疯劲之大。夸张夸张讽刺了科举制度对知识分子的讽刺了科举制度对知识分子的毒害及对人的灵魂的扭曲。毒害及对人的灵魂的扭曲。范进为什么说范进为什么说“好好”？因为只要中举了，从此经济因为只要中举了，从此经济状况和社会地位完全改变。状况和社会地位完
8、全改变。请设想：范进大嚷请设想：范进大嚷“好好”的瞬间，他究竟可能想到的瞬间，他究竟可能想到了什么？了什么？一个一个“好好”字，表明那一瞬间，字，表明那一瞬间，范进曾产生过多少思想活动。可以范进曾产生过多少思想活动。可以毫不夸张地说，那上半世甜酸苦辣毫不夸张地说，那上半世甜酸苦辣的热望，下半世即将纷沓而至的荣的热望，下半世即将纷沓而至的荣华富贵，都随着一声华富贵，都随着一声“好好”风驰电风驰电掣似的卷过范进的脑海。一个掣似的卷过范进的脑海。一个“好好”字，将范进这样一个封建社会知字，将范进这样一个封建社会知识分子形象刻画得栩栩如生，惟妙识分子形象刻画得栩栩如生，惟妙惟肖。这正是作者的点睛之笔！
9、惟肖。这正是作者的点睛之笔！中了举就应该高高兴兴去做中了举就应该高高兴兴去做官，可是，范进中了举后，却突官，可是，范进中了举后，却突然疯了。他为什么会疯？然疯了。他为什么会疯？范进中了举，情形就完全不同了。几十年范进中了举，情形就完全不同了。几十年来的贫困、屈辱一旦过去，梦寐以求的功名富来的贫困、屈辱一旦过去，梦寐以求的功名富贵一旦出现，政治、经济、社会地位一旦改变贵一旦出现，政治、经济、社会地位一旦改变就使他惊喜得发了疯。那可憎可笑的疯癫形象就使他惊喜得发了疯。那可憎可笑的疯癫形象被描绘得淋漓尽致。范进的喜疯病被胡屠户一被描绘得淋漓尽致。范进的喜疯病被胡屠户一骂一打治好后，他回忆疯癫中的情景
10、，骂一打治好后，他回忆疯癫中的情景，别的都别的都“昏昏沉沉昏昏沉沉”记不得，唯独记不得，唯独“记得是中的第七记得是中的第七名名”。课文刻画范进这个为功名利禄而神魂颠课文刻画范进这个为功名利禄而神魂颠倒的典型形象，尖锐的抨击了封建科举制度对倒的典型形象，尖锐的抨击了封建科举制度对知识分子的毒害。知识分子的毒害。范进形象分析范进形象分析:中举前中举前这十几年这十几年,不知猪油可曾吃过两三回不知猪油可曾吃过两三回家里已是饿了两三天家里已是饿了两三天胡屠户的轻侮胡屠户的轻侮偷偷赴试偷偷赴试家境贫寒家境贫寒地位低下地位低下热衷功名热衷功名中举后中举后昏厥昏厥 疯跑疯跑 跌倒跌倒 疯走集上疯走集上 对胡屠
11、户的态度对胡屠户的态度和张乡绅寒喧和张乡绅寒喧封建新贵封建新贵世故虚伪世故虚伪地位卑微、受人歧视、唯唯连声、甘受屈辱地位卑微、受人歧视、唯唯连声、甘受屈辱可憎可笑可憎可笑你眼中的范进是一个什么样的人你眼中的范进是一个什么样的人？他身上有哪些主要的性格特点？他身上有哪些主要的性格特点？热衷功名：热衷功名：范进考到五十岁才得秀才，但他心范进考到五十岁才得秀才，但他心有不甘，不顾胡屠户的反对，到处筹钱应考。有不甘，不顾胡屠户的反对，到处筹钱应考。中举后又欢喜得发了疯。中举后又欢喜得发了疯。性格懦弱：性格懦弱：受到胡屠户的辱骂，他听了只是受到胡屠户的辱骂，他听了只是“唯唯唯连声唯连声”，一句也不敢顶撞
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