六级数学上册 搭一搭 4课件 北师大.ppt
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1、观察物体察物体搭一搭搭一搭北师大版六年级数学上册教学目标教学目标1.能正确辨认从不同方向观察到的立体图形的形状，并画出草图。2.能根据从正面、側面、上面观察到的平面图形还原立体图形，进一步体会从三个方面观察就可以确定立体图形的形状，能根据给定的两个方向观察到的平面图形的形状，确定搭成这个立体图形所需要的正方体的数量范围。我看到我看到:我看到我看到:我看到我看到:你看到了什么图形你看到了什么图形?我看到我看到:我看到我看到:我看到我看到:为什么我们各自看到的图形都不一样呢为什么我们各自看到的图形都不一样呢?因为因为,我是从立体图我是从立体图形的上面看的。形的上面看的。我是从立体图形我是从立体图形
2、的侧面看的。的侧面看的。我是从立体图形我是从立体图形的侧面看的。的侧面看的。哦，我明白了。因为我们各自从哦，我明白了。因为我们各自从不同的位置观察一个立体图形，所不同的位置观察一个立体图形，所以所观察到的图形不同。以所观察到的图形不同。我我来来总总结结吧吧:从从不不同同的的位位置置观观察察立立体体图图形形,所所看看到到的的形形状状可可 能能不不同同。为什么说可能为什么说可能不同呢不同呢？因为因为,有特殊的立体图形有特殊的立体图形,即使在即使在不同的位置观察不同的位置观察,所看到的图形也可所看到的图形也可能相同能相同。比如比如：()个正方体数一数18（）个正方体9（）个正方体16（）个正方体7全
3、课小结全课小结请同学们说一说感受。9、静夜四无邻，荒居旧业贫。2022/11/272022/11/27Sunday,November 27,202210、雨中黄叶树，灯下白头人。2022/11/272022/11/272022/11/2711/27/2022 2:47:44 AM11、以我独沈久，愧君相见频。2022/11/272022/11/272022/11/27Nov-2227-Nov-2212、故人江海别，几度隔山川。2022/11/272022/11/272022/11/27Sunday,November 27,202213、乍见翻疑梦，相悲各问年。2022/11/272022/11
4、/272022/11/272022/11/2711/27/202214、他乡生白发，旧国见青山。27 十一月 20222022/11/272022/11/272022/11/2715、比不了得就不比，得不到的就不要。十一月 222022/11/272022/11/272022/11/2711/27/202216、行动出成果，工作出财富。2022/11/272022/11/2727 November 202217、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。2022/11/272022/11/272022/11/272022/11/279、没有失败，只有暂时停止成功！。20
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