高中物理 《感应电流的方向》课件 鲁科选修32.ppt

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1、2021/8/11 星期三1教材分析教材分析学情分析学情分析设计理念设计理念三维目标三维目标教学重难点教学重难点教学方法教学方法教具准备教具准备教学过程教学过程板书设计板书设计案例综述案例综述2021/8/11 星期三22021/8/11 星期三3+G如何判定感应电流的方向呢？如何判定感应电流的方向呢？NS2021/8/11 星期三14+G左进左偏左进左偏 右进右偏右进右偏实验准备实验准备2021/8/11 星期三15NS+G2021/8/11 星期三16电流计右偏电流计右偏 螺线管中电流螺线管中电流(俯视俯视)逆时针逆时针电流计左偏电流计左偏 螺线管中电流螺线管中电流(俯视俯视)顺时针顺时针

2、2021/8/11 星期三17NS+G2021/8/11 星期三18操作方法填写内容 NS插入拔出插入拔出原磁场的方向原磁场的磁通量变化感应电流的方向感应磁场的方向原磁场与感应磁场方向的关系2021/8/11 星期三19 N N 极插入极插入极插入极插入 N N 极拔出极拔出极拔出极拔出 S S 极插入极插入极插入极插入 S S 极拔出极拔出极拔出极拔出示意图示意图示意图示意图向下向下减小减小顺时针顺时针向下向下向上向上向上向上减小减小顺时针顺时针逆时针逆时针向下向下向上向上增加增加向下向下增加增加逆时针逆时针向上向上NGGNGGNSS2021/8/11 星期三20B感感原原增增减减与与B原原

3、与与B原原阻碍变变 化化反反同同2021/8/11 星期三21 感应电流的磁场总要感应电流的磁场总要阻碍阻碍引引起感应电流的磁通量的起感应电流的磁通量的变化变化。楞次定律楞次定律2、“阻碍阻碍”的实质是什么的实质是什么?思考：思考：1、谁起阻碍作用、谁起阻碍作用？阻碍什么？阻碍什么？怎么阻碍？怎么阻碍？2021/8/11 星期三22A、“阻碍”就是感应电流的磁场总与原磁场 的方向相反吗？B、“阻碍”是阻止吗？C、当穿过某闭合回路的磁通量增加时。根 据楞次定律，感应电流的磁场阻碍磁通 量的增加，结果会使穿过此电路的磁通 量如何变化？2021/8/11 星期三23思考题思考题：通电直导线与矩形线圈在同一平面内，通电直导线与矩形线圈在同一平面内，当线圈远离导线时，判断线圈中感应电流的方向，当线圈远离导线时，判断线圈中感应电流的方向，并总结判断感应电流的步骤。并总结判断感应电流的步骤。vI分析分析：、原磁场的方向：、原磁场的方向：向里向里、原磁通量变化情况：、原磁通量变化情况：减小减小、感应电流的磁场方向：、感应电流的磁场方向：向里向里、感应电流的方向：、感应电流的方向：顺时针顺时针2021/8/11 星期三242021/8/11 星期三25