高中物理:《牛顿第三定律》课件2(沪科必修1).ppt
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1、第三章 力与相互作用 3.1 牛顿第三定律 2021/8/11 星期三1ks5u精品课件学习目标学习目标:1、知道作用力与反作用力的概念 2、理解、掌握牛顿第三定律 3、区分平衡力跟作用力与反作用力 2021/8/11 星期三2ks5u精品课件物体之间的作用是相互的 物体之间的作用是相互的,我们把物体之间的一对相互作用力叫做作用力和反作用力作用力和反作用力。2021/8/11 星期三3ks5u精品课件问:问:AB之间有相互作用,A对B有作用 力的同时B对A也有作用力,请问 哪一个力是作用力?哪一个是反 作用力?【牢记】:相互作用的一对力,任选其 中一个称为作用力,则另一 个称为反作用力。202
2、1/8/11 星期三4ks5u精品课件作用力和反作用力作用力和反作用力(1)大小关系)大小关系:演示实验演示实验 BB B受到受到A A向右的拉力向右的拉力F1F1F1AA A受到受到B B向左的拉力向左的拉力F2F2F22021/8/11 星期三5ks5u精品课件改变不同的条件,观察两弹簧的读数大小关系:条条 件件A、B读数是否相同?读数是否相同?1、A弹簧不动,用B弹簧拉A2、B弹簧不动,用A弹簧拉B3、A、B对拉,同时两弹簧匀速运动4、A、B对拉,同时两弹簧加速运动实验注意事项:实验注意事项:1、使用弹簧秤前先进行调零。2、拉伸弹簧秤时不能超过量程。3、将弹簧秤放在水平桌面上水平拉。相同
3、相同相同相同结论:两物体之间的作用力和反作用力总是大小相等的。两物体之间的作用力和反作用力总是大小相等的。2021/8/11 星期三6ks5u精品课件2021/8/11 星期三7ks5u精品课件师生互动实验师生互动实验 老师和一个小个子同学进行拔河比赛(不用绳老师和一个小个子同学进行拔河比赛(不用绳子,手与手对拉)子,手与手对拉),结果发现老师胜了,学生输了。,结果发现老师胜了,学生输了。问:老师拉学生的力与学生拉老师的力问:老师拉学生的力与学生拉老师的力 大小关系如何?大小关系如何?答:大小相等。可用弹簧来模拟拔河过程答:大小相等。可用弹簧来模拟拔河过程2021/8/11 星期三8ks5u精
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