高考数学一轮复习 2.1.1《简单随机抽样》课件 新人教A必修3.ppt
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1、第二章第二章 统统 计计2.1.1 2.1.1 简单随机抽样简单随机抽样2.1 2.1 随机抽样随机抽样2021/8/11 星期三1问题提出问题提出 1.1.我们生活在一个数字化时代,时我们生活在一个数字化时代,时刻都在和数据打交道,例如,产品的合刻都在和数据打交道,例如,产品的合格率,农作物的产量,商品的销售量,格率,农作物的产量,商品的销售量,电视台的收视率等电视台的收视率等.这些数据常常是通这些数据常常是通过抽样调查而获得的,如何从总体中抽过抽样调查而获得的,如何从总体中抽取具有代表性的样本,是我们需要研究取具有代表性的样本,是我们需要研究的课题的课题.2021/8/11 星期三2 2.
2、2.要判断一锅汤的味道需要把整锅要判断一锅汤的味道需要把整锅汤都喝完吗?应该怎样判断?汤都喝完吗?应该怎样判断?3.3.将锅里的汤将锅里的汤“搅拌均匀搅拌均匀”,品尝,品尝一小勺就知道汤的味道,这是一个简一小勺就知道汤的味道,这是一个简单随机抽样问题,对这种抽样方法,单随机抽样问题,对这种抽样方法,我们从理论上作些分析我们从理论上作些分析.2021/8/11 星期三3简单随机抽样2021/8/11 星期三4知识探究(一):简单随机抽样的基本思想知识探究(一):简单随机抽样的基本思想思考思考1 1:从从5 5件产品中任意抽取一件,则件产品中任意抽取一件,则每一件产品被抽到的概率是多少?一般每一件
3、产品被抽到的概率是多少?一般地,从地,从N N个个体中任意抽取一个,则每个个体中任意抽取一个,则每一个个体被抽到的概率是多少?一个个体被抽到的概率是多少?思考思考2 2:从从6 6件产品中随机抽取一个容量件产品中随机抽取一个容量为为3 3的样本,可以分三次进行,每次从中的样本,可以分三次进行,每次从中随机抽取一件,抽取的产品不放回,这随机抽取一件,抽取的产品不放回,这叫做逐个不放回抽取叫做逐个不放回抽取.在这个抽样中,某在这个抽样中,某一件产品被抽到的概率是多少?一件产品被抽到的概率是多少?2021/8/11 星期三5思考思考3 3:一般地,从一般地,从N N个个体中随机抽取个个体中随机抽取n
4、 n个个个体作为样本,则每一个个体被抽到的概率个体作为样本,则每一个个体被抽到的概率是多少?是多少?思考思考4 4:食品卫生工作人员,要对校园食品店:食品卫生工作人员,要对校园食品店的一批小包装饼干进行卫生达标检验,打算的一批小包装饼干进行卫生达标检验,打算从中抽取一定数量的饼干作为检验的样本从中抽取一定数量的饼干作为检验的样本.其其抽样方法是,将这批小包装饼干放在一个麻抽样方法是,将这批小包装饼干放在一个麻袋中搅拌均匀,然后逐个不放回抽取若干包,袋中搅拌均匀,然后逐个不放回抽取若干包,这种抽样方法就是简单随机抽样这种抽样方法就是简单随机抽样.那么简单随那么简单随机抽样的含义如何?机抽样的含义
5、如何?2021/8/11 星期三6 一般地一般地,设一个总体有设一个总体有N N个个体个个体,从中逐个不放回地抽取从中逐个不放回地抽取n n个个体作为样个个体作为样本(本(nNnN),如果每次抽取时总体内如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都相等的各个个体被抽到的机会都相等,则则这种抽样方法叫做简单随机抽样这种抽样方法叫做简单随机抽样.简单随机抽样的含义简单随机抽样的含义:2021/8/11 星期三7思考思考5 5:根据你的理解,简单随机抽样有根据你的理解,简单随机抽样有哪些主要特点?哪些主要特点?(4 4)每个个体被抽到的机会都相等,)每个个体被抽到的机会都相等,抽样具有公平性抽样具有
6、公平性.(3 3)抽取的样本不放回,样本中无重)抽取的样本不放回,样本中无重复个体;复个体;(2 2)样本的抽取是逐个进行的,每次)样本的抽取是逐个进行的,每次 只抽取一个个体;只抽取一个个体;(1 1)总体的个体数有限;)总体的个体数有限;2021/8/11 星期三8思考思考6 6:在在19361936年美国总统选举前,一年美国总统选举前,一份颇有名气的杂志的工作人员对兰顿和份颇有名气的杂志的工作人员对兰顿和罗斯福两位候选人做了一次民意测验罗斯福两位候选人做了一次民意测验.调查者通过电话簿和车辆登记簿上的名调查者通过电话簿和车辆登记簿上的名单给一大批人发了调查表单给一大批人发了调查表.调查结
7、果表调查结果表明,兰顿当选的可能性大(明,兰顿当选的可能性大(57%57%),但),但实际选举结果正好相反,最后罗斯福当实际选举结果正好相反,最后罗斯福当选(选(62%62%).你认为预测结果出错的原因你认为预测结果出错的原因是什么?是什么?2021/8/11 星期三9知识探究(二):知识探究(二):简单随机抽样的方法简单随机抽样的方法 思考思考1 1:假设要在我们班选派假设要在我们班选派5 5个人去参个人去参加某项活动,为了体现选派的公平性,加某项活动,为了体现选派的公平性,你有什么办法确定具体人选你有什么办法确定具体人选?思考思考2 2:用抽签法(抓阄法)确定人选,用抽签法(抓阄法)确定人
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