物理：沪科九级 电是什么（课件）1.ppt
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1、第十三章第十三章 了解了解电路路2021/8/8 星期日1一一.电是什么电是什么提出问题：在我们的生活中，哪些地方用到电？提出问题：在我们的生活中，哪些地方用到电？学生观察课本学生观察课本:P42图图13-13-5既然电对我们来说是不可缺少的，那么什么是电既然电对我们来说是不可缺少的，那么什么是电呢？电有哪些性质呢？电有哪些性质?演示演示:摩擦玻璃棒吸引小纸屑摩擦玻璃棒吸引小纸屑1.1.物体带电与物体带电的方法物体带电与物体带电的方法.物体有了吸引轻小物体的性质物体有了吸引轻小物体的性质,我们就说物体我们就说物体带了电带了电.带了电的物体叫做带电体带了电的物体叫做带电体举例举例:梳头发梳头发
2、脱毛衣脱毛衣摩擦塑料条吸引纸屑等摩擦塑料条吸引纸屑等2021/8/8 星期日2.使物体带电的方法使物体带电的方法A.摩擦起电摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电用摩擦的方法使物体带电B.接触带电接触带电:物体接触带电体使之带电物体接触带电体使之带电C.感应带电感应带电:将带电体靠近物体使之带电将带电体靠近物体使之带电2.电的种类及其关系电的种类及其关系注注:感应带电感应带电将带电体拿走将带电体拿走,物体又恢复不带电物体又恢复不带电演示演示:P43图图1372021/8/8 星期日3.正电荷和负电荷正电荷和负电荷正电荷正电荷:被绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷被绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷,用用“+”表
3、示表示负电荷负电荷:被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷,用用“-”表示表示.电荷间的相互作用电荷间的相互作用同种电荷互相排斥同种电荷互相排斥异种电荷互相吸引异种电荷互相吸引演示演示:2021/8/8 星期日42021/8/8 星期日5课堂堂练习1.用塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起来，用塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起来，这是这是 现象。现象。2.A、B、C、D是四个带电小球是四个带电小球,若将它们靠近若将它们靠近时时,A吸引吸引B;B排斥排斥C;C吸引吸引D.已知已知D带正电带正电,则则A带带 电。电。摩擦起电摩擦起电 正正 3.如果一个带电体吸引一个轻小物体如
4、果一个带电体吸引一个轻小物体,能否判定这能否判定这个轻小物体也带电个轻小物体也带电?（不能）（不能）4.小泡沫球靠近带电体小泡沫球靠近带电体,观察现象观察现象:相吸相吸,接触后又接触后又跳开跳开,为什么为什么?带电体吸引轻小物体带电体吸引轻小物体;同种电荷互相推斥而跳开同种电荷互相推斥而跳开2021/8/8 星期日63.验电器及电荷量验电器及电荷量.实验室里常用一种检验物体是否带电的仪器实验室里常用一种检验物体是否带电的仪器-验电器验电器构造构造:P44图图138原理原理:金属球金属球金属杆金属杆金属箔金属箔2021/8/8 星期日7原理原理:电荷间相互作用规律电荷间相互作用规律同种电荷互相排
5、斥同种电荷互相排斥检验物体是否带电检验物体是否带电看金属箔是否张开看金属箔是否张开比较带电量的多少比较带电量的多少看金属箔张开角度大小看金属箔张开角度大小带什么电带什么电看张角的变化看张角的变化变大变大:同种电荷同种电荷变小闭合变小闭合,后又后又张开张开:异种电荷异种电荷应应用用.电荷量电荷量:电荷的多少叫做电荷量电荷的多少叫做电荷量单位单位:库仑（库仑（C）.正负电荷的中和正负电荷的中和等量异种电荷完全抵消等量异种电荷完全抵消的现象的现象2021/8/8 星期日8演示演示:用验电器演示中和现象用验电器演示中和现象思考题思考题:将一物体与一带正电的验电器将一物体与一带正电的验电器的金属球接触时
6、的金属球接触时,验电器的金属验电器的金属箔先合拢后张开箔先合拢后张开,试分析这个物试分析这个物体的带电情况体的带电情况.（负电负电）课堂堂练习1.有两个用细线悬吊着的通草球有两个用细线悬吊着的通草球,其中一个带电其中一个带电,另另一个不带电一个不带电,将两球靠近将两球靠近,所发生的现象是（所发生的现象是（）A.两球互相吸引两球互相吸引 B.带电的靠近不带电的带电的靠近不带电的C.两球互相推斥两球互相推斥 D.不带电的靠近带电的不带电的靠近带电的A2021/8/8 星期日92.用丝线吊起的三个通草球甲乙丙用丝线吊起的三个通草球甲乙丙,其中甲丙带异其中甲丙带异种电荷种电荷,为了使乙分别与甲丙靠近时
7、相吸引为了使乙分别与甲丙靠近时相吸引,乙带电乙带电情况是（情况是（）A.甲一定带正电甲一定带正电,丙一定带负电丙一定带负电 B.乙一定带正电乙一定带正电C.乙一定带负电乙一定带负电 D.乙一定不带电乙一定不带电D3.用丝线吊起的四个小球甲乙丙丁用丝线吊起的四个小球甲乙丙丁,质量都很小质量都很小,已已知甲带正电知甲带正电,当把它们分别靠近时当把它们分别靠近时,观察乙排斥甲观察乙排斥甲,乙乙吸引丙吸引丙,丙吸引丁丙吸引丁,则丁球则丁球:（）A.一定不带电一定不带电 B.一定带正电一定带正电 C.不能带负电不能带负电 D.可能带电或不带电可能带电或不带电D2021/8/8 星期日104.摩擦起电的原
8、因摩擦起电的原因原子结构原子结构A.物质由分子（或原子）组成物质由分子（或原子）组成B.原子的核式结构原子的核式结构 原子是由位于中心的原子核原子是由位于中心的原子核和核外绕核高速运转的电子所组成和核外绕核高速运转的电子所组成原子原子原子核原子核电性电性:质量质量:带正电带正电几乎集中了原子的全部质量几乎集中了原子的全部质量电电 子子电性电性:质量质量:带负电带负电质量较小质量较小通常情况下通常情况下,原子呈中性（不显电性）原子呈中性（不显电性）2021/8/8 星期日11每个电子所带的电量为每个电子所带的电量为:e=1.610-19库仑被称为库仑被称为原电荷原电荷1C电荷相当于电荷相当于6.
9、251018个电子所带的电荷个电子所带的电荷.摩擦起电的原因摩擦起电的原因A.不同物质的原子核束缚电子的本领不同不同物质的原子核束缚电子的本领不同,摩擦时摩擦时 发生了电子的转移发生了电子的转移B.摩擦时摩擦时,失去电子的物体因失去电子的物体因缺少缺少电子而带正电电子而带正电;得到电子的物体因为有了得到电子的物体因为有了多余多余的电子而带的电子而带等量等量 的负电的负电.摩擦起电的实质摩擦起电的实质并不是摩擦创造了电荷并不是摩擦创造了电荷,而是电子从一个物体转移而是电子从一个物体转移到到另一个物体上另一个物体上,使正负电荷分开使正负电荷分开.2021/8/8 星期日12a.玻璃棒无论与什么物质
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