人教版高中数学 4.2简单线性规划课件1 北师大必修5.ppt
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1、在同一坐标系上作出下列直线在同一坐标系上作出下列直线:2x+y=0;2x+y=1;2x+y=-3;2x+y=4;2x+y=7xYo2x+y=02x+y=12x+y=-32x+y=42x+y=74.2简单线性规划北师大版高中数学2021/8/9 星期一1线性规划问题:设z=2x+y,式中变量满足下列条件:求z的最大值与最小值。目标函数(线性目标函数)线性约束条件象这样关象这样关于于x,yx,y一一次不等式次不等式组的约束组的约束条件称为条件称为线性约束线性约束条件条件Z=2x+yZ=2x+y称为目标函数称为目标函数,(,(因因这里目标函数为关于这里目标函数为关于x,yx,y的的一次式一次式,又称
2、为又称为线性目标函线性目标函数数2021/8/9 星期一2线性规划线性规划:求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值的问题,统称为线性规划问题 可行解:满足线性约束条件的解(x,y)叫可行解;可行域:由所有可行解组成的集合叫做可行域;最优解:使目标函数取得最大或最小值的可行解叫线性规划问题的最优解。可行域可行域2x+y=32x+y=12(1,1)(5,2)2021/8/9 星期一3设设z=2x+y,求满足求满足时时,求求z的最大值和最小值的最大值和最小值.线性目线性目标函数标函数线性约线性约束条件束条件线性规线性规划问题划问题任何一个满足任何一个满足不等式组的不等式组的(x,yx,y)可
3、行解可行解可行域可行域所有的所有的最优解最优解目标函数所表目标函数所表示的几何意义示的几何意义在在y轴上轴上的截距或其相的截距或其相反数。反数。2021/8/9 星期一455x=1x-4y+3=03x+5y-25=01ABCC:(1.00,4.40)A:(5.00,2.00)B:(1.00,1.00)Oxy直线直线L L越往右平移越往右平移,t,t随之增大随之增大.以经过点以经过点A(5,2)A(5,2)的的直线所对应的直线所对应的t t值值最大最大;经过点经过点B(1,1)B(1,1)的直线所对的直线所对应的应的t t值最小值最小.可以通过比较可行域边界顶可以通过比较可行域边界顶点的目标函数
4、值大小得到。点的目标函数值大小得到。思考:还可以运用怎样的方法得到目标函数思考:还可以运用怎样的方法得到目标函数的最大、最小值?的最大、最小值?2021/8/9 星期一5例题例题(1)已知已知求求z=2x+y的最大值和最小值。的最大值和最小值。2021/8/9 星期一6551Oxyy-x=0 x+y-1=01-1y+1=0A(2,-1)B(-1,-1)2、画出、画出Z=2x+y对应的对应的 方程方程0=2x+y的图像的图像3、根据、根据b的正负值判断向上向下的正负值判断向上向下平移时平移时Z的增减性,的增减性,4、根据根据0=2x+y平移到平移到区域的最后一个点时有区域的最后一个点时有最大(小
5、)值最大(小)值2021/8/9 星期一7551Oxyy-x=0 x+y-1=01-1y+1=0A(2,-1)B(-1,-1)2、画出、画出Z=2x+y对应的对应的 方程方程0=2x+y的图像的图像3、根据、根据b的正负值判断向上向下的正负值判断向上向下平移时平移时Z的增减性,的增减性,4、根据根据0=2x+y平移到平移到区域的最后一个点时有区域的最后一个点时有最大(小)值最大(小)值2021/8/9 星期一8551Oxyy-x=0 x+y-1=01-1y+1=0A(2,-1)B(-1,-1)2.画出画出Z=2x+y对应的对应的 方程方程0=2x+y的图像的图像3.根据根据b的正负值判断向上向
6、下的正负值判断向上向下平移时平移时Z的增减性,的增减性,4、根据根据0=2x+y平移到平移到区域的最后一个点时有区域的最后一个点时有最大(小)值最大(小)值2021/8/9 星期一9551Oxyy-x=0 x+y-1=01-1y+1=0A(2,-1)B(-1,-1)2、画出、画出Z=2x+y对应的对应的 方程方程0=2x+y的图像的图像3、根据、根据b的正负值判断向上向下的正负值判断向上向下平移时平移时Z的增减性,的增减性,4、根据根据0=2x+y平移到平移到区域的最后一个点时有区域的最后一个点时有最大(小)值最大(小)值2021/8/9 星期一10551Oxyy-x=0 x+y-1=01-1
7、y+1=0A(2,-1)B(-1,-1)2.画出画出Z=2x+y对应的对应的 方程方程0=2x+y的图像的图像3.根据根据b的正负值判断向上向下的正负值判断向上向下平移时平移时Z的增减性,的增减性,4、根据根据0=2x+y平移到平移到区域的最后一个点时有区域的最后一个点时有最大(小)值最大(小)值2021/8/9 星期一11551Oxyy-x=0 x+y-1=01-1y+1=0A(2,-1)B(-1,-1)2、画出、画出Z=2x+y对应的对应的 方程方程0=2x+y的图像的图像3、根据、根据b的正负值判断向上向下的正负值判断向上向下平移时平移时Z的增减性,的增减性,4、根据根据0=2x+y平移
8、到平移到区域的最后一个点时有区域的最后一个点时有最大(小)值最大(小)值2021/8/9 星期一12551Oxyy-x=0 x+y-1=01-1y+1=0A(2,-1)B(-1,-1)2、画出、画出Z=2x+y对应的对应的 方程方程0=2x+y的图像的图像3、根据、根据b的正负值判断向上向下的正负值判断向上向下平移时平移时Z的增减性,的增减性,4、根据根据0=2x+y平移到平移到区域的最后一个点时有区域的最后一个点时有最大(小)值最大(小)值Zmax=2x+y=2x2+(-1)=32021/8/9 星期一13551Oxyy-x=0 x+y-1=01-1y+1=0A(2,-1)B(-1,-1)2
9、、画出、画出Z=2x+y对应的对应的 方程方程0=2x+y的图像的图像3、根据、根据b的正负值判断向上向下的正负值判断向上向下平移时平移时Z的增减性,的增减性,4、根据根据0=2x+y平移到平移到区域的最后一个点时有区域的最后一个点时有最大(小)值最大(小)值2021/8/9 星期一14551Oxyy-x=0 x+y-1=01-1y+1=0A(2,-1)B(-1,-1)2、画出、画出Z=2x+y对应的对应的 方程方程0=2x+y的图像的图像3、根据、根据b的正负值判断向上向下的正负值判断向上向下平移时平移时Z的增减性,的增减性,4、根据根据0=2x+y平移到平移到区域的最后一个点时有区域的最后
10、一个点时有最大(小)值最大(小)值2021/8/9 星期一15551Oxyy-x=0 x+y-1=01-1y+1=0A(2,-1)B(-1,-1)2.画出画出Z=2x+y对应的对应的 方程方程0=2x+y的图像的图像3.根据根据b的正负值判断向上向下的正负值判断向上向下平移时平移时Z的增减性,的增减性,4、根据根据0=2x+y平移到平移到区域的最后一个点时有区域的最后一个点时有最大(小)值最大(小)值2021/8/9 星期一16551Oxyy-x=0 x+y-1=01-1y+1=0A(2,-1)B(-1,-1)2.画出画出Z=2x+y对应的对应的 方程方程0=2x+y的图像的图像3.根据根据b
11、的正负值判断向上向下的正负值判断向上向下平移时平移时Z的增减性,的增减性,4、根据根据0=2x+y平移到平移到区域的最后一个点时有区域的最后一个点时有最大(小)值最大(小)值2021/8/9 星期一17551Oxyy-x=0 x+y-1=01-1y+1=0A(2,-1)B(-1,-1)2.画出画出Z=2x+y对应的对应的 方程方程0=2x+y的图像的图像3.根据根据b的正负值判断向上向下的正负值判断向上向下平移时平移时Z的增减性,的增减性,4、根据根据0=2x+y平移到平移到区域的最后一个点时有区域的最后一个点时有最大(小)值最大(小)值2021/8/9 星期一18551Oxyy-x=0 x+
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