公务员(国考)之公务员面试题库包过题库精品带答案.docx
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1、公务员(国考)之公务员面试题库包过题库精品带答案第一部分 单选题(50题)1、面试热点:崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出一、热点背景中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上讲话时提到:“崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出”。总书记强调,党和国家历来高度重视对英雄模范的表彰,我们以最高规格褒奖英雄模范,就是要弘扬他们身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格。二、命题预测习总书记在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上讲话时提到:“崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出”。请结合社会实际,谈谈你的理解。【答案】:1.解释含义,揭示道理崇尚英雄强调大
2、家内心尊重英雄、认可英雄才会出现英雄,争做英雄是指行动上践行英雄品质、争先效仿才会形成英雄辈出的集群效应。2.论证重要性背景:建国70周年之际,通过颁布国家勋章,授予国家最高荣誉,肯定为党、国家和人民的事业作出巨大贡献、建立卓越功勋,道德品质高尚、群众公认的杰出人士。意义:(1)榜样的力量。树立英雄和表彰英雄能够影响社会风气和公众的行为,通过树立榜样从而学习榜样和践行榜样。(2)行动的方向。人的行为离不开社会教育,通过正面典型的人和事修正行为和约束行为。(3)价值观的影响。英雄身上忠诚、执着、朴实的品格能够影响一代又一代人,通过生命影响生命,通过价值观影响价值观。(4)历史的传承。自古以来中国
3、就肯定高尚品格、为国贡献的人物,这种一脉相承的传承是中华儿女身上的优秀基因,需要不断传承下去。3.结合实际,谈践行(1)尊重英雄。学习英雄首先尊重英雄,内心认可英雄的行为和品质。从家庭教育到学校教育要注重对英雄的尊重,无论是时代楷模还是爱国英雄,都应被尊重和肯定。(2)学习英雄。思想上能够认识到英雄身上的优秀品质的重要性,行为上能够有力践行优秀品质在学习和工作中。正所谓“一语不能践,万卷徒空虚”,真正的传承在于落实。(3)弘扬英雄。对英雄的表彰从未中断,也不会中断。无论是国家还是媒体,对英雄事迹的宣传要结合时代特点,大胆创新,加强宣传力度,形成良好的社会崇尚英雄的环境。 2、面试热点:用好互联
4、网时代的“民意指南”一、热点背景随着网络的日益普及,互联网正成为传递原生态民意的重要渠道。党的十九届四中全会将“创新互联网时代群众工作机制”写入中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定,目的在于适应互联网时代国家和社会治理的新特点和新形势,完善互联网时代的群众工作制度。用互联网的方式倾听民意,“互联网+政治”为政府创新治理模式带来了机遇。从2019年两会前夕,中国政府网联合人民网、新华网等20家网络媒体和平台共同发起的2019“我和总理有话说”网民建言征集活动;到如今疫情当下国家政务服务平台开设了“小微企业和个体工商户服务专栏”,并联合人民网
5、领导留言板共同推出“战疫情,抓复产意见建议与问题线索征集”这些活动均旨在征集民意,汇聚民智。一条条留言和线索,构成了一份数据翔实的民意指南。二、模拟题习近平总书记在赴湖北省武汉市考察疫情防控工作时指出:“民生稳,人心就稳,社会就稳。”在互联网时代,网民来自群众,群众上了网,民意也就上了网。要稳民生,就要走好网上群众路线。请结合实际,谈谈你对“走网上群众路线”的看法。【答案】:(一)总体表态互联网时代,人人都是记录者,人人都是发声者。互联网已经成为社会舆情的放大镜,民情民意的集散地。习近平总书记强调,我们必须科学认识网络传播规律,提高用网治网水平,使互联网这个最大变量变成事业发展的最大增量。走网
6、上群众路线能够真正利用好互联网时代的“民情民意”,有效将互联网变成倾听民意满足民需的最大增量,体现了政府执政理念和执政方式的创新。(二)积极意义1.访民意。截至2019年6月,我国网民规模达8.54亿人,互联网普及率达61.2%。现在,越来越多的人借助网络向政府反映问题,提出意见,从微博、微信到政务服务平台、领导留言板,互联网已经成为社情民意的“聚合地”、参政议政的“舆论场”。知屋漏者在宇下,知政失者在草野。我们可以通网络了解群众生活中的难点、痛点、堵点;更能通过网络收集群众智慧,为之后的政府工作指明方向。2.解民忧。听民意,更要解民忧。以民意为导向找准政府工作方向。从最开始的“互联网+政务服
7、务”,倾听群众诉求,提高办事效率,改善营商环境,提高服务水平,到疫情期间不到一个月时间就陆续帮助3000多个湖北百姓诉求得到解决,近20000件其它省份“战疫情、抓复产”的问题诉求与意见建议通过留言板得到各地回应。一个个聚焦民生的干群互动,不仅妥善解决了很多人的家庭生计,也有针对性地根除了基层不少疑难杂症。3.扩宣传。网络作为人们不可或缺的生活方式,已经不仅仅是公众知情权和表达意愿的重要诉求通道,更是政府形象宣传、危机管理的平台。政府通过政务微博、微信等互联网平台,能够及时发布信息,做好政策的宣传和解读,加强与民众的互动性,是做好网络舆论正面引导,提升公信力,树立良好社会口碑。(三)推广落实要
8、真正用好互联网时代的“民意指南”,就要顺应网络媒介发展新态势,走好走实走新网上群众路线。1.积极学网懂网用网是前提。走好网上群众路线,就是要借助一种更为快捷便利交互共享的方式。一方面各级党员干部摆脱传统思维观念的束缚和限制,积极学习利用网络倾听民意的方法、技巧,提升网络媒介素养,增强互联网思维和意识;另一方面,党员干部既要“网上用心”,更要“网下用力”,把群众反映的问题真正解决好、落实好,以实际行动解决民忧,赢得民心。2.提高网络执政能力是基础。在当前网络环境复杂的背景之下,党员干部既要顺应网络时代的诉求,最大限度地问政于民、问需于民、问计于民,也要不断提升网络执政资源整合的能力,做好网络舆情
9、预警工作,创新网络执政方式方法,有效疏导网络负面情绪,管控网络舆情,消除官方话语和民间话语的内在区隔,提高网络公共治理能力,保障网络安全。3.创新优化机制是关键。一方面通过建立完善网络民意吸纳机制、网络问政监督机制、网上网下联动对接机制等,真正发挥互联网倾听民意,汇民智,解民忧的作用,通过发挥群众的外部监督力量督促党员干部真正做实事;另一方面创新推进“互联网+党务服务”“互联网+政务服务”,打造“一站式”服务便民新平台,提高政府办事效率,在“键对键”“面对面”中实现线上线下联动,以构筑网上网下同心圆,真正打通服务群众最后“一公里”。用制度保障用好互联网时代的“民意指南”。 3、面试热点:一根网
10、线让城乡教育走向“零距离”【热点背景】受疫情影响,全国的中小学暂缓开学,开启了线上新学期。为让地处山区的农村孩子同步享受到网络课堂的教育,浙江省常山县选择了几乎覆盖全县的华数数字电视作为教育平台。这让浙江省常山县芳村镇泮坑村的詹水犯了难:一双儿女正读小学,因妻子患病欠债,一家老小全靠他一人打工养活,家中一直没有网络、电视,住的也还是几十年前的泥墙房。常山县教育部门发现,教育平台运行了几天后,在全县两万余名中小学生里,仍有125名儿童像詹水家的孩子一样,因家庭困难,没有网络,没有电视、电脑,无法收看课程。得知这一情况,常山县委县政府当即统筹相关单位,免费为这些困难家庭购买电视、安装线路。2月14
11、日,为难之中的詹水迎来了安装数字电视、送来彩色电视机的工作人员。“一个都不能少!”常山县委主要负责人说,要让每名九年义务教育年龄段的孩子,都能借助网络开课。在浙江,一根网线早就串起了城乡课堂。【模拟试题】受疫情影响,全国的中小学暂缓开学,开启了线上新学期。线上教学几乎覆盖全县,实现全线同课堂,为了让农村部分条件不允许的孩子也能听上线上课,浙江省常山县还特意安排人员上门安装网线及设备,尽快实现一根网线串起城乡课堂【答案】:打破传统教育教研模式,克服地域、时间阻碍,一根网线就将城区优质学校优秀老师的课堂教学同步到了乡村、海岛。异地同课堂,两地孩子无障碍沟通的上课模式,受益最大的是孩子。网上课堂不仅
12、能够让城乡孩子享受同等的优质师资力量,更能够让线下无数孩子和老师可以无障碍沟通,虽是疫情之下的无奈之举,但是也是疫情期间的一个创举。但是我们还是要承认线上课堂目前也还是存在一些困难的,一方面,城乡孩子的基础不同,在听同一个老师的课堂,有的能吸收,有的却不是特别明白,而一个老师想要照顾所有学生也是不可能的。另一方面,家庭网络不稳定,如果老师的网络出现一些问题,耽误的就是很多学生的课程和时间,而如果个别孩子的网络不稳定,那又可能会出现跟不上节奏的情况,在目前线上想要网络绝对不会出现问题也是很难。当然最重要的还是学生在学习的时候的效果问题,有些家长能够陪伴,学生自觉,可能效果较好,但是很多小学生自制
13、力差,网络课堂更加难以把控学生的学习质量,这个问题直接影响学习效果,更加需要注意。我们的网络课堂也是在不断摸索中前进,问题出现我们需要积极面对,首先,对于老师在授课的过程中需要做好更多的准备,课程的设计,作业的布置,孩子的互动等等,只有做好充足准备才会保证课堂质量,能让更多的学生听懂有收获。其次,老师的网络需要必须保证稳定,可以利用手机数据网络或者网线上课,同时利用好一些APP的功能,录像回放,让学生没有听到的,或者听不懂的可以自行补漏补差。最后,我们的教学也需要家长的配合,老师保证教学的质量,家长做好配合和监督,不仅要监督学生的课堂效果,课后 4、面试热点:让职业教育早日迎来春天【热点链接】
14、近些年来,国家致力于技术技能型人才的培养,加大对职业教育的支持力度。李克强总理在2019年的全国深化职业教育改革电视电话会议上指出:发展现代职业教育,是提升人力资源素质,稳定和扩大就业的现实需要,也是推动高质量发展、建设现代化强国的重要举措。要让更多有志青年成长为能工巧匠,在创造社会财富中实现人生价值,为经济社会持续健康发展提供更好的人力人才资源保障。然而,当前我国职业教育发展现状却不容乐观,职业教育仍然是教育体系中极其薄弱的一环,如何促进职业教育的持续发展,成为了当下亟需解决的一大问题。【题目展示】职业教育是我国人才培养过程中不可或缺的一环,但当前职业教育在发展过程中却遇到了各种各样的困难。
15、对此,你怎么看?【答案】:1.表明态度。发展现代职业教育,是提升人力资源素质,稳定和扩大就业的现实需要,也是推动高质量发展、建设现代化强国的重要举措。但当前职业教育发展现状却不容乐观,必须要引起我们的重视。2.分析影响。职业教育发展受阻,考生不愿意报考职业类院校,加剧企业用工荒的同时,也不利于促进整体的就业匹配,更是对于我国产业转型升级造成了负面影响。3.分析原因。(1)社会认同感低。一直以来,人们普遍认为成绩不好的学生才会去接受职业教育,而学优生都是人们眼中的“好孩子”,并能考上好大学,将来能有好前途。这种传统观念导致很多学生和家长对职业教育存在很大的偏见,带来的负面影响也严重制约了职业教育
16、的发展。(2)教育体系问题。现有教育体系,主要以综合院校的发展为主。在我国中考和高考的录取次序中总是会将职业学校放在最后,各大教育资源如人才、资金、政策等也主要集中于综合院校当中,导致职业教育发展环境相对恶劣;(3)办学水平有待提升。很多时候,一些职业学校为了保证学生数量,盲目降低分数线,片面追求学生数量而不顾学生质量;并且在学生毕业后忽视学生就业质量问题,各种负面新频频爆出,以至于大大降低了社会对职业教育的信任度,也影响了职业教育的持续发展。4.提出对策。(1)转变人才观念,营造良好环境。政府要制定有利于职业教育发展的政策,如健全就业和用人的保障政策、深化劳动人事制度改革,提高技术技能人才的
17、地位、待遇和社会保障水平等,改变人们对职业教育的错误认识,让全社会都能认识到只要勤奋劳动,就会有广阔的发展空间。(2)更新职业教育资源配置。聘用经验丰富的工匠和技术人员担任实习指导教师和学习指导教师,激发职业院校学生的学习热情。同时,强化校园管理,全面改善职业学校的办学条件,增加教学设备,建立教学需要的实习实训基地,让学生能真正掌握所学知识,从而进一步促进就业质量。(3)进行理性选择。家长和学生在报考以及选择职业发展的过程中,都应充分结合自身优势和实际情况,选择更加适合自己的发展方向,避免盲目跟风。 5、面试热点:开发与保护,如何掌好文物这杆秤【热点链接】近年来,B市不断夯实文物保护基础,完善
18、保护机制,文物保护在促进经济社会发展中的重要作用日益凸显。随着第八批省级文物保护单位的公布,对文物保护工作提出了更高的要求,下步工作中,B市将进一步贯彻落实“保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理”的工作方针,切实做好保护、管理和利用工作,为推进“B市历史文化名城”保护建设、文化和旅游深度融合发展贡献新的力量。【模拟试题】B市是重要的旅游目的地,有着众多著名的自然景观和文物古迹。B市多处景区知名度很高。同时B市省级文物保护单位达24处。请谈谈你对保护文物古迹的建议。【答案】:历史遗迹、文物单位是一个地区重要的文化象征,是该区域软实力的重要组成部分,是文化自信的重要支撑点,同时也是发展旅游服务业
19、的最核心资源之一。保护文物单位首先,是保护珍贵的历史遗迹,历史遗迹是中华民族源远流长的历史的见证,承载了全体中华儿女的文化共识,可以促进文化自信的建设;其次,保护文物有着开发旅游资源的现实价值,历史文物旅游既可以促进经济的发展,又可以传承、发扬优秀的文化;最后,历史文物凝结了巨大的精神寄托,对于提高国家、民族的凝聚力有着重要的意义。然而,近年来随着旅游开发的推进,开发与保护往往失去了平衡,使很多珍贵的文物古迹受到了或多或少的损坏,令人扼腕叹息,保护与开发成为了一个重要的课题。我认为保护文物要紧紧围绕“保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理”的指导方针部署开展。(1)保护为主,即对于文物保护单位
20、的一切工作要把保护放在重中之重的位置上,旅游及其他服务业的发展不可以文物的损坏作为代价;(2)抢救第一,即应该筛查出濒临被破坏危险的文物,及时组织抢救工作,同时对游客、居民进行文物保护意识教育,从抢救、宣传两个方面入手做好文物的抢救工作;(3)合理利用,即通过对文物的合理的开发,反作用于文物的保护,如通过旅游业的开发体现文物的价值,进而促进文物的保护;(4)加强管理,一方面是要对文物资源进行有序管理,做好发现、保护、开发的工作,另一方面是对于开发行为作出严格的管理规定,规范旅游市场,规避开发中的破坏行为。 6、面试热点:战“疫”之下的治理经验【热点背景】当前,我国本土疫情传播已基本得到控制,生
21、产生活秩序正在加快恢复。这场战“疫”深刻彰显社会主义集中力量办大事、办难事、办急事的制度优势,也是党和国家推进治理能力建设的生动实践。在战“疫”中各地相继成立疫情防控工作领导小组,医卫部门做好病人诊治,地方落实人群排查,财政、经信、公安、交通运输等部门分头落实经费保障、物资调配、道路管制等工作,构筑起联防联控的铜墙铁壁;科研人员在较短时间内分离出新冠病毒,研制出核酸检测试剂盒,筛选出有效药物和诊疗方法,并积极主动与国际社会开展交流合作,为全世界防控疫情赢得了宝贵时间。【模拟试题】当前,我国本土疫情传播已基本阻断,生产生活秩序正在加快恢复。这场战“疫”深刻彰显社会主义集中力量办大事、办难事、办急
22、事的制度优势,给我们提供了社会治理经验,也是党和国家推进治理能力建设的生动实践。对此,你怎么看?【答案】:疫情发生以来,全国上下一盘棋,党员带头捐款、医护人员对口支援、公安干警轮值驻守保障治安,科研人员日夜研究病毒,均集中力量防疫抗疫,深刻展现了我党领导人民集中力量办大事的制度优势。此次战役,在社会治理方面,各级党组织和广大党员第一时间响应党中央号召,冲锋在前、迎难而上,发挥火线上的中流砥柱作用,也提供了依法防疫经验。其一,社区党组织协调百姓们提供防疫物资保障,优化健康证明、返程登记、居家观察等服务,在群众身边打造抗疫的铜墙铁壁,让群众暖心安心放心;其二,企业党组织主动作为,开辟员工返岗快捷通
23、道,从融资支持到法律援助,推动提供精准服务,助力打通上游下游产业链;其三,我们强化依法防疫抗疫,从传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例,到疫苗管理法、药品管理法等,我国已经制定了一系列法律法规,为疫情防控提供了坚实的法律保障。正是这种全民齐战“疫”的氛围,中国制度的生动诠释画面,在党的领导下各方协作形成了“治理共同体”的中国力量。我们应当继续以法治为纲,聚保障之力,坚持党的领导,主动服从后续的防疫措施,这场必须打赢的人民战争、总体战、阻击战,必将赢得最终的胜利。 7、面试热点:教育创“新”,得要守“心”【热点背景】近日,四川G小学的“花式课间操”火了。伴着流行音乐的节奏,小学生有板有眼地跳起
24、了街舞,充满活力。授课教师说,有网友说很多孩子做操时会躲进厕所,在他们学校则完全不会。在小学课间操向现代舞蹈迈进的同时,某交通大学中文系开设传统技艺课的新闻也吸引了不少关注。在教师指导下,男女学生学着绣白鹃梅、栀子花等,体会“穿针引线”的乐趣。这两则新闻看似一个是拥抱流行,一个是回归传统,其实都有同一个旨归:教育创新。前者创新了课间操“万年不变”的基本动作,尝试用个性化方式让孩子们爱上运动;后者则改变了大学中文系只关注语言和思想的倾向,为学生提供了解传统技能的机会。每当谈及教育创新,人们往往很容易想到教育体制改革和技术革新等宏观层面。这些“大工程”当然应当整体布局、持续推进,它们对于实现教育振
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