公务员(国考)之公务员面试题库大全带答案(精练).docx
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1、公务员(国考)之公务员面试题库大全带答案(精练)第一部分 单选题(50题)1、面试热点:把“三农”领域短板补得更实【热点背景】今年是全面建成小康社会目标实现之年、全面打赢脱贫攻坚战收官之年。脱贫攻坚质量怎样、全面小康成色如何,很大程度上要看“三农”工作成效。“越是面对风险挑战,越要稳住农业,越要确保粮食和重要副食品安全。”习近平总书记不久前对全国春季农业生产工作作出重要指示强调,各级党委要把“三农”工作摆到重中之重的位置,统筹抓好决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的重点任务,把农业基础打得更牢,把“三农”领域短板补得更实。这一重要指示,为确保农业生产不误农时、平稳发展,实现今年经济社会发展目标
2、任务提供了重要遵循。【命题模拟】“越是面对风险挑战,越要稳住农业,越要确保粮食和重要副食品安全。”习近平总书记不久前对全国春季农业生产工作作出重要指示强调,各级党委要把“三农”工作摆到重中之重的位置,统筹抓好决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的重点任务,对此,你怎么看?【答案】:2020年是全面建成小康社会、全面打赢脱贫攻坚战收官之年,习总书记对全国春季农业生产工作作出的重要指示更加凸显了三农工作的重要性。今年农业基础要打牢,三农领域短板要补实,确保农业生产不误农时、平稳发展。当前春季农业生产进入了关键时期,需要进行春播春耕。农业的发展对我国的经济起到了重要作用,只有做好“三农”工作,才能更好
3、实现农业强、农村美、农民富。只有做好“三农”工作,才能稳住基本盘,稳住经济社会发展大局,为决胜全面小康、决战脱贫攻坚奠定坚实基础。不能否认,疫情对我国农业的发展造成了一定的冲击,比如存在用工难、农产品运输、滞销等问题。与此同时,我国农业基础依然薄弱,存在农产品供求结构不平衡、要素配置不合理等问题,需要进一步增强农业生产能力和抵御风险能力。随着我国对疫情的防控升级和加强,疫情对农业的冲击总体是可控的,未来要打好农业基础,一手抓疫情防控,一手抓农业生产,通过统筹协调实现两不误。首先要稳住耕地数量、提升耕地质量,引农民进行耕地,农技人员进行指导。其次要不断提高农业科技水平,通过实现机器自动化、智能化
4、的方式,提高农田抗灾害、抗风险能力,增加粮食产量。最后,在关键时期,严格做好疫情防控的同时,做好春耕生产的宣传号召工作,政府部门加强引导和把控,对于农产品的销售、运输等方面的问题积极响应和解决,尽可能减少疫情对农业生产的冲击,从而实现农业生产发展,为2020年全面建成小康社会做好充分的准备。未来要更加做好三农工作,确保粮食安全,真正补齐三农领域的短板,从而促进经济发展和社会稳定。 2、面试热点:努力形成劳动教育协同育人格局【热点背景】今年3月中共中央、国务院印发的关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见提出,劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神
5、面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。劳动教育涉及课堂教学、课外活动和社会生产生活实践等各个方面。全面加强劳动教育,需要整合家庭、学校、社会各方面力量,强化综合实施,拓展教育途径,努力形成协同育人格局。【面试模拟题】近日,某地为了促进劳动教育有序在学校落地,出台了全面加强大中小学劳动教育的指导意见,从学校、社会、家庭各方面全面拓展教育途径,对此,你怎么看?【答案】:当地政府出台相关的政策体现着对劳动教育的重视,从政府层面做好了顶层的设计和规划引导,通过劳动教育塑造青年人的精神面貌、劳动价值取向和劳动能力,以便未来能够更好的承担起社会主义事业的建设责任,从学校、家庭和社会各个方面形成劳动教育的合力,
6、体现着政府对解决问题的担当精神,值得为此点个赞。我们在看到顶层设计好的同时应该也有立足当下的意识,看到顶层设计落地过程中的难点。首先,家庭在孩子教育上溺爱的习惯短期难以改变。在我们传统的教育中就有“望子成龙,望女成凤”的观念,加上在现在严峻的就业压力下,为了让孩子未来能够以知识、体面的生活,往往在孩子成长的过程中家长还是会尽量的留充足的时间在学习上,默默的加入孩子之间无声比赛的拉拉队中,从而忽视日常家庭劳动的引导;其次,学校的劳动教育可能更多的还是存在在意识层面,存在专业队伍、家长学校矛盾冲突与可操作落实细则的矛盾冲突。教育中还是更加注重孩子的学习成长,对劳动观念及孩子完整人格培养这种软性的实
7、力关注,由于缺乏明确的考量往往会不重视甚至是忽视;最后,在社会层面的推进中,也可能存缺少相关机会的提供,更加注重在自己的业务领域,由于社会培养学生劳动观更多的是在义务层面或者是缺乏先关明细的权责承担也不敢涉足这个领域。我们发现当地政府出台的指导文件是及时的,必要的,从教育层面培养青年人的劳动观是一个系统工程,需要久久为功,有序推进更需要社会、学校和家庭形成合力。一方面需要家长在家庭教育中承担起言传身教的责任,从小培养孩子劳动光荣、珍惜劳动成功和必须劳动的观念,从日常的工作如打扫一次卫生、洗碗等小事细节做起,制作劳动计划表合理安排时间,另一方面学校不断完善劳动课程的设计,从选做、不做变为一种必修
8、课,以体力劳动为主,注意手脑并用、安全适度,强化实践体验,同时为了更好的培养学生劳动观,教师队伍也应该加强建设,将劳动教育纳入师资的日常考核中,提升专业教学水平,更重要的是需要社会转变意识,起到支撑作用,学校在教育中应该利用好现有的资源,做到因地制宜,如乡村学校田园、农林等作为实践基地,城镇利用好企事业单位、社会机构或者政府引导一部分企业、工厂农场作为实践场所,让青年学生参与服务性的劳动。 3、面试热点:“需求侧”政务服务,让办事更快、服务更好【热点背景】一句“不符合规定,不能办”,让多少企业创业梦想戛然而止,又把多少办事群众一脸的热切期待冰冷地关在了政府门外,办事难、办事堵,冷了民心、阻了创
9、业、黯了营商环境的光彩立足企业和群众需求,B市以往鉴来开新篇,创新提出“一窗受理、一网通办是标准,并联审批、帮办代办是底线”的工作理念,持续推进全领域流程再造,用精简高效、方便快捷、贴心舒适的办事体验,书写为民服务情怀,擦亮了政务服务、营商环境的金字招牌。【模拟题】B市行政审批服务局相继推出新开办企业“一窗受理”、全程电子化登记、“政银合作”代办登记及“一链办”公章刻制、税务登记、社保登记相关业务等一系列改革举措,这些小切口正在掀起一场“全领域流程革命”,对此举措,谈谈你的看法。【答案】:1.表明态度观点:B市行政审批局推出的一系列流程改革的举措,从群众的需求出发,从工作的时效出发,从优质服务
10、的理念出发,真正实现了“让群众少跑路,让数据多跑路”的目标。2.积极意义:(1)“一窗受理”、“政银合作”等举措,让很多企业在办理营业证照过程中,不用上交任何纸质材料,不用多个部门来回跑,激发了广大创业者的创业热情,优化了营商环境,大大激发了市场活力,为B市的经济发展注入了强大的力量源泉。(2)B市政府推出的各项改革举措,涉及到行政审批的方方面面,精细化管理,精细化服务,让政府审批工作提质增效,也树立了良好的政府形象。(3)以前办事难,办事慢,审批盖章时间漫长,让群众失望又伤心,现在B市审批局掀起全领域的流程革命,让群众感受到最快速、最优质的服务,真正体现了服务型政府的理念。(4)B市审批局一
11、系列大刀阔斧的改革举措,为全国行政审批部门提供了良好的经验借鉴。3.存在问题:(1)服务流程全面、便民,但是有很多群众还不知晓,不会使用,这就无法惠及及民。(2)改革过程中仍然存在一些问题,部分审批人员业务不精,导致审批效率低下,群众审批过程中有问题不知从何种渠道反馈等。4.提出建议:(1)B市审批局应该进行大规模的宣传,让改革能够真正惠及及民。通过官方平台、电视媒体、政府大厅电子屏等方式进行广泛宣传,也可以在办事大厅进行办事流程相关的说明和讲解,为群众提供更加完善的服务。(2)改革的过程中需要做好人员培训工作,统一培训、统一标准,确保在办事过程中真正提高工作人员的办事效率,让改革的意义切实落
12、实。(3)拓宽群众反映问题渠道,通过了解群众意见,不断完善审批工作。例如,可以通过线上官方平台设置“满意度评级”机制,也可以在办事大厅设置专门的窗口,让群众“抱怨”、“找茬”,以群众喜闻乐见的形式进行问题回收。 4、领导交代一个任务让你和小刘完成。领导采纳了你的方案而小刘的方案没被采用。领导让小刘协助你。小刘对你不满,你怎么办?【答案】:第一,我的宗旨就是一切为了工作,因此无论领导选择了谁的方案我都不会因此而骄傲或者气馁。保持平常的心态工作,领导选择我的方案说明了对我的认可,当然我也要清醒地认识自己的不足。第二,同事有情绪也是正常的,要多与小刘沟通交流,并就方案问题共同进行探讨,让小刘真正接受
13、我提出的这个方案。第三,大家相互帮助,争取共同完成好领导交代的任务,工作中出现问题及时向领导汇报、解题思路:分析+沟通+表态。此题是沟通协调类试题。如何处理与同事间的矛盾,尤其是涉及名利问题的时候,考生一定要保持头脑清醒,注重与同事的团结合作。 5、家住在双桥路的10岁小女孩菲菲(化名),因为不会背课文,外公用竹条打了她,阻拦无果的菲菲爸爸气得拨打了110在2009年他和菲菲妈妈离了婚,菲菲判给妈妈,他每月支付400元抚养费。2014年2月的一天,家人告诉他,菲菲挨打了。他跑到阳台上往下张望,发现菲菲的外公正用一根棍条打菲菲,菲菲的哭声很大,他气得赶紧下楼进行阻止。娃娃的外公并没有因为他说要报
14、警而停下来。很快110巡警赶来,对双方进行协调。2009年父母离婚后,菲菲一直跟着他们生活,寒暑假的时候妈妈带回去。平时娃娃的教育都靠他一人,平时比较忙,都是先检查娃娃的作业再吃饭。此外,他经常在电视上看到“因家长管教不严,娃娃学坏”的新闻,他希望菲菲多读书,以后生活得好一点。他认为,打娃娃没什么不对,“俗话都说黄荆棍下出好人,三天不打上房揭瓦!”父亲认为:用棍棒教育孩子,只会增加娃娃逆反心理。如果他遇到这样的问题,肯定不会打娃娃,而是耐心地加以辅导,网友A说:“如果你打了狗,就是虐待动物,如果你打了人,就是犯罪。但是,父母在家打孩子,却往往被认为是为孩子好我们应该纠正这种观念。”网友B称:“
15、看到他们不刻苦练习,我非常着急,现在教育局规定了对学生不能打骂,但你们家长可以呀,咱们不都是为了孩子好吗!教育局的人员认为,孩子心理年龄小,不稳定,偶尔确实可以使用打的方式来教育孩子。加拿大家长不能打娃娃,如果要打,只能打屁股.在加拿大,父母打孩子可能触犯法律,闹不好还会被警察逮捕。当然,也不是绝对不能打,可以打屁股。但法律规定:2岁以下的绝对不能打,超过12岁的也不能打。打屁股时必须五指分开,不能打出任何印记或瘀伤。多以形式为主,主要是让孩子畏惧。根据上述材料,回答以下问题:1.针对这段材料有什么看法?【答案】:随着社会发展节奏变化,社会心态逐渐呈现复杂化,家庭结构也越来越脆弱。随之带来的就
16、是孩子的教育环境的变化。而在这种单亲家庭教育、隔代教育环境中,孩子往往会出现如材料中菲菲遭遇的父母教育缺失,以及教育方式的简单粗暴。这种教育方式,虽然来自于长辈的期望,但是往往由于方式的粗暴简单,不仅会给孩子带来身体上的伤害,更会让处于模仿学习的阶段的孩子形成暴虐的社会心态,甚至影响个人人生的发展,和人生目标的实现。所以,家庭教育的科学性和适用性就尤为重要。在家庭教育的指导内容上,我们要坚持“儿童为本”原则。也就是,家庭教育应尊重儿童身心发展规律,尊重儿童合理需要与个性,创设适合儿童成长的必要条件和生活情景,保护儿童的合法权益,促进儿童自然发展、全面发展、充分发展。在家庭教育的氛围形成上,我们
17、要坚持“多向互动”原则。我们除了应当继续鼓励专业家庭指导机构的兴起,同时要以班级、学校、社区为单位,形成家长之间,家庭之间,家校之间的互动,进行家庭教育问题的解决,优秀教育经验的分享。家庭教育作为学校教育和社会教育的基础,是帮助青少年形成世界观、人生观的最佳环境。我们只有重视起家庭教育,注重起孩子的全面发展,我们才敢对中国的明天说,少年强则国强。 6、面试热点:“新就业形态”需要法治护航【热点背景】习近平总书记在全国政协经济界联组会上,听完有关委员关于“新就业形态”的发言后指出,新冠肺炎疫情突如其来,“新就业形态”也是脱颖而出,要顺势而为。当然这个领域也存在法律法规一时跟不上的问题,当前最突出
18、的就是“新就业形态”劳动者法律保障问题、保护好消费者合法权益问题等。要及时跟上研究,把法律短板及时补齐,在变化中不断完善。【新题速递】受新冠肺炎疫情影响,产生了人工智能工程技术人员、物联网工程技术人员等众多新就业形态,一方面解决就业难的问题;另一方面,有关人员难以适用劳动合同法条款、与平台企业之间法律关系模糊、维权难等问题也渐渐凸显。你怎么看?【答案】:1.概括提炼话题,表明观点随着当前加快推进新旧动能转换,以及移动互联网时代共享经济发展,新就业形态不断涌现。但同时也面临着种种“烦恼”,还需顺势而为、审慎包容、补齐短板。2.结合实际,展开辩证分析(1)意义:改变传统的就业方式,灵活岗位、身兼数
19、职的新就业形态改变以往单一岗位、固定岗位的就业方式。直播带货、共享员工等满足疫情期间人们生产生活的需要。创造大量就业机会,解决就业难的问题,减缓经济与就业的波动。提升从业者满足客户需求的能力,劳动者在雇佣关系下主要为雇主工作,直接受客户评价,更好地体会客户需求。有助于培养从业者自我负责精神与工匠精神。(2)影响:受传统观念影响,非正规、非标准等思想让新就业形态成为劳动者权益保护缺失的代名词。现存法律对于新型劳动关系尚未有明确界定,相关从业人员的合法权益无法得到有效保障,社保机制无法全面覆盖,老办法解决不了新问题。3.谈对策(1)政府转变思想观念。去除“标准”思想,需要提前研究探索,积极稳妥地调
20、整应对,与此同时,落实国务院相关文件,鼓励、扶持企业开展创业平台建设,创造更多新业态就业机会。(2)补齐法律制度短板。一方面出台更多新就业形态的职业工种,使其身份上“转正”,得到社会认可;另一方面,完善保护劳动者权益和消费者权益的法规,尤其是劳动合同法,明确平台企业和劳动者的法律关系,畅通维权渠道。(3)创造新型就业氛围。从社区开始,大力宣传新就业形态的相关政策,通过培训提升新工作的技能,帮助劳动者顺利转换就业形态。 7、面试热点:村干部职业化【热点背景】农村基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础,是实现党对农村全部工作领导的战斗堡垒,是党密切联系农民群众的桥梁和纽带,是维护党的先进性的重要关
21、口,是党领导农民群众实施乡村振兴的核心力量和组织保障。但是,目前农村基层党组织建设依然面临着党组织整体战斗力偏弱、干部素质能力参差不齐、保障激励机制不甚完善、党员教育发展较为滞后等诸多问题。此等情况下,村干部职业化的方式呼之欲出。对村干部实行“职业化”管理,是指通过建立村干部的选拔任用机制、教育管理机制和监督机制,进一步规范对村干部的选拔任用、教育培训、激励约束、监督、考核等工作,促进村干部队伍管理的科学化、规范化、制度化,提高村干部队伍素质。村干部职业化主要包括四个方面:一是报酬工薪化,指村干部的报酬能满足生活需要,能养家;二是岗位公职化,指村干部要坐班,专职从事村务管理;三是管理规范化,指
22、科学的考核机制和激励机制;四是发展持续化,指村干部有上升空间,有养老保障。【模拟试题】乡村振兴要加强农村基层党建工作,采取村干部职业化治理乡村。对此你怎么看?【答案】:1.概括题干,给予肯定评价村干部是农村基层干部队伍的重要组成部分,也是党联系群众的重要桥梁和纽带。实行村干部职业化,一方面可以加强新时代农村基层党组织建设,抓党建、促发展、保稳定,另一方面可以成为群众的“主心骨”、发展的“领头羊”、稳定的“顶梁柱”。2.积极影响(1)明确权利义务,增强责任意识和服务意识,充分发挥引领作用;(2)适应新形势,突出抓好乡村干部实用技术培训和经营管理能力培养,切实增强带领群众致富能力;(3)打破原来设
23、置党小组的传统方式,以适应农业专业化生产的要求来调整党组织设置,更好地发挥战斗堡垒和先锋模范作用;3.问题(1)村干部职业化并没有把村干部变为国家公务员,而是把国家管理公务员的某些措施加以改造用到村干部管理上来的一种做法。(2)村干部职业化它更强调的是基层治理正由原先的“半正式治理”走向正式化、正规化的过程。村干部也由原先的兼职干部走向职业化的专职干部。与传统时期基层治理的低成本、治理的半正式化相比,现在村干部职业化把基层治理推向更为复杂化、正规化和高成本的治理模式。(3)村干部职业化一定程度上会脱离实际、脱离群众、做官当老爷的领导作风”,容易产生分歧,不够中性化。4.对策(1)注重队伍建设,
24、提高能力素质带头树立正确的用人导向,把那些思想品质好、政治素质高,会经营、善管理、讲奉献,能带领群众共同致富的党员干部选上来;要加强组织开展经验交流、培训学习,提高“双带”的能力和本领; 8、2016年安徽公务员面试真题与解析(8)有人说,君子要见义勇为;也有人说,君子不立于危墙下。请问你怎么看?【答案】:从“见义勇为”这个词来看,“义”是社会正义的担当,“勇”包含着风险成本,“为”则需要讲究科学有效的方法,不能莽为。当危难来临时,当犯罪如黑影相随时,见义勇为一刻都不能缺席。但是“君子不立于危墙下”,我们不仅要见义勇为,更要学会见义智为,帮助别人的同时保护好自己,避免不必要的损失和牺牲,这是社
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