信号与系统教案第1章(1).ppt

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1、信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-1页电子教案电子教案 思考问题 什么是信号？什么是系统？为什么把什么是信号？什么是系统？为什么把这两个概念连在一起？这两个概念连在一起？一、信号的概念一、信号的概念1.消息消息(message):人们常常把来自外界的各种报道统称为人们常常把来自外界的各种报道统称为消息消息。2.信息信息(information):通常把消息中有意义的内容称为通常把消息中有意义的内容称为信息信息。本课程中对本课程中对“信息信息”和和“消息消息”两词不加严格两词不加严格区分。区分。绪论绪论第一章第一章 信号与系统概述信号与系统概述它是信息论中的

2、一个术语。它是信息论中的一个术语。信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-2页电子教案电子教案绪论绪论3.信号信号(signal):信号信号是信息的载体。通过信号传递信息。是信息的载体。通过信号传递信息。信号我们并不陌生，如刚才铃信号我们并不陌生，如刚才铃声声声信号声信号，表示该上课了；，表示该上课了；十字路口的红绿灯十字路口的红绿灯光信号光信号，指挥交通；指挥交通；电视机天线接受的电视信息电视机天线接受的电视信息电信号电信号；广告牌上的文字、图象信号等广告牌上的文字、图象信号等等。等。为了有效地传播和利用信息，为了有效地传播和利用信息，常常需要将信息转换成便于

3、传输常常需要将信息转换成便于传输和处理的信号。和处理的信号。信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-3页电子教案电子教案二、系统的概念二、系统的概念 一般而言，一般而言，系统系统(system)(system)是指若干相互是指若干相互关联关联的的事物组合而成具有事物组合而成具有特定功能特定功能的的整体整体。如手机、电视机、通信网、计算机网等都可以如手机、电视机、通信网、计算机网等都可以看成系统。它们所传送的语音、音乐、图象、文字看成系统。它们所传送的语音、音乐、图象、文字等都可以看成信号。信号的概念与系统的概念常常等都可以看成信号。信号的概念与系统的概念常常紧密

4、地联系在一起。紧密地联系在一起。信号的产生、传输和处理需要一定的物理装置，信号的产生、传输和处理需要一定的物理装置，这样的物理装置常称为系统。这样的物理装置常称为系统。系统的基本作用是对输系统的基本作用是对输入信号进行加工和处理，将入信号进行加工和处理，将其转换为所需要的输出信号。其转换为所需要的输出信号。系统系统系统系统输入信号输入信号激励激励输出信号输出信号响应响应绪论绪论信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-4页电子教案电子教案信号的定义和分类信号的定义和分类第一章第一章 信号与系统概述信号与系统概述一、信号的定义一、信号的定义 信号信号是信息的一种物理

5、体现。它一般是随时间是信息的一种物理体现。它一般是随时间或位置变化的物理量。或位置变化的物理量。信号信号按物理属性分：电信号和非电信号。它们按物理属性分：电信号和非电信号。它们可以相互转换。电信号容易产生，便于控制，易于可以相互转换。电信号容易产生，便于控制，易于处理。本课程讨论电信号处理。本课程讨论电信号-简称简称“信号信号”。电信号的基本形式电信号的基本形式：随时间变化的电压或电流。：随时间变化的电压或电流。描述信号的常用方法描述信号的常用方法（1 1）表示为时间的函数）表示为时间的函数 （2 2）信号的图形表示）信号的图形表示-波形波形“信号信号”与与“函数函数”两词常相互通用。两词常相

6、互通用。信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-5页电子教案电子教案信号的描述和分类信号的描述和分类二、信号的分类二、信号的分类1.确定信号和随机信号确定信号和随机信号 可以用确定时间函数表示的信号，称为可以用确定时间函数表示的信号，称为确定信确定信号号或或规则信号规则信号。如正弦信号。如正弦信号。若信号不能用确切的函数描述，它在任意时刻若信号不能用确切的函数描述，它在任意时刻的取值都具有不确定性，只可能知道它的统计特性，的取值都具有不确定性，只可能知道它的统计特性，如在某时刻取某一数值的概率，这类信号称为如在某时刻取某一数值的概率，这类信号称为随机随机信号信号

7、或或不确定信号不确定信号。电子系统中的起伏热噪声、雷。电子系统中的起伏热噪声、雷电干扰信号就是两种典型的随机信号。电干扰信号就是两种典型的随机信号。研究确定信号是研究随机信号的基础。本课程研究确定信号是研究随机信号的基础。本课程只讨论确定信号。只讨论确定信号。信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-6页电子教案电子教案信号的描述和分类信号的描述和分类2.连续信号和离散信号连续信号和离散信号 根据信号定义域的特点可分根据信号定义域的特点可分为为连续时间信号和离散时间信号连续时间信号和离散时间信号。在连续的时间范围内在连续的时间范围内(-t(-t）有）有定义的信号定

8、义的信号称为称为连续时间信号连续时间信号，简称，简称连续信号连续信号。函数值为连续。函数值为连续的称为的称为模拟信号模拟信号。这里的这里的“连续连续”指函数的定义域指函数的定义域时间是连续时间是连续的，但可含间断点，至于值域可连续也可不连续。的，但可含间断点，至于值域可连续也可不连续。值域连续值域连续值域不值域不连续连续（1 1）连续时间信号：）连续时间信号：信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-7页电子教案电子教案信号的描述和分类信号的描述和分类 仅在一些离散的瞬间才有定义的信号称为仅在一些离散的瞬间才有定义的信号称为离散时间离散时间信号信号，简称，简称离散

9、信号离散信号。实际中也常称为。实际中也常称为数字信号数字信号。这里的这里的“离散离散”指信号的定义域指信号的定义域时间是离散的，它时间是离散的，它只在某些规定的离散瞬间给出函数值，其余时间无定义。只在某些规定的离散瞬间给出函数值，其余时间无定义。如右图的如右图的f(t)仅在一些离散时刻仅在一些离散时刻t tk k(k=0,1,2,)(k=0,1,2,)才有定义，才有定义，其余时间无定义。其余时间无定义。相邻离散点的间隔相邻离散点的间隔T Tk k=t tk+1k+1-t tk k可可以相等也可不等。通常取等间隔以相等也可不等。通常取等间隔T T，离散信号可表示为离散信号可表示为f(kT)，简写

10、为简写为f(k)，这种等间隔的离散信号也常这种等间隔的离散信号也常称为称为序列序列。其中。其中k称为称为序号序号。离散时间信号：离散时间信号：信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-8页电子教案电子教案信号的描述和分类信号的描述和分类上述离散信号可简画为上述离散信号可简画为用表达式可写为用表达式可写为或写为或写为f(k)=，0，1，2，-1.5，2，0，1，0，k=0k=0通常将对应某序号通常将对应某序号m的序列值称为第的序列值称为第m个样点的个样点的“样值样值”。信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-9页电子教案电子教案信号的

11、描述和分类信号的描述和分类3.周期信号和非周期信号周期信号和非周期信号 周期信号周期信号(periodsignal)是定义在是定义在(-(-，)区区间，每隔一定时间间，每隔一定时间T T(或整数或整数N N），），按相同规律重复按相同规律重复变化的信号。变化的信号。连续周期信号连续周期信号f(t)满足满足f(t)=f(t+mT)，m=0,1,2,离散周期信号离散周期信号f(k)满足满足f(k)=f(k+mN)，m=0,1,2,满足上述关系的最小满足上述关系的最小T T(或整数或整数N N)称为该信号的称为该信号的周期周期。不不具有周期性的信号称为具有周期性的信号称为非周期信号非周期信号。信号与

12、系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-10页电子教案电子教案信号的描述和分类信号的描述和分类例例1 1 判断下列信号是否为周期信号，若是，确定其周期。判断下列信号是否为周期信号，若是，确定其周期。（1 1）f1(t)=sin2t+cos3t（2）f2(t)=cos2t+sint解：解：两个周期信号两个周期信号x(t)，y(t)的周期分别为的周期分别为T1和和T2，若其若其周期之比周期之比T1/T2为有理数，则其和信号为有理数，则其和信号x(t)+y(t)仍然是周仍然是周期信号，其周期为期信号，其周期为T1和和T2的最小公倍数。的最小公倍数。（1）sin2t是周期信号

13、，其角频率和周期分别为是周期信号，其角频率和周期分别为1=2rad/s，T1=2/1=scos3t是周期信号，其角频率和周期分别为是周期信号，其角频率和周期分别为2=3rad/s，T2=2/2=(2/3)s由于由于T1/T2=3/2为有理数，故为有理数，故f1(t)为周期信号，其周期为周期信号，其周期为为T1和和T2的最小公倍数的最小公倍数2。（2）cos2t和和sint的的周期分别为周期分别为T1=s，T2=2s，由于由于T1/T2为无理数，故为无理数，故f2(t)为非周期信号。为非周期信号。信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-11页电子教案电子教案信号的

14、描述和分类信号的描述和分类4能量信号与功率信号能量信号与功率信号将信号将信号f(t)施加于施加于1电阻上，它所消耗的瞬时功电阻上，它所消耗的瞬时功率为率为|f(t)|2，在区间在区间(,)的的能量能量和和平均功率平均功率定义定义为为（1）信号的能量）信号的能量E（2）信号的功率）信号的功率P若信号若信号f(t)的能量有界，即的能量有界，即E,则称其为则称其为能量能量有限信号有限信号，简称，简称能量信号能量信号。此时。此时P=0若信号若信号f(t)的功率有界，即的功率有界，即P,则称其为则称其为功率功率有限信号有限信号，简称，简称功率信号功率信号。此时。此时E=信号与系统信号与系统信号与系统信号

15、与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-12页电子教案电子教案信号的描述和分类信号的描述和分类相应地相应地，对于，对于离散信号离散信号，也有能量信号、功率信，也有能量信号、功率信号之分。号之分。若满足若满足的的离散信号离散信号，称为能量信号。，称为能量信号。若满足若满足的的离散信号离散信号，称为功率信号。，称为功率信号。时限信号时限信号(仅在有限时间区间不为零的信号仅在有限时间区间不为零的信号)为能为能量信号量信号;周期信号周期信号属于功率信号，而属于功率信号，而非周期信号非周期信号可能可能是能量信号，也可能是功率信号。是能量信号，也可能是功率信号。有些信号既不是属于能量信号也不属于功率信号，有

16、些信号既不是属于能量信号也不属于功率信号，如如f(t)=et。信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-13页电子教案电子教案信号的描述和分类信号的描述和分类5一维信号与多维信号一维信号与多维信号从数学表达式来看，信号可以表示为一个或多个从数学表达式来看，信号可以表示为一个或多个变量的函数，称为变量的函数，称为一维一维或或多维函数多维函数。语音信号语音信号可表示为声压随时间变化的函数，这是可表示为声压随时间变化的函数，这是一维信号一维信号。而一张。而一张黑白图像黑白图像每个点每个点(像素像素)具有不同的具有不同的光强度，任一点又是二维平面坐标中两个变量的函数，光强

17、度，任一点又是二维平面坐标中两个变量的函数，这是这是二维信号二维信号。还有更多维变量的函数的信号。还有更多维变量的函数的信号。本课程只研究本课程只研究一维信号一维信号，且自变量多为时间。，且自变量多为时间。6因果信号与反因果信号因果信号与反因果信号常将常将t=0时接入系统的信号时接入系统的信号f(t)即在即在t0，f(t)=0称称为为因果信号因果信号或或有始信号有始信号。阶跃信号是典型的一个。阶跃信号是典型的一个。而将而将t0，f(t)=0的的信号称为信号称为反因果信号反因果信号。信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-14页电子教案电子教案 还有其他分类，如还

18、有其他分类，如实信号实信号与与复信号复信号；左左边信号边信号与与右边信号右边信号等等。等等。信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-15页电子教案电子教案基本信号及时域特征基本信号及时域特征典型的连续时间信号，将要介绍典型的连续时间信号，将要介绍指数信号指数信号、正弦信号正弦信号与与抽样信号抽样信号等。等。对这些典型的基本信号的研究对工程实际或是理论分对这些典型的基本信号的研究对工程实际或是理论分析都具有重要的指导意义。析都具有重要的指导意义。信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-16页电子教案电子教案重要特性：重要特性：其对时

19、间的微分和积分仍然是指数形式。其对时间的微分和积分仍然是指数形式。1指数信号指数信号单边指数单边指数信号信号通常把通常把称为指数信号的时间常数，记作称为指数信号的时间常数，记作,代表信号衰减速度，代表信号衰减速度，具有时间的量纲。具有时间的量纲。指数衰减指数衰减,指数增长指数增长直流直流(常数常数)KO信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-17页电子教案电子教案2 2正弦信号正弦信号振幅：振幅：K周期：周期：频率：频率：f角频率：角频率：初相：初相：衰减衰减正弦信号：正弦信号：信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-18页电子教

20、案电子教案 实际信号一般都是实信号，但是为了简化运算，常常引用复信号并以其实部或虚部表示实际信号。例如，常用复指数信号 e jt=cost+jsint 表示余弦、正弦信号；常用 e(-t+jt)=e-t cost+je-t sint 表示幅度衰减的余弦、正弦振荡信号等等。信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-19页电子教案电子教案信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-20页电子教案电子教案3 3抽样信号抽样信号(SamplingSignal)性质：性质：偶函数偶函数信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教

21、研室第1-21页电子教案电子教案4 4 单位门函数单位门函数(窗函数窗函数):):加窗作用加窗作用G(t)t-/2/20信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-22页电子教案电子教案阶跃函数和冲激函数阶跃函数和冲激函数阶跃函数阶跃函数和和冲激函数冲激函数不同于普通函数，称为不同于普通函数，称为奇异函奇异函数数。研究奇异函数的性质要用到广义函数（或分配函。研究奇异函数的性质要用到广义函数（或分配函数）的理论。这里将直观地引出阶跃函数和冲激函数。数）的理论。这里将直观地引出阶跃函数和冲激函数。信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-2

22、3页电子教案电子教案阶跃函数阶跃函数5、阶跃函数、阶跃函数下面采用求函数序列极限下面采用求函数序列极限的方法定义阶跃函数。的方法定义阶跃函数。选定一个函数序列选定一个函数序列n(t)如图所示。如图所示。n 信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-24页电子教案电子教案阶跃函数阶跃函数阶跃函数性质：阶跃函数性质：（1）可以方便地表示某些信号）可以方便地表示某些信号f(t)=2(t)-3(t-1)+(t-2)（2）用阶跃函数表示信号的作用区间）用阶跃函数表示信号的作用区间（3）积分）积分信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-25页电

23、子教案电子教案冲激函数冲激函数6、冲激函数、冲激函数单位冲激函数单位冲激函数是个奇异函数，它是对强度极大，是个奇异函数，它是对强度极大，作用时间极短一种物理量的理想化模型。它由如下作用时间极短一种物理量的理想化模型。它由如下特殊的方式定义（由特殊的方式定义（由狄拉克狄拉克最早提出）最早提出）也可采用下列也可采用下列直观定义直观定义：对：对n(t)求求导得到如图所示的矩形脉冲导得到如图所示的矩形脉冲pn(t)。高度无穷大，宽度高度无穷大，宽度无穷小，面积为无穷小，面积为1的对称窄脉冲。的对称窄脉冲。信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-26页电子教案电子教案冲激

24、函数冲激函数冲激函数与阶跃函数关系：冲激函数与阶跃函数关系：可见，引入冲激函数之可见，引入冲激函数之后，间断点的导数也存后，间断点的导数也存在。如在。如f(t)=2(t+1)-2(t-1)f(t)=2(t+1)-2(t-1)求导求导nn信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-27页电子教案电子教案冲激函数冲激函数冲激函数的性质冲激函数的性质(1)与普通函数与普通函数 f(t)的乘积的乘积取样性质取样性质若若f(t)在在t=0、t=a处存在，则处存在，则f(t)(t)=f(0)(t)，f(t)(t a)=f(a)(t a)0(t)信号与系统信号与系统信号与系统信号

25、与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-28页电子教案电子教案冲激函数冲激函数(2)冲激函数的导数冲激函数的导数(t)（也称冲激偶）也称冲激偶）f(t)(t)=f(0)(t)f(0)(t)证明：证明：f(t)(t)=f(t)(t)+f(t)(t)f(t)(t)=f(t)(t)f(t)(t)=f(0)(t)f(0)(t)(t)的重要性质：的重要性质：信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-29页电子教案电子教案冲激函数冲激函数(3)(3)(t)的的尺度变换尺度变换(1)(2t)=0.5(t)(2)当当a=1时时(t)=(t)为为偶函数偶函数信号与系统信号与系统信号与

26、系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-30页电子教案电子教案冲激函数冲激函数已知已知f(t)，画出画出g(t)=f(t)求导，得求导，得g(t)信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-31页电子教案电子教案7.7.符号函数符号函数sgn(t)0t1-1信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-32页电子教案电子教案8.8.单位斜坡信号单位斜坡信号0 1 tR(t)R(t)-R(t-1)-R(t-2)R(t-3)信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-33页电子教案电子教案例试粗略地画出下列信号

27、的波形图：(1)f1(t)=(2-3e-t)u(t)；(2)f2(t)=(5e-t-5e-3t)u(t)；(3)f3(t)=e-|t|(-t0，则将则将f()右移；右移；否则左移。否则左移。如如右移右移t t 1左移左移t t+1信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-38页电子教案电子教案信号的时域变换信号的时域变换平移与反转相结合平移与反转相结合法一：法一：先平移先平移f(t)f(t+2)再反转再反转f(t+2)f(t+2)法二：法二：先反转先反转f(t)f(t)画出画出f(2t)。再平移再平移f(t)f(t+2)左移左移右移右移=f(t 2)注意：是对注意

28、：是对t 的变换！的变换！信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-39页电子教案电子教案信号的时域变换信号的时域变换3.3.尺度变换（横坐标展缩）尺度变换（横坐标展缩）将将f(t)f(a t)，称为对信号称为对信号f(t)的的尺度变换尺度变换。若若a 1，则波形沿横坐标压缩；若则波形沿横坐标压缩；若0a 1，压缩，压缩a 倍；倍；a1，压缩，压缩 a 倍；倍；a1，扩展，扩展 1/a 倍倍后平移：后平移：+，左移左移 b/a 单位；，右移单位；，右移 b/a 单位单位 加上倒置：加上倒置：一切变换都是相对一切变换都是相对t 而言而言信号的时域变换信号的时域变换信

29、号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-45页电子教案电子教案例：例：时间超前时间超前2时间压缩时间压缩3倍倍时间反折时间反折时间反折时间反折时间压缩时间压缩3倍倍时间超前时间超前2时间压缩时间压缩3倍倍时间超前时间超前2/3时间反折时间反折解：解：信号的时域变换信号的时域变换信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-46页电子教案电子教案解解:已知已知 f(t)，求，求 f(-3t-2)。例例:时间滞后时间滞后2时间压缩时间压缩3倍倍时间反折时间反折信号的时域变换信号的时域变换信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院

30、通信教研室第1-47页电子教案电子教案或或时间反折时间反折时间压缩时间压缩3倍倍时间滞后时间滞后2/3信号的时域变换信号的时域变换信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-48页电子教案电子教案判断下列关于信号波形变换的说法是否正确判断下列关于信号波形变换的说法是否正确(1)f(-t+1)是将是将f(-t)左移一个时间单位而得左移一个时间单位而得。(2)f(-t+1)是将是将f(-t)右移一个时间单位而得右移一个时间单位而得 。(3)f(2t+1)是将是将f(t+1)波形压缩波形压缩0.5而得而得 。(4)f(2t+1)是将是将f(t+0.5)波形压缩波形压缩0.

31、5而得而得 。(5)f(2t+1)是将是将f(2t)左移一个时间单位而得左移一个时间单位而得 。(6)f(2t+1)是将是将f(2t)左移左移0.5个时间单位而得个时间单位而得 。错错错错错错对对对对对对例：例：信号的时域变换信号的时域变换信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-49页电子教案电子教案信号的基本运算信号的基本运算信号的基本运算信号的基本运算一、信号的、一、信号的、运算运算两信号两信号f1()和和f2()的相的相+、指同一时指同一时刻两信号之值对应相加减乘刻两信号之值对应相加减乘。如。如信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教

32、研室第1-50页电子教案电子教案例子：0 t f5(t)1 0 t f6(t)1 t -1 f7(t)1 -1 0 1 t -1 f2(t)1 -1 0 1 t -1 f1(t)1-1 0 1 t -1 f3(t)1 信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-51页电子教案电子教案 0 t f5(t)1 0 t f6(t)1 t -1 f8(t)1 例子：-1 0 1 t -1 f1(t)1-1 0 1 t -1 f2(t)1 -1 0 1 t -1 f4(t)1 信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-52页电子教案电子教案数乘(

33、标乘)信号f1(t)或f1k和一个常数a相乘的积。即 y(t)=af1(t)yk=af1k微分 信号的微分是指信号对时间的导数。可表示为信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-53页电子教案电子教案信号的微分 信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-54页电子教案电子教案 积分 信号的积分是指信号在区间(-，t)上的积分。可表示为信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-55页电子教案电子教案信号的积分信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-56页电子教案电子教案系统的

34、性质及分类系统的性质及分类系统的性质及分类系统的性质及分类一、系统的定义一、系统的定义若干相互作用、相互联系的事物按一定规律组若干相互作用、相互联系的事物按一定规律组成具有特定功能的整体称为系统。成具有特定功能的整体称为系统。电系统是电子元器件的集合体。电路侧重于局电系统是电子元器件的集合体。电路侧重于局部，系统侧重于全部。电路、系统两词通用。部，系统侧重于全部。电路、系统两词通用。二、系统的分类及性质二、系统的分类及性质可以从多种角度来观察、分析研究系统的特征，可以从多种角度来观察、分析研究系统的特征，提出对系统进行分类的方法。下面讨论几种常用提出对系统进行分类的方法。下面讨论几种常用的分类

35、法。的分类法。信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-57页电子教案电子教案系统的性质及分类系统的性质及分类1.1.连续系统与离散系统连续系统与离散系统若系统的输入信号是连续信号，系统的输出信号若系统的输入信号是连续信号，系统的输出信号也是连续信号，则称该系统为也是连续信号，则称该系统为连续时间系统连续时间系统，简称为，简称为连续系统连续系统。若系统的输入信号和输出信号均是离散信号，若系统的输入信号和输出信号均是离散信号，则称该系统为则称该系统为离散时间系统离散时间系统，简称为，简称为离散系统离散系统。2.2.动态系统与即时系统动态系统与即时系统若系统在任一时刻

36、的响应不仅与该时刻的激励有若系统在任一时刻的响应不仅与该时刻的激励有关，而且与它过去的历史状况有关，则称为关，而且与它过去的历史状况有关，则称为动态系统动态系统或或记忆系统记忆系统。含有记忆元件。含有记忆元件(电容、电感等电容、电感等)的系统是的系统是动态系统。否则称动态系统。否则称即时系统即时系统或或无记忆系统无记忆系统。3.3.单输入单输出系统与多输入多输出系统单输入单输出系统与多输入多输出系统信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-58页电子教案电子教案系统的性质及分类系统的性质及分类4.4.线性系统与非线性系统线性系统与非线性系统满足线性性质的系统称为满

37、足线性性质的系统称为线性系统线性系统。（1 1）线性性质）线性性质系统的激励系统的激励f()所引起的响所引起的响应应y()线性性质包括两方面：线性性质包括两方面：齐次性齐次性和和可加性可加性。若系统的激励若系统的激励f()增大增大a倍时，其响应倍时，其响应y()也增大也增大a倍，即倍，即af()ay()则称该系统是则称该系统是齐次的齐次的。若系统对于激励若系统对于激励f1()与与f2()之和的响应等于各个激之和的响应等于各个激励所引起的响应之和，即励所引起的响应之和，即f1()+f2()=y1()+y2()则称该系统是则称该系统是可加的可加的。信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技

38、术学院通信教研室第1-59页电子教案电子教案系统的性质及分类系统的性质及分类若系统既是齐次的又是可加的，则称该系统是若系统既是齐次的又是可加的，则称该系统是线性的线性的，即即af1()+bf2()=ay1()+by2()（2 2）动态系统是线性系统的条件）动态系统是线性系统的条件动态系统不仅与激励动态系统不仅与激励f()有关，而且与系有关，而且与系统的初始状态统的初始状态x(0)有关。有关。初始状态也称初始状态也称“内部内部激励激励”。完全响应可写为完全响应可写为y()=Tf(),x(0)零状态响应为零状态响应为yf()=Tf(),0零输入响应为零输入响应为yx()=T0，x(0)信号与系统信

39、号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-60页电子教案电子教案系统的性质及分类系统的性质及分类当动态系统满足下列三个条件时该系统为线性系统当动态系统满足下列三个条件时该系统为线性系统：零零状态线性状态线性：Taf(),0=aTf(),0Tf1(t)+f2(t),0=Tf1(),0+Tf2(),0或或Taf1(t)+bf2(t),0=aTf1(),0+bTf2(),0零零输入线性输入线性：T0,ax(0)=aT0,x(0)T0,x1(0)+x2(0)=T0,x1(0)+T0,x2(0)或或T0,ax1(0)+bx2(0)=aT0,x1(0)+bT0,x2(0)可分解性可分解性

40、：y()=yf()+yx()=Tf(),0+T0，x(0)信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-61页电子教案电子教案系统的性质及分类系统的性质及分类例例1：判断下列系统是否为线性系统？：判断下列系统是否为线性系统？（1）y(t)=3x(0)+2f(t)+x(0)f(t)+1（2）y(t)=2x(0)+|f(t)|（3）y(t)=x2(0)+2f(t)解解：（1）yf(t)=2f(t)+1，yx(t)=3x(0)+1显然，显然，y(t)yf(t)yx(t)不满足可分解性，故为非线不满足可分解性，故为非线性性（2）yf(t)=|f(t)|，yx(t)=2x(0)

41、y(t)=yf(t)+yx(t)满足可分解性；满足可分解性；由于由于Taf(t),0=|af(t)|ayf(t)不满足零状态不满足零状态线性。故为非线性系统。线性。故为非线性系统。（3）yf(t)=2f(t),yx(t)=x2(0)，显然满足可分解性；显然满足可分解性；由于由于T0,ax(0)=ax(0)2ayx(t)不满足零输入线性。不满足零输入线性。故为非线性系统。故为非线性系统。信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-62页电子教案电子教案系统的性质及分类系统的性质及分类例例2：判断下列系统是否为线性系统？判断下列系统是否为线性系统？解：解：y(t)=yf

42、(t)+yx(t)，满足可分解性；满足可分解性；Taf1(t)+bf2(t),0=aTf1(t),0+bTf2(t),0，满足零状态线满足零状态线性；性；T0,ax1(0)+bx2(0)=e-tax1(0)+bx2(0)=ae-tx1(0)+be-tx2(0)=aT0,x1(0)+bT0,x2(0),满足零输入线性；满足零输入线性；所以，该系统为线性系统。所以，该系统为线性系统。信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-63页电子教案电子教案系统的性质及分类系统的性质及分类5.5.时不变系统与时变系统时不变系统与时变系统满足时不变性质的系统称为满足时不变性质的系统

43、称为时不变系统时不变系统。（1 1）时不变性质）时不变性质若系统满足输入延迟多少时间，若系统满足输入延迟多少时间，其零状态响应也延迟多少时间，其零状态响应也延迟多少时间，即若即若T0，f(t)=yf(t)则有则有T0，f(t-td)=yf(t-td)系统的这种性质称为系统的这种性质称为时不变性时不变性（或（或移位不变性移位不变性）。）。信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-64页电子教案电子教案系统的性质及分类系统的性质及分类例例：判断下列系统是否为时不变系统？：判断下列系统是否为时不变系统？（1）yf(k)=f(k)f(k 1)（2）yf(t)=t f(t)

44、（3）yf(t)=f(t)解解(1)令令g(k)=f(k kd)T0，g(k)=g(k)g(k 1)=f(k kd)f(kkd1)而而yf(k kd)=f(k kd)f(kkd1)显然显然T0，f(k kd)=yf(k kd)故该系统是时不变故该系统是时不变的。的。(2)令令g(t)=f(t td)T0，g(t)=t g(t)=t f(t td)而而yf(t td)=(t td)f(t td)显然显然T0，f(t td)yf(t td)故该系统为时变系统。故该系统为时变系统。信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-65页电子教案电子教案(3)令令g(t)=f(t

45、 td),T0，g(t)=g(t)=f(t td)而而yf(t td)=f(t td)，显然显然T0，f(t td)yf(t td)故该系统为时变系统。故该系统为时变系统。直观判断方法：直观判断方法：若若f()前出现变系数，或有反转、展缩变换，前出现变系数，或有反转、展缩变换，则系统为时变系统。则系统为时变系统。系统的性质及分类系统的性质及分类信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-66页电子教案电子教案系统的性质及分类系统的性质及分类（2 2）LTI连续系统的微分特性和积分特性连续系统的微分特性和积分特性 本课程重点讨论线性时不变系统本课程重点讨论线性时不变系

46、统(LinearTime-Invariant)，简称简称LTI系统。系统。微分特性：微分特性：若若f(t)yf(t)，则则f(t)y f(t)积分特性：积分特性：若若f(t)yf(t)，则则信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-67页电子教案电子教案系统的性质及分类系统的性质及分类6.6.因果系统与非因果系统因果系统与非因果系统零零状态响应不会出现在激励之前的系统，称为状态响应不会出现在激励之前的系统，称为因果系统因果系统。即对因果系统，当即对因果系统，当tt0，f(t)=0时，有时，有tt0，yf(t)=0。如如下列系统均为下列系统均为因果系统因果系统：yf

47、(t)=3f(t1)而下列系统为而下列系统为非因果系统非因果系统：(1)yf(t)=2f(t+1)(2)yf(t)=f(2t)因为，令因为，令t=1时，有时，有yf(1)=2f(2)因为，若因为，若f(t)=0，tt0，有，有yf(t)=f(2t)=0,t0；当当x(0-)=2，输入信号输入信号f2(t)=3f1(t)时，全响应时，全响应y2(t)=2et+3cos(t)，t0；求输入求输入f3(t)=+2f1(t-1)时，系统的零状态响应时，系统的零状态响应y3f(t)。解解设当设当x(0)=1，输入因果信号输入因果信号f1(t)时，系统的零时，系统的零输入响应和零状态响应分别为输入响应和零

48、状态响应分别为y1x(t)、y1f(t)。当。当x(0-)=2，输入信号输入信号f2(t)=3f1(t)时，系统的零输入响应时，系统的零输入响应和零状态响应分别为和零状态响应分别为y2x(t)、y2f(t)。信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-69页电子教案电子教案系统的性质及分类系统的性质及分类由题中条件，有由题中条件，有y1(t)=y1x(t)+y1f(t)=et+cos(t)，t0（1）y2(t)=y2x(t)+y2f(t)=2et+3cos(t)，t0（2）根据线性系统的齐次性，根据线性系统的齐次性，y2x(t)=2y1x(t)，y2f(t)=3y1

49、f(t)，代入式（代入式（2）得）得y2(t)=2y1x(t)+3y1f(t)=2et+3cos(t)，t0（3）式式(3)2式式(1)，得，得y1f(t)=4e-t+cos(t)，t0由于由于y1f(t)是因果系统对因果输入信号是因果系统对因果输入信号f1(t)的零状态的零状态响应，故当响应，故当t0，y1f(t)=0；因此因此y1f(t)可改写成可改写成y1f(t)=4e-t+cos(t)(t)(4)信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-70页电子教案电子教案系统的性质及分类系统的性质及分类f1(t)y1f(t)=4e-t+cos(t)(t)根据根据LTI

50、系统的微分特性系统的微分特性=3(t)+4sin(t)(t)根据根据LTI系统的时不变特性系统的时不变特性f1(t1)y1f(t1)=4+cos(t1)(t1)由线性性质，得：当输入由线性性质，得：当输入f3(t)=+2f1(t1)时，时，y3f(t)=+2y1(t1)=3(t)+4sin(t)(t)+24+cos(t1)(t1)信号与系统信号与系统信号与系统信号与系统邢台职业技术学院通信教研室第1-71页电子教案电子教案系统的性质及分类系统的性质及分类7.7.稳定系统与不稳定系统稳定系统与不稳定系统一个系统，若对有界的激励一个系统，若对有界的激励f(.)所产生的零状态所产生的零状态响应响应y