权利义务伴我行》复习.ppt

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1、权利义务伴我行权利义务伴我行复习复习 八年级下册第一单元学习指导学习指导 请请同学同学们们利用利用1010分分钟钟的的时间时间完成第一完成第一单单元的知元的知识识清清单单，先自己不看，先自己不看书书独立完成，独立完成，不会的地方再看不会的地方再看书书或是或是问问其他同学。其他同学。（1）国家性质：我国是）国家性质：我国是_领导的，以领导的，以_为基础的人民民主为基础的人民民主专政的社会主义国家。专政的社会主义国家。（2）公民的基本权利：是由）公民的基本权利：是由_规定的公民最主要、最根本的权利。规定的公民最主要、最根本的权利。（3）公民是指具有）公民是指具有_并依据该国宪法和法律规定，享有权利

2、和并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。承担义务的人。（4）凡具有）凡具有_的人都是中华人民共和国公民。的人都是中华人民共和国公民。（5）人民和公民有何异同？人民和公民有何异同？性质不同：人民是性质不同：人民是_概念概念,公民则是公民则是_概念。概念。范围不同：范围不同：_包括包括_，人民是公民中的绝大多数，人民是公民中的绝大多数。享有权利和履行的义务不同。享有权利和履行的义务不同。（6）公民应该如何正确行使权利？）公民应该如何正确行使权利？公民在行使权利时要公民在行使权利时要_。公民在行使权利时，不得损公民在行使权利时，不得损_的利益。的利益。要在要在_允许的范围内行使权利。允许

3、的范围内行使权利。要以要以_方式行使权利方式行使权利 （7）如何行使言论自由的权利？）如何行使言论自由的权利？言论自由不得超越法律的范围。言论自由不得超越法律的范围。公民不得利用言论自由来公民不得利用言论自由来_、_。公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害_、破坏、破坏_团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。检测学习效果1、国家性质：我国是、国家性质：我国是工人阶级工人阶级领导的，以领导的，以工农联盟工农联盟为基础的人民民为基础的人民民主专政的社会主义国家。主专政的社会主义国家。2、公民的基本权利：是由、公

4、民的基本权利：是由宪法宪法规定的公民最主要、最根本的权利。规定的公民最主要、最根本的权利。3、公民是指具有、公民是指具有某国国籍某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。承担义务的人。4、凡具有、凡具有中华人民共和国国籍中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。的人都是中华人民共和国公民。5、人民和公民有何异同？、人民和公民有何异同？答：（答：（1）性质不同：人民是）性质不同：人民是政治政治概念，概念，公民则是公民则是法律法律概念，（概念，（2）范围不同：范围不同：公民公民包括包括人民人民，人民是公民中的绝大多数（，人民是公民中的绝大多数

5、（3）享有权利）享有权利和履行的义务不同。和履行的义务不同。6、公民应该如何正确行使权利？、公民应该如何正确行使权利？答答.：公民在行使权利时要公民在行使权利时要尊重他人权利尊重他人权利。公民在行使权利时，公民在行使权利时，不得不得损害国家的、社会的、集体的损害国家的、社会的、集体的利益。利益。要在要在法律允许法律允许的范围内行的范围内行使权利。使权利。要以要以合法方式合法方式行使权利行使权利7、如何行使言论自由的权利？、如何行使言论自由的权利？答：言论自由不得超越法律的范围。（答：言论自由不得超越法律的范围。（1）公民不得利用言论自由来）公民不得利用言论自由来侮辱侮辱、诽谤诽谤他人。（他人。

6、（2）公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施）公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害危害国家安全国家安全、破坏、破坏民族团结民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。（8）为什么公民在享受权利的同时必须履行义务？）为什么公民在享受权利的同时必须履行义务？我们不能只获得而不付出，不能只我们不能只获得而不付出，不能只_而不而不_。对于法定义务，对于法定义务，我们必须履行，因为这是宪法和法律规定的我们必须履行，因为这是宪法和法律规定的在我国，公民的权利和义务具在我国，公民的权利和义务具有有_。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。没。我们每个人既

7、是享受权利的主体，又是履行义务的主体。没有无权利的义务，也没有无义务的权利。有无权利的义务，也没有无义务的权利。（9）我国法律与社会主义道德的关系是怎样的？）我国法律与社会主义道德的关系是怎样的？我国法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。我国法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。凡是法凡是法律所禁止的行为都是社会主义道德所谴责的行为；律所禁止的行为都是社会主义道德所谴责的行为；有许多法律上的义务，有许多法律上的义务，同时也是同时也是_的要求。的要求。（10）法定义务是）法定义务是_和和_-规定公民必须履行的义务。规定公民必须履行的义务。（11）_规定的义务是公民的基本义务，

8、自觉履行基本义务是爱国规定的义务是公民的基本义务，自觉履行基本义务是爱国的重要表现。的重要表现。（12）_是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。他人、对社会的道德责任。（13）“只想享受权利，不想履行义务只想享受权利，不想履行义务”的想法对吗的想法对吗?为什么不对？为什么不对？我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。在我国在我国，公民的权利和义务具有一致性。每个人既是享有权利的主体，又是履行义，公民的权利和义务具有一致性。每个人既是享有权利的主体，又是履

9、行义务的主体。务的主体。我们不仅要增强我们不仅要增强_观念，依法行使权利、维护权利，而观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强且要增强_观念，依法履行义务。观念，依法履行义务。（14）如何忠实履行义务？）如何忠实履行义务？_，我们积极去做；，我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，法律禁止做的，_。8、为什么公民在享受权利的同时必须履行义务？、为什么公民在享受权利的同时必须履行义务？答：答：我们不能只获得而不付出，不能只我们不能只获得而不付出，不能只享受权利享受权利而不而不履行义务履行义务。对于法对于法定义务，我们必须履行，因为这是宪法和法律规定的定

10、义务，我们必须履行，因为这是宪法和法律规定的在我国，公民的权利在我国，公民的权利和义务具有和义务具有一致性一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。没有无权利的义务，也没有无义务的权利。没有无权利的义务，也没有无义务的权利。9、我国法律与社会主义道德的关系是怎样的？我国法律与社会主义道德的关系是怎样的？答：（答：（1）我国法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。（）我国法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。（2）凡是法律所禁止的行为都是社会主义道德所谴责的行为；（凡是法律所禁止的行为都是社会主义道德所谴责的行为

11、；（3）有许多法律上）有许多法律上的义务，同时也是的义务，同时也是社会主义道德社会主义道德的要求。的要求。10、法定义务是法定义务是宪法宪法和和法律法律规定公民必须履行的义务。规定公民必须履行的义务。11、宪法宪法规定的公民义务是公民的基本义务，自觉履行基本义务是爱国的重规定的公民义务是公民的基本义务，自觉履行基本义务是爱国的重要表现。要表现。12、道德义务道德义务是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。社会的道德责任。13、“只想享受权利，不想履行义务只想享受权利，不想履行义务”的想法对吗的想法对吗?为什么为

12、什么?不对。不对。(1)我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。（我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。（2）在我国，）在我国，公民的权利和义务具有一致性。每个人既是享有权利的主体，又是履行义务公民的权利和义务具有一致性。每个人既是享有权利的主体，又是履行义务的主体。（的主体。（3）我们不仅要增强）我们不仅要增强权利权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强增强义务义务观念，依法履行义务。观念，依法履行义务。14、如何忠实履行义务？、如何忠实履行义务？答：答：法律鼓励做的法律鼓励做的，我们积极去做；，我们积极去做；法律要求做的，我

13、们必须去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，法律禁止做的，我们坚决不做我们坚决不做。当堂训练当堂训练 考点P99 1-9题我我们崇尚公平正崇尚公平正义 第四单元第四单元复习提示 1、如何正确认识公平？2、公平的重要性？3、如何面对不公平现象？4、如何区分正义行为和非正义行为？5、正义与公平的关系？6、如何做一个有正义感的人？1、如何正确认识公平（1）公平是在比较中产生的。（2）公平总是受社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平现象。（3）公平总是相对的，没有绝对的公平。2、公平的重要性：P118；3、如何对待”不公平“现象（1）增强权利意识，用合法手段去解决问题，以谋求最大限度的公

14、平。（2）调整自己的思维方式，理性的反思自己的价值观念。（3）崇尚公平，主持公道，积极同破坏公平的行为做斗争，对受害者伸出援助之手。4、什么是正义行为和非正义行为?凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义行为；反之，就是非正义行为。5、为什么要维护社会正义（总结）（1）正义保障人民的生命和财产安全。（2）正义的制度为人们公平合作提供支持和保障。（3）正义使得人与人之间的关系更为和谐。6、如何做一个有正义感的人、如何做一个有正义感的人?（1）自觉遵守各项社会制度和规则。）自觉遵守各项社会制度和规则。（2）如果非正义的事情发生在自己身上，要）如果非正义的事情发生在自己身

15、上，要采取恰当方式，奋起抗争。采取恰当方式，奋起抗争。（3）如果看到非正义的事情发生在他人身上，）如果看到非正义的事情发生在他人身上，要见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予要见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和援助。声援和援助。“萝卜招聘萝卜招聘”接连曝光接连曝光：2012年年6月初，一网友月初，一网友发帖称武汉公路处设置特殊条件招聘领导子女，发帖称武汉公路处设置特殊条件招聘领导子女，录用的录用的7人中，领导干部子女就有人中，领导干部子女就有5人；广东中人；广东中山人社局原纪委书记梁国影为儿子山人社局原纪委书记梁国影为儿子“量身定做量身定做”公考职位，同时两度修改分数助其公考职位，同时两

16、度修改分数助其“考上考上”公务员。公务员。思考思考：请你谈谈对：请你谈谈对“萝卜招聘萝卜招聘”现象的认识现象的认识。违背了 的原则，是不正当竞争的表现，不利于维护 ；这种以权谋私、知法犯法的非正义行为，必然要受到 。公平公平社会公平正义社会公平正义道德谴责和法律惩罚道德谴责和法律惩罚课堂练习课堂练习（1）公平关系每个人的切身利益，是维系良好合作的重要前提，社会的稳定和发展需要公平；（2）正义是人类良知的声音”，能维护公共利益和他人的正当权益，使人与人之间关系更为和谐，使社会健康、持续发展，进而造福每一个社会成员。为什么说公平正义比太阳还要有光辉”?为促进社会公平正义，近年来我国政府采取了哪些政

17、策措施？关注三农”问题，取消农业税，增加农民收入；为农民工谋求同城待遇”；实行免费义务教育；逐步建立覆盖城乡居民的社会保障体系；实施西部大开发、中部崛起等战略；建设社会主义新农村；构建社会主义和谐社会等。草根英雄传递草根英雄传递正能量正能量”：危急关头，吴斌强忍剧痛安全停车；在车祸来临一瞬间，张丽莉推开学生，自己却被车轮辗轧；暴雨中，150多位农民工挺身救人；中国保尔”马俊欣检察官用正义彰显生命意义；公益律师佟丽华用正义照亮无助者心灵；“爱民英雄”冯晖奋勇当先保一方平安2012年，因为这些“中国正义人物”的存在，我们经历了感动，受到了鼓舞，积蓄了力量。思考思考：这些草根英雄具有怎样的共同品质？我们应怎样向他们学习，做一个有正义感的人？（1）关爱他人、维护正义。（2）参照“如何做一个有正义感的人?”