西师版五年级下解方程.ppt

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1、解 方 程课件设计：王军霞课件设计：王军霞河南省濮阳市中原油田第三小学河南省濮阳市中原油田第三小学第1课时五年级下册第五单元五年级下册第五单元n课堂引入X 个9个x+3=9X=？n课堂引入x+39X=？x+3=3+63+6=9所以x=6假如两边同时减去3,就能得出x=6。X个9个n课堂探索x+39 x6 使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。像上面，x=6就是方程x+3=9的解。求方程的解的过程叫做解方程。n课堂总结思考方程的解和解方程有什么区别？n课堂探索x+50200X=？平衡n课堂探索x+50 =200 x=-50-50150 x50g 50g 150g 方程两边同时减去同一个数

2、，左右两边仍然相等。n课堂探索x+50=200 x=150方程左边=x+50 =150+50 =200 =方程右边所以，x=150是方程的解。x=150是不是正确答 案呢？验算一下。n课堂探索解方程3x=150想：3x（）=150（）方程两边同时除以同一个不等于0的数，左右两边仍然相等。n课堂探索 x=6解方程3x=150想：3x（3）=150（3）检验一下吧！n课堂练习填空。(1)使方程左右两边相等的()叫做方程的解。(2)求方程的解的过程叫做()。(3)比x 多5的数是10。列方程为()。(4)8与x 的和是56。列方程为()。未知数的值解方程x+5=10 8+x=56n课堂练习用线把方程和它的解连起来。16-x=4.5 x=425x=100 x=11.58.5x=8.5 x=6x1.2=5 x=1x-2.5=2.5 x=5n课堂练习根据下面的图列出方程并解方程。通过这节课的通过这节课的学习，你学到学习，你学到了什么？了什么？n课堂总结课堂总结