数学八年级数学下册期末考试.doc

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1、八年级数学下册期末考试_中学_年级_班 姓名_座号_-密-封-线- 完卷时间：120分钟 满分：150分 成绩 一、 填空题。（每小题3分，共36分）仔细审题，认真填写哟1当x_时，分式有意义。2用科学记数法表示：0.002008=_。3反比例函数y=的图象分布在第一、三象限内，则k的取值范围是 _。4在ABC中，ABC=123，AB=8，则BC=_ 。5如图，中，AECD于E，B=55，则D= ，DAE= 。6，加一个条件_，它就是菱形7矩形ABCD的对角线AC、BD交于点O，AOD=120，AC=12cm，则ABO的面积是_ cm2。8在直角梯形中，底AD=6 cm，BC=11 cm ，腰

2、CD=13 cm，则这个直角梯形的周长为_cm。9数据11，9，7，10，14，7，6，5的中位数是_ ，众数是_。ADEPBCF图110一组数据的方差S2=(x1-2)2+(x2-2)2+(x10-2)2，则这组数据的平均数是_。11计算 12如图1，在等腰梯形中，点分别在，上，与相交于，则二、 选择题。（每小题3分，共24分）细心择一择，你一定很准13在代数式，中，分式有（ ）A 2个 B 3个 C 4个 D 5个14如果关于x的方程（ ） A. B. C. D. 315在的图象中，阴影部分面积不为的是（ ）16下列各组中不能作为直角三角形的三边长的是 （ ）A、6，8，10 B、 7，2

3、4，25 C、9，12，15 D、15，20，3017等腰梯形的腰长为13cm，两底差为10cm，则高为 （ ）A、cm B、12cm C、69cm D、144cm 18人数相等的甲、乙两班学生参加测验，两班的平均分相同，且S2甲=240，S2乙=200，则成绩较稳定的是 （ ）A、甲班 B、乙班 C、两班一样稳定 D、无法确定三、 解答题。（共90分）认真做一做，祝你成功19（1）(6分)计算：（2）（6分）解方程：20. （8分）先化简：后，选择你喜欢的的值代入求值。 21（8分）反比例函数y=与一次函数y=kx+b的图象交于A（3，2）和B（-2，n）两点，求反比例函数和一次函数的解析式

4、。22（8分）如图，中，于D，若求的长。B23（10分）某市射击队甲、乙两位优秀队员在相同的条件下各射靶10次，每次射靶的成绩情况如图所示：（1）请填写下表：（2）请从下列四个不同的角度对这次测试结果进行分析：从平均数和方差结合看；（分析谁的成绩好些）；从平均数和中位数相结合看（分析谁的成绩好些）；从平均数和命中9环以上的次数结合看（分析谁的成绩好些）；如果省射击队到市射击队靠选拔苗子进行培养，你认为应该选谁？24.（10分） 如图，在平行四边形ABCD中，点E是边AD的中点，BE的延长线与CD的延长线相交于点F。 （1）求证：ABEDFE；（2）试连结BD、AF，判断四边形ABDF的形状，并

5、证明你的结论。 25.（8分）. 八年级学生到距学校10千米的博物馆参观，一部分同学骑自行车先走，过20分钟后，其他同学乘汽车出发，结果他们同时到达。已知汽车的速度是骑车同学速度的2倍。求骑车同学的速度。26（12分）如图，等腰梯形ABCD中，AD BC，点E是线段AD上的一个动点（E与A、D不重合），G、F,、H分别是BE、BC、 CE的中点。（1）试探索四边形EGFH的形状，并说明理由；（2）点E运动到什么位置时，四边形EGFH是菱形？并加以证明；（3）若（2）中菱形EGFH是正方形，请探索线段EF与线段BC的关系，并证明你的结论。27（14分）如图，直线ykx+2k (k0)与x轴交于点

6、B，与双曲线y(m+5)x2m+1交于点A、C，其中点A在第一象限，点C在第三象限.（1）求双曲线的解析式；（2）求B点的坐标；（3）若SAOB2，求A点的坐标；（4）在（3）的条件下，在x轴上是否存在点P，使AOP是等腰三角形？若存在，请写出P点的坐标；若不存在，请说明理由. 2007-2008学年八年级下学期期末考试答案一填空题。1；22。008 3k0; 48; 555、25；6AB=AD7;842；98、710。2；11。1；12。120二选择题：13C；14。D；15。B；16。D；17。A；18。B；三解答题：19；20。；21。反比例函数,一次函数y=-x-1;22. ;23.(

7、1).1.2,7,7,7.5,2;(2) 甲好,乙好乙好乙；24.略;25.骑车同学的速度为15千米/小时;26略;27.(1).反比例函数;(2).点B(-2,0);(3).点A(2,2):(4)存在.点P(2,0)或(4,0)或(,0).以下精品内容为赠送文档！与本文档无关！下载后将文字颜色设置为黑色即可看到！按住CTRL键点击文字链接 【强烈推荐精品资源】 分 类 A管理培训精品 B论文方案报告 C营销策划精品 D求职面试礼仪 E教育教管精品 E热卖试题题库 E精品教程教案 E高考真题解析 F高中数学精选 G初中数学精选 H小学数学精选 I语文教学精选 J英语精品文档 K政史地等精品 L

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9、“在一定时期内不遗余力地做一件事”这一信条的实践。 培养重点思维 从重点问题突破，是高效能人士思考的一项重要习惯。如果一个人没有重点地思考，就等于无主要目标，做事的效率必然会十分低下。相反，如果他抓住了主要矛盾，解决问题就变得容易多了。 发现问题关键 在许多领导者看来，高效能人士应当具备的最重要的能力就是发现问题关键能力，因为这是通向问题解决的必经之路。正如微软总裁兼首席软件设计师比尔。盖茨所説：“通向最高管理层的最迅捷的途径，是主动承担别人都不愿意接手的工作，并在其中展示你出众的创造力和解决问题的能力。” 把问题想透彻 把问题想透彻，是一种很好的思维品质。只要把问题想透彻了，才能找到问题到底是什么，才能找到解决问题最有效的手段。 不找借口 美国成功学家格兰特纳说过这样的话：“如果你有为自己系鞋带的能力，你就有上天摘星星的机会！”一个人对待生活和工作是否负责是决定他能否成功的关键。一名高效能人士不会到处为自己找借口，开脱责任；相反，无伦出现什么情况，他都会自觉主动地将自己的任务执行到底。 要事第一 创设遍及全美的事务公司的亨瑞。杜哈提说，不论他出多小两种能力是：第一，能思想；第二，能按事情的重要程度来做事。因此，在工作中，如果我们不能选择正确的事情去做，那么唯一正确的事情就是停止手头上的事情，直到发现正确的事情为止。 运假公济私,那么你要尝试学习如何与不同的人相处,提高自己化