2023年教师个人年终工作总结.docx

《2023年教师个人年终工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年教师个人年终工作总结.docx（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年教师个人年终工作总结作为一名老师，教书育人是以职业道德为基础的，今年的工作的确很难开展。那么，在工作过程中有哪些结论值得共享？以下是边肖收集的关于2023年老师个人年度工作总结的五篇文章。希望能帮到大家。2023年老师个人年终工作总结篇一作为这学期的新老师，在学校环境完全生疏和缺乏阅历的状况下，带着学校领导的信任和家长的期望投身教学，我深感惭愧。回顾过去四个月的工作，我们应当看到收获和缺憾并存。从学生到老师，角色变了，性质也变了。一起先我对这个改变很茫然，但现实很长一段时间都容纳不下我。不行否认，这个过程中有太多的失败和埋怨，但更多的是我觉得自己获得了自己的阅历。在教学和探讨方面：首

2、先，努力学习和提问，虚心请教老师，学习他们的特长，克服他们的缺点，征求他们的看法，改进他们的工作作为一名新老师，教学中确定存在许多不足，比如基本功不扎实，上课随意性大，缺乏阅历等。所以学习的地方许多，勤奋和质疑应当是一个很好的捷径。在这里，我特别感谢六年级语文组有阅历的老师，他们在教学过程中给了我许多帮助。他们总是对教学思路或者教学过程中的难题给我仔细的指导。从他们的教学中，我学到了许多优秀的教学方法，也学到了许多处理突发问题的方法。上了几次课，真的受益匪浅，教学思路更清楚，目的更明确，组织更清楚。总之，你要做好的第一件事，就是平常坚持学习，提升教学技能，提高课堂教学实力，让自己的故事更清楚，

3、让自己尽快成长。其次，我们必需仔细备课，努力把每一课都教好从我起先工作以来，站在平台上并不难，但站在平台上却不简单。特殊是听了几节老师的课，发觉我的备考有许多漏洞，许多地方都出乎意料。备课是上好一堂课的前提，所以我向自己提出，肯定要依据教材和每个班学生的实际状况仔细备课。只有做好充分打算，才能有针对性。我教的科目是语文。当我学习一些无聊的张文时，我可以考虑如何使课堂丰富多彩，提高学生的主动性。有了一些好玩的故事或音频，学生可以更好地理解课文，对这门课产生爱好。比如我们在学习皇帝的新装的时候，组织了一场教科书剧的演出，发觉学生们更有动力，更能把握消遣中人物的性格特点。此外，很多学生还建议老师们多

4、做这样的活动，以提高他们学习汉语的爱好。当然我的实践阅历很少，有些东西很肤浅，许多建设性的看法都是我们语文组集体备课的结晶。但我会在以后的教学过程中接着虚心探究学习，缩小与优秀老师的差距。现在还是要脚踏实地的做好自己的工作，把教材探讨透彻，仔细教学生。第三，仔细批改作业大部分学生交的作业我都会仔细批改。在惊慌的复习期间，我觉得这一点尤其重要。学生的学问漏洞有时很难发觉，老师基本上可以通过阅读作业来驾驭学生的状况，从而达到有效的反馈。还有一点，我觉得老师仔细的看法也会无形中感染学生，尤其是一些激励和表扬的话会激发学生下次做好的信念。当然，我也不是没有做得很好，一些学问反馈技巧须要多多请教。第四，

5、做好课后辅导学生智力发展不同步，基础差异很大。课后辅导也要留意水平。晚上的作业可以依据几个学生的实力分别支配。我班上有些学生基础不好。我每天放学后听他们五六个单词，然后看他们订正。下次听这些话，错误会少一些，再补充几句激励的话，让他们不要放弃信念。有的时候会让他们单独背几首古诗词，这样在课堂上集体背的时候就不会因为嘴巴跟不上而尴尬，反而会有进一步学习的信念。在一次课堂听写中，有一个基础不好的同学还好。当时他的同桌都觉得不行思议。虽然我的方法收效甚微，但我只是想让他们意识到学习中有欢乐。当然，方法不是得当的，还要在实践中改正，多和优秀老师探讨。五、肃穆上课纪律很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱

6、也应是有理智的肃穆地爱。通过几个月的工作明白，赢得孩子的敬重并不是通过老师脸上的笑容，而要用自己的实力折服他们，使他们从内心对自己产生敬佩之情。一起先，课上有同学比较随意，导致影响到一部分学生。现在我也进一步实行措施，集中学生上课的留意力。对开小差的同学，变相提示。对回答精彩的同学，刚好表扬。许多上课应当留意的问题，我想我还在学习中，应当一节比一节更完善。六、刚好总结自己在授课过程中的收获和不足，写好教后记这是老师成长过程中很重要的一个环节。发觉不足，才能找到今后工作努力的方向。积累自己的教学阅历这在自己的教学生涯中不容忽视。七、合理利用课余时间提高自身修养通过这几个月的工作，我深知试验学校里

7、人才济济，要想在这里干出一点点属于自己的成果，须要自身不断的努力和奋进。而我深知自身修养远远达不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看书，学习。学习教化心理学理论，学科专业学问，网上查找教学资源，利用可利用的时间让自己进步。刚好总结，是为了更好的进步。认清自己不足的同时，更重要是看到自己今后努力的方向，对自己的将来充溢信念。我之后须要做的还有更多：接着向老老师学习，其实我现在也是一名学生。不懂就要学会问。进一步加强自身基本功训练，课后的练习做到精讲精练，注意对学生实力和情感的培育。关注差生，赐予他们更多的帮助，不要使他们丢失学习的爱好。实行措施加强孩子上课留意力，提高他们学习语文的爱

8、好。学高为师，身正为范。提高自身专业素养，精通自己所学专业学问，且要不断加以修正。时刻谨记自己是一名老师，留意自己的形象。努力使自己成为学生满足的语文老师。在这不到半年的相处中，我体会到做老师的味道，有难过，也有感动。怎么说呢，与孩子的相处已成为我生活中不行缺少的一部分。但学高为师，作为一名老师仅仅有亲和力是不够的，更重要的还要看你的专业素养，业务实力。2023年老师个人年终工作总结篇二“做一名好老师”是很多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教化这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以“师德”规范自我的教化教学工作，以“当一名好老师”作为自我工作的座右铭，现将一

9、学期的工作总结如下：一、在思想上爱党爱国，专心进取我专心参与各种学习培训，仔细参与政治学习。我还深知要教化好学生，老师务必先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自我的人格、行为去感染学生，在工作中，我专心、主动、勤恳、职责性较强，乐于理解学校布置的各项工作;我还注意文化学习，在不断的学习中，努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提高。二、在教化教学上，敬业爱岗，严谨治教把学生教好，让学生胜利，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。在备课中，力图体现新课标。背文本，背学情。此刻对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，要依据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。我注意探

10、讨现代教化技术在课堂教学中的应用，透过把本地的教学资源资源与网络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们比较喜爱上课。在校内，虚心、主动地向_学习信息技术，丰富教学手段，向_请教自然、科学学问使自我的教学语言更严谨。抓住学校支配外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，刚好消化，吸取别人的精华，在自我的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自我的课堂教学水平。总之，在这一学年中，我不仅仅在业务潜力上，还是在教化教学上都有了必需的提高。但我平常工作中出现需改善的地方也较多，如理论学问不够，论文精品意识不强;电脑学问进步不快。在今后的工

11、作中，我将扬长补短，不断努力。三、在分管工作上，听从支配，专心主动在每周繁忙的状况下，要支配好自我的条线工作，的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展这。分管工作思路清楚，做到期初进行合理安排，实施过程抓落实，刚好反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推动新课程，教育处支配了综合实践课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，根据安排，落实调研工作，刚好与老师探讨、沟通。老师教学竞赛学能专心的协作上课老师作好赛前打算工作，能帮忙老师修改论文案例的。学生学科竞赛也能尽自我的力气，进行辅导。我们的学校无论是环境还是领导、老师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的

12、好感，所以在这样的群众中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较简洁、开心的，所以工作上比较主动，期望自我能最大限度地为学校的建设献出微弱的力气。平常能刚好把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，听从支配，相互关切，相互帮忙，相互沟通。四、提高素养，不断创新在各位领导和老师的大力支持、帮忙下，在这学期本人起先开设综合实践。而且自我所教班级成果名列前茅，但是在不断的工作实践中，我深深地相识到，课程的改革须要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在条线管理中也暴露出不足，如何做到科学安排、科学落实、科学评价学生和老师，如何作好条线管理，这些还需不断地努力。期望大家对本人进行

13、严格地监督，作出指责指正。2023年老师个人年终工作总结篇三大家好!特别兴奋能有这样一个机会和大家一起沟通。我很崇尚这样一句话：教化要营造一方生命情感氛围，让学生精神安逸地品尝生活，切实使学生的生命世界达到最大程度的放大，主动让生命情感引人激昂、达观、向上、充溢朝气，把人引上与四周世界的活泼沟通，成为人生动力与光明之源。从教十多年来我始终遵循着我崇尚的这个教化目标，全力以赴地工作着。从事班主任工作，虽然感到艰辛，但我为学生奉献了一生中最为美妙的一段时间，学生们也让我体会了为人师长的欢乐。下面我就谈一谈做班主任感受最深的几点体会，与大家共享：一、用爱心启动心灵“爱是无声的语言，也是最有效的催化剂

14、。”“老师对学生的爱赛过千万次的说教。”在班主任工作实践中，我坚信：只有捧着一颗爱心，才会有爱的奉献，才能干好自己所爱的事业和工作。每个有学生到校的日子，我总是早早的来到教室，跟学生一起打扫卫生，引导他们做有意的事;了解每一个孩子的改变。当学生作业拖拉时，我会拍拍他的肩说“孩子，下一次刚好完成。”当孩子调皮时，我会认为他们是天真。慢慢地，学生越来越喜爱围我的身边，叽叽喳喳讲个不停，身体不舒适了，和同学闹冲突了，学生都乐意来告知我。当他们的生活、学习遇到困难时，我总是全力以赴地关切他们、帮助他们。我班有一个叫_的学生，他学习很不好，还常常在班里捣乱，经过多次指责教化，都不见效，经过了解得知，他的

15、父亲很少回家，根本不管他的生活、学习，母亲又要上班又要照看他，有一次这位母亲面对我流泪啦，真是苦不堪言，孩子成天在失去父爱的环境中生活着。面对他，一种强大的责任感让我下定决心：我得帮帮他，千万不能让他失去自信。从今每天下午放学后，我给他辅导，有时我让同学们帮助他。平日里，我用一切可能的机会接触他，给他关怀。慢慢地，这位同学不再违反纪律，学习也有了较大进步。不知有多少学生在我的帮助下慢变更着自己，成果一天比一天好，家长也为此感叹不已!我知道：是爱，感化着他，是爱，促使他不断进步。爱并不肯定用语言来表达，但他是世界上最动人的语言。这就是爱的教化，教化的确是一门综合艺术，但归根究竟，他是一门爱心的艺

16、术。二、做好表率，坚持言行一样加里宁说过：“老师心须好好检点自己，他应当感到他的一举一动都处于最严格的监督下，世界上任何人也没有受着这种严格的监督。”因此，班级制定的纪律要求学生做到的，班主任自已心须先做到;要求学生不做的，自已带头不做。老师的身教作用尤其重要。孔子又说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令而不行。”因此，我要求学生做到的不迟到，不早退，不旷课等，我自己先做到。我要求值日生每天提早到校，我就比他们更早到达学校，站在课室门口，等学生的到来，学生亲眼目睹，久而久之，学生他们也不好意思迟到，根本上也就不敢迟到了;无形中，学生会以老师为榜样，坚持早到校，做好每一样应做好的本职工作，正如滴

17、滴甘露，润物无声。我平常还常常与各科任老师交换看法，刚好了解、驾驭班上的动态，杜绝不良之风，虽然自己是辛苦些，但一份辛苦，一份收获。班风正了，班级的学风浓了，学生的学习主动性也调动了起来。有人说：“要给人以阳光，你心中必需拥有太阳。”班主任是教化者、领路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生晓之以理，动之以情，持之以恒;做到和风细雨，定然润物无声，班主任工作就会做得更好。三、用真情营造良好班集体班集体，是学生健康成长的沃土。管好班级不是易事，使学生成为团结向上的集体更不简单。特殊这学期学生来源又参差不齐，管理难度加大。针对这种状况：首先，创设优良的管理环境，让学生做班级的主子

18、。为创建一个文明守纪、团结互助、勤学上进，有强大凝合力的班集体。我采纳班干部轮换制和多队队长负责制让多数同学得到熬炼，体会管别人与被别人管的味道。各小队之间绽开竞争，激发学生的上进心和责任心。其次，从小事做起，严抓养成教化。我在班上仔细组织了一次“良好行为从我做起”的主题班会，我们对学生提出啦实实在在的要求：从眼前的一言一行做起，包括不在楼道内喧哗、跑跳;从上课用心听讲做起;从仔细完成作业做起。再次，通过活动增加班级凝合力。主动协作学校，组织好各项活动，增加班级凝合力，促进学生健康欢乐的成长如我班的跳绳活动、队列队形练习;六一儿童节细心排练的相声小品给妈妈洗脚，迎难而上只为过程而不为结局执着编

19、排的课本剧新编小红帽、丑小鸭，集师生才智于一体的六一儿童版面;诗朗诵我傲慢，我是中国人。无不浸透着老师的才智和汗水，让我们在团结合作中感悟的光辉那份执着与无私。同时我觉得这些活动都是发觉学生、熬炼学生提高审美实力、表达实力、提高团结合作实力的良好契机，使我们班拥有了和谐团结主动向上的正气。第四、开展班级特色活动为响应新课改的号召，进一步提高孩子的综合素养，我班开展了“让心灵沐浴书香，让童心文采飞扬”为主题的读书活动，以读促写，以读优写，读写结合，提高学生的阅读实力写作实力。并在班内成立小记者站，让学生记录身边的人和事，随事而记、随感而发，培育孩子的表达实力，激发孩子的写作爱好。这样学生在读书、

20、写作、采访活动中培育了良好的特性和品质使他们拥有了主动欢乐的人生。四、宽容本身就是一种教化宽容是一种胸怀。以我对自己的评价，我感觉我是个对学生比较宽容的老师。因为学生犯错误时我不会凶巴巴抓住学生的小错误不放，而是谆谆教育他，用真情、用爱心感化他，宽容他。我信任长期坚持下去，肯定会给他人一种无形的力气。那是一个周一的下午，恰逢我站在楼道值班，预备铃响后，我班的刘子豪不知什么时候站到我面前，他笑着对我说：“老师，你拿个东西呗!”我想：“会是什么呢?”我新奇的伸出了手，没曾想，竟然是一只活生生的蓝颜色的小鸡出现在我的面前，我没有来的及问他什么，他就回教室了。就这样，我临时成了小鸡的主子。接下来麻烦的

21、事情出现啦，或许是它没有伙伴的原因，或许是它害冷，小鸡在办公室里老是不停地叫。这还了得，不仅影响了我们办公，而且用我同事的话说“把我们的心都叫碎了”。可是我们又不能不管它。后来我们发觉，只要用手捂住，小鸡就不叫了，看来它不停地叫主要是害冷的原因。于是我们几个老师轮番看护这只孤独的小鸡，谁没课谁就一只手捂小鸡，一只手看作业。就这样，最终挨到放学啦!可是，等我们送走学生后，大家惊异地发觉：小鸡竟然不易而飞啦!我想：“我们辛辛苦苦看护了整个下午，是谁没说一声把它拿走了呢?”我立刻想到：“可能是刘子豪。”我又想：“假如是他拿走了，他宠爱小动物是没错的，可是他没和老师说一声这就太没礼貌了。”其次天到校后

22、，我问起这件事，他说是他拿了。我说： “你怎么会把小鸡拿到学校里来呢!”他说是别人塞给他的。我说：“你喜爱，想拿走，要告知老师一声呀!你不吱声就拿走太没礼貌了吧!这是做人的问题。况且我们还惦记着这可怜的小鸡到哪里去了呢!”按理说，刘子豪昨天的行为的确不太好，把小动物拿到学校，又让老师给看了一下午小鸡，没和老师打个招呼就把它拿走了，对老师太不敬重啦!我真是越想越生气，但我当时极力克制自己的心情。我说：“你是个孩子，我知道你喜爱小动物，老师可以理解、宽恕你，因为每个人都是在不断犯错误中长大的，但以后可不能到学校玩小动物啦!” 他满脸愧色地点头表示赞同我的看法。接下来的日子，我发觉：平常活泼好动的_

23、像变了个人似的，作业刚好了，书写仔细了，上课用心听讲了。再也不是我眼中那个淘气学生了。我想：或许那件事之后，他把我当成他的知心挚友了吧!没想到这点小小的宽容竟然给了他如此的力气。由此我想，我们做老师的一言一行是多么重要啊!一件小事处理的好坏，有可能影响孩子的一生。现在站在讲台上的我们，或许想得更多的是如何去教好我们的孩子们，从我们的立场动身告知他们那样做不对，应当这样。但学生总是喜爱逃离我们的视线，爱和我们玩捉迷藏。让我们也蹲下身来，从孩子的角度动身思索，多点体谅学生，将心比心替他们想想，这个时候我们会发觉，其实孩子的某些错误是正常的，可以理解、宽恕的，因为这是成长的错误。当我们对孩子多一点宽

24、容，多一点耐性后，营造出一种和谐的学习氛围，那我们老师工作起来也就欢乐多了。做个宽容的老师，是一件多么奇妙的事情!像一首小诗所说的：土地宽容了种子，拥有了收获;大海宽容了江河，拥有了浩瀚;天空宽容了云霞，拥有了神采;人生宽容了缺憾，拥有了将来。这或许就是-宽容的力气!五、亲密协作，家校达成共识要教化好学生，离不开家长的亲密协作。我重视与家长的沟通，坦诚相待，使学校和家长对学生的教化有一样的要求和看法，并时常同家长交换看法，在家访时尽量与家长取得共识。我干脆从家长最关切的问题作为切入点，几乎全部家长最关切的就是孩子的学习，我便从家长最关切的学习问题谈起，帮助家长共同对待孩子的进步和存在的问题，同

25、家长达成共识，充分调动家长的主动性，协作学校教化好孩子。这样就为班主任更好地了解学生作好了更充分的打算，真正实现了学校、家庭相互联系。家长的认可就是一股强大的动力，始终在激励着我。班主任工作更多的是一种琐碎，一种静默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。作为一名班主任，我在班级教学与管理中还有不足，在今后，我会同我的孩子们接着努力，即使没有最好，也肯定会更好!2023年老师个人年终工作总结篇四时间飞速消逝，转瞬间又是一个学期过去了。回顾这一学期，感受到的是压力、惊慌和劳碌，但其间收获多多，令人欣慰、令人欢乐。现将本学期的工作总结如下：一、加强学习不断充溢自己

26、的头脑为了在平常的教学中更加能体现加强学习，并运用好新的课程理念，我仔细阅读语文课程标准老师教学用书、等书，潜心钻研新教材、新课标、新教法，仔细体会、领悟其间的精髓，为不断提高教学水平奠定了基础。另外，在惊慌、劳碌的工作之于，我还要坚持读一些与教化教学有关的报刊杂志，如小学语文教学语文教、学通讯等，了解更多闻名教化专家、行家的观点，了解当前的教改动态，同时还要常常上网，查阅一些有关新课程改革的资料、信息，解决教学中遇到的一些疑难问题，另外，常常通过网上视频来观看一些名家的识字课、阅读课、作文课的教学，为今后的教学积累一些好的教学阅历，以理论来指导自己的教学工作。二、勇于创新不断提高课堂教学效率

27、课堂是学生获得学问与培育能勇于创新，力的主要阵地。一学期以来，我努力在课堂上狠下工夫。为了上好每一节课，我课前仔细钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采纳生动活泼的教学形式，激发学生的学习爱好。课堂上努力贯彻当前一些新的教化理念，创设轻松民主的教学氛围，激励学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，引导学生主动探究，自主获得学问，不断提高学生的自主学习实力。此外，在课堂上，我特殊关注暂困生，供应更多的机会给他们，使他们也能取得进步，对学习产生深厚的爱好。我觉得，班里的学生都挺喜爱上语文课的，因为他们在自主探究、合作沟通的学习方式下，找到了学习的捷径，从而提高了课堂效

28、率。三、主动参与教研活动促使自身业务水平的提高一学期以来，在担主动参与教研活动，任教研组长的工作中，我到处以身作则，主动参与、组织各种教研活动，和同组老师常常相互切磋，从中取长补短，不断提高自身的“六课”实力。另外，本学期搞的“我的一堂课”照镜子活动中，更加大大提高了我独立备课、上课、评课的实力。在平常的教学中，遇到问题时，大家一起沟通、探讨，有了好的方法思路彼此举荐介绍，教研的气氛特别深厚。此外，我还去市里以及其他兄弟学校听课、教研，虚心学习新的教学理念，新的教学方法。在日常教学中，我特殊注意采纳边实践边反思边总结阅历的方法来深化教研活动，这一举动很好地推动了教研工作。加强培优辅差工作，促进

29、全体学生得以发展学生之间存在着差异，四、加强培优辅差工作为了促使每个学生都能在原有基础上有所发展，我实行“抓两头，扶中间”的方法。不但注意培育优生的特长，而且注意暂困生地辅导，同时，在班中成立互助小组，以绩优生带动暂困生，使同学之间形成互帮互学的氛围，相互取长补短，共同发展进步。在平常的教学中，我对“暂困生”投入更多的关注与了解，我每天视察他们，琢磨他们，与他们闲聊、嬉戏，拉进师生的距离。他们情愿和我沟通，情愿把心里话告知我，这样我才能走进学生的心灵世界，才能找到适合他们的教化方法。孩子们都喜爱听表扬，那我就抓住孩子们身上的闪光点来激励他，帮助其树立自信念，告知他只要努力，你就是最好的、最棒的

30、。我常常会当着全班同学的面对某某暂困生说，你的字写得真美丽;你真酷爱劳动;你上课真守纪律等。表扬的魅力是奇妙的，它会变成暂困生前进的动力，让他们在表扬地指引下欢乐学习。五、尽职尽责做好班主任工作1.思想教化常抓不懈：利用班会、晨会、板报对学生进行思想.思想教化常抓不懈：品德教化，行为习惯教化，卫生、纪律、平安等方面教化，着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。2.发挥“小干部”的大作用：大胆放手运用班干部，通过制定.发挥“小干部”的大作用：班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，使班内形成了团结向上的优良班风。3.常常与任课老师取得联系，了解学生的学习状况，协同对学.

31、常常与任课老师取得联系，生进行学习目的教化，激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并驾驭学生的课业负担量。4.关切学生身体健康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班.关切学生身体健康，级活动，主动参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工作，对学生进行常规训练，培育学生养成良好的学习、生活习惯。5.常常与家长保持联系，互通状况，取得家长的支持和协作，.常常与家长保持联系，指导家长正确教化子女等。2023年老师个人年终工作总结篇五这学年来，本人在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动发展为中心的教学思想，

32、重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，听从领导的分工，主动做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，广泛获得各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教化教学任务。一、政治思想方面仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名

33、好老师。二、教化教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前打算：备好课。2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生

34、愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深

35、刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。7、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，我不但主动参与各项培训，到各地听课学习，平常，常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与学生联系，时时关切他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。总而言之，现在社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天作出自己奉献。