叙事的作文6篇(关于叙事的作文).docx
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1、叙事的作文6篇(关于叙事的作文)下面是我收集的叙事的作文6篇(关于叙事的作文),欢迎参阅。叙事的作文1班队课上,老师组织我们去校内摘石榴,大家都显得很兴奋。我们排着队有说有笑地来到石榴树下。呀!个个石榴都咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出玛瑙般的子儿,颗颗晶莹透亮。我忍不住咽了咽口水。我迫不及待地把手伸出去想摘一个,惋惜我个子太矮,没有够着。我又踮起脚尖,伸长颈项去摘,仍旧没有够着。再看看我们班的“高个儿”李响,他踩着凳子,微微伸长手,轻而易举地就摘下了一个石榴。“哇!李响好厉害呀!”同学们都拍手叫好。男生们都跃跃欲试,我也有些动心了,踩上凳子,伸长了手,往上再往上唉,还是没有够着。看来石榴与
2、我无缘啊。我叹了口气,有些懊丧地回到人群中。又有四个同学踩上凳子,他们都摘了一个石榴,然后心满足足地、像只傲慢的小公鸡一样回到了队伍。大家都很兴奋,望着大家团结努力的成果五个石榴,老师会心地笑了。这节班队课在大家的笑声中结束了。我不仅亲身经验了摘石榴的过程,更懂得了合作的重要。叙事的作文2经过五天惊慌的学习生活,最终迎来了憧憬已久的周末。周末是开心的,是自由的,令人心情安逸。星期五放学回家,我就抓紧时间做作业,等把作业不折不扣地完成,再看点课外书。我喜爱一个人静静地畅游在书海中,吸取学问的力气,开拓视野,增长见识。下午可是我的天堂,假如阳光绚丽,我肯定会邀上好挚友去郊外玩耍。今日风和日丽,阳光
3、明媚,我和爸妈以及陆飞凡一起来到大坝放风筝。这里山清水秀、景色宜人,是放风筝的最佳场所。陆飞凡高高地举着风筝,我拿着风筝轴,他把风筝往上一抛,我就抓紧迎着风跑起来,风筝吃着风飞了上去。我趁机再放一些线,慢慢地风筝越飞越高,我们快乐地欢呼着。突然,我感到风筝不受限制了。抬起头一看,原来是风筝线断了,它飘飘然地离我而去。“呀,风筝跑了!”我们惊呼。正值我们没精打采地往回走时,突然望见风筝正挂在远处的一棵树上。爸爸费了九年二虎之力,最终把风筝拿下来。拿着这只失而复得的风筝,我们倍感珍惜。这一次,我们放得特别顺当,风筝始终往上飞,再也不翻跟斗了,它稳稳当当地在蓝天上翱翔。风筝放累了,我们又起先捉虾、挖
4、水沟,夕阳西下,才恋恋不舍地离开。晚饭吃饱后,我们又相约去打篮球,玩得不亦乐乎。 劳碌又充溢的周末结束了,我们尽情地享受着华蜜的童年。叙事的作文3大家都说,一位好老师的恩情可以让一个学生心怀感谢。我就是您培育出来的桃李中的一棵,我在您的细心耕耘之下,萌芽,生长,渐渐地长成参天大树。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”您一心地为了我们学生的学业,日日起早贪黑、静默无闻地工作。这样,使得您脸上面容憔悴,似乎得了什么大病似的。由此,我真的是很想让您削减工作量,好好地休息啊!啊!您是教坛中的一名辛勤的园丁,为我们学生的学业而不计较名利地日日操劳着;我尽然连这么一点都没有想到,仍旧在课堂上异想天开,一反
5、常态。您不但起早贪黑、静默无闻地工作,还会帮助我们学生渡过难关,让我们学会方法,学到学问。前一周的一节语文课,你叫我们在课堂上完成一篇限时间的作文“我的苦恼”,大家正在咬着笔尖思索着,而我呢,恰恰相反,干脆利落,快马加鞭,不一会儿,一篇文章就出炉了!当我走上讲台,把我的大作交给您看的时候,您不停地在我作文本上圈圈画画。您突然间停下笔来,问我:“怎么就不多想一会儿了?这时间对你来说是绰绰有余的啊!”您语重心长地对我说:“作文要”之后,问我:“懂了吗?”我点了点头。又过了几周,您叫大家写一篇“森林”的作文,我记住您交给我的方法来写,结果取得了99分。鸟儿以它嘹亮的歌声,作为对培育它的大自然的回报。
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