2022版高考英语一轮复习（课标2卷B版）课件：专题十四　完形填空.ppt

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1、A A组统一命题组统一命题课标卷题组课标卷题组Cloze1(2018课标全国)词数:265Twoweeksearlier,myson,Ben,hadgotintouch.He dmovedtoEnglandwithhismumwhenhewasthreeandithadbeen13yearssinceI d1seenhim.Soimaginemy2whenheemailedmesayinghewantedtocometovisitme.Iwas3!IarrivedearlyatByronBaywhereweweresupposedto4.Thebaywas5insunshine,andther

2、ewasagroupofkayakersaround150mofftheshore.Gettingalittle6,Ire-alizedonekayak(皮划艇)wasin7.“Something snot8!”ItookoffmyT-shirtand9intothewater.Isawthereweretwoinstructorsonboardandamanlyingacrossthemiddle.Hewas10violently.Linkingarmswithoneoftheinstructors,Ihelped11theyoungmanoutofthewater.Hewasunconsc

3、iousandasIlookedathisface,something12tome.Thosebrowneyeswerevery13.“What shisname?”Iaskedtheinstructor.“Ben,”hereplied,andim-mediatelyI14.Thatstrangerwasmyson!五年高考Theinstructorscalledforanambulance.15,afterabriefstayinhospital,Benwaswellenoughtobeallowedto16andlaterthefamilymetupfordinner.Wechatteda

4、bouteverythingandthenBen17tome.“Ijustwanttosaythankyou,”hesaid.“You18mylife!”Istillcan tbelievewhata19itwas.I mjustsogladIwasthere20tohelpmyson.1.A.alsoB.oftenC.evenD.last2.A.delightB.reliefC.angerD.worry3.A.scaredB.shockedC.thrilledD.ashamed4.A.talkB.stayC.meetD.settle5.A.bathedB.cleanC.deepD.forme

5、d6.A.fasterB.closerC.heavierD.wiser7.A.troubleB.advanceC.questionD.battle8.A.realB.rightC.fairD.fit9.A.staredB.sankC.divedD.fell10.A.arguingB.fightingC.shoutingD.shaking11.A.leadB.persuadeC.carryD.keep12.A.happenedB.occurredC.appliedD.appealed13.A.sharpB.pleasantC.attractiveD.familiar14.A.agreedB.he

6、sitatedC.doubtedD.knew15.A.FortunatelyB.FranklyC.SadlyD.Suddenly16.A.returnB.relaxC.speakD.leave17.A.jokedB.turnedC.listenedD.pointed18.A.createdB.honoredC.savedD.guided19.A.coincidenceB.changeC.pityD.pain20.A.onboardB.intimeC.forsureD.onpurpose答案答案语篇解读语篇解读作者的儿子从3岁就和他的母亲搬到英国了,13年后给作者发邮件要来一处海湾和他相见。巧合

7、的是,作者竟然在那里救了久未谋面的儿子。1.D句意:他三岁的时候和他的母亲搬到了英国,自从我上次见到他,时间已经过去13年了。Itis/hasbeen/hadbeen+时间段+since.表示“自从以来,已经过去多长时间了”。also也;often经常;even甚至;last上一次。根据句意可知选D。2.A根据语境可知,和儿子13年未见,要见到自己的儿子了,作者肯定很“高兴”。delight高兴;relief宽慰;anger怒气;worry担心。3.C根据下一句作者很早就到达了即将见面的海湾可知,作者很激动。scared害怕的;shocked震惊的;thrilled激动的;ashamed羞愧的

8、。故选C。4.C根据第一段可知,作者的儿子要来看他,所以作者到达他们要见面的海湾。talk谈论;stay停留;meet会面;settle定居,解决。5.A句意:海湾沐浴在阳光下,离海岸大约150米的地方有一群划皮艇的人。bathed被(光线)覆盖;clean干净的;deep深的;form形成。6.B上句提到划皮艇的人离海岸大约有150米,那作者只有再靠近(closer)一点儿,才能意识到其中一艘皮艇遇到了麻烦。故选B。7.A见上题解析。trouble麻烦;advance前进,进展;question问题;battle战斗。8.B意识到一艘皮艇遇到了麻烦,作者才会在心里想“有什么事不正常”。rea

9、l真的;right对的,正常的;fair公平的;fit恰当的。9.C要救那位遇险者,作者需要脱掉衣服,然后“潜入(divedinto)”水里,故选C。stare凝视;sink下沉;dive跳水;fall落下。10.D根据上文中的amanlyingacrossthemiddle可知,他当时正抖得厉害。argue争论;fight战斗;shout喊叫;shake发抖。11.C根据句意可知,作者应该是帮助把那个年轻人拉出水来。lead带领;persuade说服;carry搬,运送;keep保持。12.B把人救上来之后,当作者看着他的脸时,作者想到了某件事。故选B。sth.happenstosb.某人发

10、生某事;sth.occurstosb.某人想起某事;applysth.tosth.把某物应用到某物上;sth.appealstosb.某物吸引某人。13.D作者救了那位年轻人,看到他棕色的眼睛,觉得很熟悉(familiar)。sharp尖的;pleasant高兴的;attractive吸引人的;familiar熟悉的。14.D第一段作者提到自己的儿子叫Ben,被救的陌生人也叫Ben,并且有熟悉的棕色的眼睛,父子见面的地方也是在这片海湾,因此作者一下子知道了,他就是作者的儿子!agree同意;hesi-tate犹豫;doubt怀疑;know知道。15.A幸运的是,在医院里待了不长时间Ben就被允

11、许出院了。故选A。fortunately幸运的是;frankly坦率地说;sadly悲伤地;suddenly突然。16.D见上题解析。return返回;relax放松;speak说;leave离开。17.B根据语境可知,作者的儿子应该是转身面对(turnedto)作者,向作者表示感谢。joke开玩笑;turn转身;listen听;point指着。18.C根据上文可知,作者的儿子感谢作者救了他的命,故选C。create创造;honor感到荣幸;save挽救;guide指导。19.A作者竟然救了13年未见的儿子的命,所以作者应该是不敢相信它是一个巧合。coinci-dence巧合;change变化

12、;pity遗憾;pain疼痛。20.B作者应该是很高兴他及时(intime)出现在那里救了儿子。onboard在船上;intime及时;forsure确定;onpurpose故意。故选B。长难句长难句He dmovedtoEnglandwithhismumwhenhewasthreeandithadbeen13yearssinceI dlastseenhim.当他3岁时,他和他的妈妈搬到了英国,自从我上一次见到他,时间已过去13年了。在本句中,and连接了两个并列分句。第一个分句中,主句为He dmovedtoEnglandwithhismum,when引导的是时间状语从句;第二个分句中,it

13、+hadbeen+时间段+since.,表示“自从以来,已经过去多长时间了”。高级语块高级语块1.imaginevt.想象2.delightn.高兴3.reliefn.减轻,宽慰4.thrilledadj.激动的5.besupposedtodosth.应该做某事6.introuble处于困境中7.unconsciousadj.无意识的8.fortunatelyadv.幸运的是9.beallowedtodosth.被允许做某事10.coincidencen.巧合Cloze2(2018课标全国)词数:258Duringmysecondyearatthecitycollege,Iwastoldtha

14、ttheeducationdepartmentwasofferinga“free”course,calledThinkingChess,forthreecredits.I1theideaoftakingtheclassbe-cause,afterall,whodoesn twantto2afewdollars?Morethanthat,I dalwayswantedtolearnchess.And,evenifIweren t3enoughaboutfreecredits,newsaboutour4wasap-pealingenoughtome.Hewasaninternationalgran

15、dmaster,which5Iwouldbelearningfromoneofthegame s6.Icouldhardlywaitto7him.MauriceAshleywaskindandsmart,aformergraduatereturningtoteach,andthis8wasnogameforhim;hemeantbusiness.Inhisintroduction,hemadeit9thatourcreditswouldbehard-earned.Inorderto10theclass,amongothercriteria,wehadtowriteapaperonhowwepl

16、anto11whatwewouldlearninclasstoourfutureprofessionsand,12,toourlives.ImanagedtogetanAinthat13andlearnedlifelessonsthathaveservedmewellbeyondthe14.TenyearsaftermychessclasswithAshley,I mstillputtingtousewhathe15me:“Theabso-lutemostimportant16thatyoulearnwhenyouplaychessishowtomakegood17.Oneverysingle

17、moveyouhaveto18asituation,processwhatyouropponent(对手)isdoingand19thebestmovefromamongallyouroptions.”Thesewordsstillringtruetodayinmy20asajournalist.1.A.putforwardB.jumpedatC.triedoutD.turneddown2.A.wasteB.earnC.saveD.pay3.A.excitedB.worriedC.movedD.tired4.A.titleB.competitorC.textbookD.instructor5.

18、A.urgedB.demandedC.heldD.meant6.A.fastestB.easiestC.bestD.rarest7.A.interviewB.meetC.challengeD.beat8.A.chanceB.qualificationC.honorD.job9.A.realB.perfectC.clearD.possible10.A.attendB.passC.skipD.observe11.A.addB.exposeC.applyD.compare12.A.eventuallyB.naturallyC.directlyD.normally13.A.gameB.presenta

19、tionC.courseD.experiment14.A.criterionB.classroomC.departmentD.situation15.A.taughtB.wroteC.questionedD.promised16.A.factB.stepC.mannerD.skill17.A.gradesB.decisionsC.impressionsD.comments18.A.analyzeB.describeC.rebuildD.control19.A.announceB.signalC.blockD.evaluate20.A.roleB.desireC.concernD.behavio

20、r答案答案语篇解读语篇解读本文是一篇夹叙夹议的文章。在我上大二的那年有幸师从一位国际象棋大师,他教给我的不仅仅是下棋的技巧,更重要的是让我知道这门课程给我的生活和工作带来了无穷的智慧和益处。1.B我欣然接受这次机会,决定参加这门课程的学习。jumpat欣然接受(机会、建议等),符合题意,故答案为B项。putforward提出;tryout试用;turndown拒绝。2.C根据前文的a“free”course可知,参加这门课不用花钱。此处表示“毕竟谁不想省下几美元呢?”。save节约,节省,符合题意。3.A尽管我对免费的学分没那么兴奋,但关于我们象棋导师的消息足够吸引我。所以答案为A项。4.D根

21、据后文内容可知,此处指我们的象棋导师。instructor导师,教练。title头衔;competitor参赛者;textbook课本。5.D句意:他是一位国际象棋大师,这就意味着我将师从这个行业中最棒的人之一了。mean意味着。urge督促,敦促;demand要求,需要;hold容纳,举办。根据句意可知选D。6.C根据上题的解析可知,他是国际象棋领域中最棒的人之一,所以答案为C项。7.B我迫不及待要见到他。meetsb.与某人见面,符合语境。interview采访;challenge挑战,质疑;beat击败,打败。8.D他是一位回校任教的毕业生,这份工作对他来说不再是游戏而是事业了。他教我们

22、是他的工作(job),所以答案为D项。chance机会,机遇;qualification资格,资历;honor荣誉。9.C句意:在他的介绍中,他明确地告诉我们,我们的学分不容易获得。makesth.clear让某事清楚。所以答案为C项。10.B为了通过这门课程,除了其他的标准,我们还要写一篇论文来说明我们计划如何把将在课堂上学到的东西运用到我们未来的职业中,并最终运用到生活中。pass通过,符合题意。at-tend参加;skip略过;observe观察,遵守。11.Capplysth.to.把某事运用到;addsth.to.把某物加到;exposesth.to.把某物暴露在;comparest

23、h.to.把某物比作。根据上题解析可知选C项。12.Aeventually最后,最终;naturally自然,当然;directly直接地;normally正常地。根据第50题解析可知A项符合题意。13.C我在这门课中取得了A的成绩。根据文章第一句中的offeringa“free”course可知,此处要用course,所以答案为C项。game游戏,比赛;presentation出示,陈述;experiment实验。14.B根据语境可知我跟老师学习这门课程是在教室里面,而对我的影响要大大超出了教室,所以答案为B项。criterion标准,准则;department部;situation局势,形

24、势。15.A十年之后,我还在把他教给我的东西运用到我的生活中。此处表达老师十年前教给我的东西,所以答案为A项。16.D此处指下象棋的技巧,所以答案为D项。17.B这个最重要的技巧就是如何做出最好的决定,也就是在走下一步棋之前要做出最好的决定(decisions),所以答案为B项。grade年级,成绩;impression印象;comment评论。18.A每走一步你都要认真分析形势。analyze分析,符合语境。describe描写,描述;rebuild重建,重修;control控制。19.D在你的所有选择中评估出最佳的一步。evaluate评价,评估,符合语境。announce宣布,宣告;si

25、gnal发信号;block堵塞,阻塞。20.A句意:如今,在我作为一名新闻工作者的角色中他的话依旧是正确的。role角色,符合语境。desire渴望,愿望;concern关心,担心;behavior行为,举止。长难句长难句Inordertopasstheclass,amongothercriteria,wehadtowriteapaperonhowweplantoapplywhatwewouldlearninclasstoourfutureprofessionsand,eventually,toourlives.为了通过这门课程,除了其他标准,我们不得不写一篇论文说明我们打算如何把将会在课堂上

26、学到的东西运用到我们将来所从事的职业之中,并最终运用到我们的生活中。Inorderto.作目的状语。介词on在此处意为“关于”;how引导宾语从句;apply.to.意为“把运用到”;what引导宾语从句。高级语块高级语块1.appealingadj.有吸引力的2.criterionn.标准;准则3.professionn.职业;专业4.optionn.选择Cloze3(2018课标全国)词数:261Whenmostofusgetatextmessageonourcellphonefromanunknownperson,weusuallysay“sorry,1number!”andmoveon

27、.ButwhenDennisWilliams2atextthatclearlywasn tintendedforhim,hedidsomething3.OnMarch19,Dennisgotagrouptext4himthatacouplehedidn tknowwereatthehospital,waitingforthe5ofababy.“Congratulations!ButIthinksomeonewasmistaken,”Dennis6.Thebabywasbornandup-datetextswere7quicklyfromtheoverjoyedgrandmother,Teres

28、a.Inher8,shedidn tseemtorealizethatshewas9thebaby sphotoswithacompletestranger.“Well,Idon t10youallbutIwillgettheretotakepictureswiththebaby,”repliedDennisbeforeaskingwhichroomthenew11werein.Muchtothefamily ssurprise,Dennisstucktohis12!Heturnedupatthehospital13giftsforthenewmotherLindseyandherbabybo

29、y.Lindsey shusbandwastotally14bytheunex-pectedvisit.“Idon tthinkwewouldhaverandomlyinvitedhimoverbutwe15itandthegifts.”Teresa16aphotoofthechancemeetingonasocialnetworkingwebsite17bythetouchingwords:“Whata18thisyoungmanwastoourfamily!Hewasso19andkindtodothis.”Theposthassincegainedthe20ofsocialmediaus

30、ersallovertheworld,receivingmorethan184,000sharesand61,500likesinjustthreedays.1.A.unluckyB.secretC.newD.wrong2.A.receivedB.translatedC.copiedD.printed3.A.reasonableB.specialC.necessaryD.practical4.A.convincingB.remindingC.informingD.warning5.A.wake-upB.recoveryC.growthD.arrival6.A.respondedB.interr

31、uptedC.predictedD.repeated7.A.cominginB.settingoutC.passingdownD.movingaround8.A.opinionB.anxietyC.excitementD.effort9.A.comparingB.exchangingC.discussingD.sharing10.A.acceptB.knowC.believeD.bother11.A.parentsB.doctorsC.patientsD.visitors12.A.dreamB.promiseC.agendaD.principle13.A.bearingB.collecting

32、C.openingD.making14.A.discouragedB.relaxedC.astonishedD.defeated15.A.admitB.needC.appreciateD.expect16.A.foundB.selectedC.developedD.posted17.A.confirmedB.simplifiedC.clarifiedD.accompanied18.A.pityB.blessingC.reliefD.problem19.A.smartB.calmC.sweetD.fair20.A.sympathyB.attentionC.controlD.trust答案答案语篇

33、解读语篇解读本文为记叙文。丹尼斯收到短信,说一对夫妇的孩子即将出生。尽管他告诉对方发错了,但之后还是收到了孩子的照片。最终他带着礼物到医院探望,孩子的奶奶将探望照片发到了网上,得到了大量转发和点赞。1.D根据anunknownperson可知,我们大部分人在收到陌生人的短信时,通常会告诉对方发错了,故wrong(错误的)符合语境。2.A根据下文内容可知,丹尼斯收到了陌生人发来的短信,故received正确。translate翻译;copy复制;print印刷。3.B本句与上句为转折关系。大部分人会告诉对方发错了,但是丹尼斯收到陌生人的短信后,却做了特别的事情。reasonable合理的;spe

34、cial特殊的,特别的;necessary必要的,必需的;prac-tical实用的。故选B。4.C空格处作定语,修饰text,后面提到了短信的内容,故informing(通知;告知)正确。5.D短信告诉他有一对他不认识的夫妻在医院,等待着自己的孩子的出生。根据下文Thebabywasborn.可知,arrival(到来)符合语境。6.A“恭喜!但是我认为有人弄错了。”这应该是丹尼斯收到短信后作出的回复,故respond-ed正确。interrupt打断;predict预测;repeat重复。7.A下文提到特蕾莎和丹尼斯这位陌生人分享了孩子的照片,由此可见孩子出生后,特蕾莎非常高兴,又向丹尼斯

35、发来了短信,故comingin正确。setout出发,动身;passdown流传;movearound走来走去。8.C因为孩子出生了,所以孩子的奶奶特蕾莎很兴奋,根据上句的overjoyed可知excitement正确。9.D根据语境可知,特蕾莎给陌生人丹尼斯发来了短信,分享(sharing)了孩子的照片。com-pare比较;exchange交换;discuss讨论。故选D。10.B根据前面的stranger可知,丹尼斯回复对方“噢,我不认识(know)你们所有人,但是我会去那儿和宝宝照相。”11.A孩子刚刚出生,由此可知丹尼斯要去医院和孩子照相,应该询问孩子的父母(parents)在哪个房

36、间。故选A。12.B下句提到丹尼斯带着礼物来到了医院,由此可见他信守了自己做出的承诺,即到医院和孩子照相。dream梦;promise承诺;agenda议程;principle原则。根据语境可知选B。13.A根据空格后的gifts可知丹尼斯为婴儿以及婴儿的妈妈带来了礼物。bear携带;collect收集;open打开;make制作。14.C根据theunexpectedvisit以及他说的话可以看出他对丹尼斯的探望感到很吃惊。由此可知选C。15.C空格后的it指代上文提到的theunexpectedvisit,由此可知丈夫对丹尼斯的探望以及他带来的礼物感到感激(appreciate)。16.D

37、根据下文的Theposthassincegained.可知,特蕾莎将这次偶然会面的照片发到了一家社交网站,故posted(公布;贴)正确。17.D根据空格后的引号里的内容可知这是给图片配的文字,故accompanied(附有;配有)正确。confirm证实,确认;simplify简化;clarify澄清,阐明。18.B这位年轻人真是我们全家的福气!pity遗憾,可惜;blessing福气;relief安慰;problem问题。19.C空格处与kind并列,再结合上文可知,丹尼斯去探望了素不相识的一家人,因此sweet(和蔼的,友好的)正确。smart聪明的;calm冷静的;fair公平的。20

38、.B根据下文“184,000次分享和61,500次点赞”可知,网上的这个帖子得到了全世界社交媒体用户的关注(attention)。sympathy同情;control控制;trust信任。长难句长难句OnMarch19,Dennisgotagrouptextinforminghimthatacouplehedidn tknowwereatthehospital,waitingforthearrivalofababy.在3月19日,丹尼斯收到了一个群发短信,告诉他一对他并不认识的夫妇正在医院等待着孩子的出生。本句的主干为Dennisgotagrouptext,现在分词短语informinghim

39、that.作后置定语,修饰agrouptext;that引导宾语从句,hedidn tknow为省略关系词的定语从句,先行词为acouple,现在分词短语waitingforthearrivalofababy作伴随状语。高级语块高级语块1.beintendedfor为准备的;为设计的2.randomlyadv.任意地;随机地Cloze4(2017课标全国)词数:269In1973,Iwasteachingelementaryschool.Eachday,27kids1“TheThinkingLaborato-ry”.Thatwasthe2studentsvotedforafterdecidin

40、gthat“Room104”wastoo3.Freddywasanaverage4,butnotanaverageperson.Hehadtherarebalanceoffunandcom-passion(同情).Hewould5theloudestoverfunandbethesaddestoveranyone s6.Beforetheschoolyear7,Igavethekidsaspecial8,T-shirtswiththewords“VerbsAreYour9”onthem.Ihadadvisedthekidsthatwhileverbs(动词)mayseemdull,mostof

41、the10thingstheydothroughouttheirliveswillbeverbs.Throughtheyears,I drunintoformerstudentswhowouldprovide11onoldclassmates.IlearnedthatFreddydidseveraljobsafterhis12fromhighschoolandremainedthesame13personImetfortyyearsbefore.Once,whileworkingovernightatastore,heletahomelessman14inhistruck.Anothertim

42、e,he15afriendmoneytobuyahouse.Justlastyear,Iwas16aworkshopwhensomeoneknockedattheclassroomdoor.Awoman17theinterruptionandhandedmeanenvelope.Istoppedteachingand18itup.Insidewerethe“Verbs”shirtanda19fromFreddy smother.“FreddypassedawayonThanks-giving.Hewantedyoutohavethis.”Itoldthestorytotheclass.Assa

43、dasitwas,Icouldn thelpsmiling.AlthoughFreddywastakenfromus,weall20somethingfromFreddy.1.A.builtB.enteredC.decoratedD.ran2.A.nameB.ruleC.brandD.plan3.A.smallB.darkC.strangeD.dull4.A.scholarB.studentC.citizenD.worker5.A.speakB.singC.questionD.laugh6.A.misfortuneB.disbeliefC.dishonestyD.mistake7.A.chan

44、gedB.approachedC.returnedD.ended8.A.lessonB.giftC.reportD.message9.A.FriendsB.AwardsC.MastersD.Tasks10.A.simpleB.uniqueC.funD.clever11.A.assessmentsB.commentsC.instructionsD.updates12.A.graduationB.retirementC.separationD.resignation13.A.daringB.modestC.caringD.smart14.A.waitB.sleepC.studyD.live15.A

45、.paidB.chargedC.lentD.owed16.A.observingB.preparingC.designingD.conducting17.A.regrettedB.avoidedC.excusedD.ignored18.A.openedB.packedC.gaveD.held19.A.pictureB.billC.noteD.diary20.A.choseB.tookC.expectedD.borrowed答案答案语篇解读语篇解读本文为记叙文。作者回忆了以前一位特别的学生,从他身上“我们”学到了很多东西。1.B根据下文可知,TheThinkingLaboratory是一个教室的

46、名字,所以每天27名孩子都要进入教室上课。2.ATheThinkingLaboratory是孩子们投票给教室起的一个名字。3.D根据语境可知,与TheThinkingLaboratory相比,Room104(104房间)这个名字枯燥无味,dull符合语境需要。4.B根据上文的elementaryschool可知,Freddy是一名普通的学生。5.D根据下文的fun可知laugh与之对应。6.Asaddest与misfortune对应。他会因为别人的不幸而最为伤心。disbelief不信,怀疑;dis-honesty不诚实的行为;mistake错误。7.D作者给孩子们送T恤,并且给他们忠告,应该

47、是在学年即将结束时,且下文讲到了孩子们毕业后的情况,故D项正确。8.B在孩子们即将毕业时,“我”送给他们印有字的T恤,以此作为特殊的礼物(gift)。9.A根据下文“我”向他们强调动词的重要性可知,friends符合语境需要。award奖励;mas-ter主人;task任务。10.C此处与dull对应,故fun正确。句意:我曾建议孩子们,虽然动词好像看上去很枯燥,但是他们一生中所做的大部分有趣的事情都会是动词。11.D下文提到了Freddy毕业后的消息,由此可知“我”遇到了以前的学生,他们提供了老同学的最新消息。update在此处指“最新的消息”。12.A由后面的fromhighschool可

48、知,此处指他高中毕业之后,故graduation正确。13.C他上小学时,会因为别人的不幸而最为伤心,根据语境可知此处表示他在毕业之后,和四十年前“我”遇到的那个人一样,仍然是一个乐于助人的(caring)人。14.B他是个乐于助人的人,在商店上夜班时,他让一个无家可归的人睡在自己的卡车里。15.C由“买房子”可知lent正确。句意:还有一次,他借钱给一个朋友买房子。16.D根据下文的classroom以及teaching可知,该动作与教学有关。observe观察;prepare准备;design设计;conduct进行,实施。workshop意为“讲习班”,conduct符合题意。17.C妇

49、女打断了“我”的工作,她为此解释,故C项正确。regret后悔;avoid避免;excuse为找理由;ignore忽视。18.A根据envelope(信封)可知,A项正确,即“拆开信封”。19.C根据下文可知信封里面是那件T恤和来自Freddy的妈妈的短信(note)。20.B虽然Freddy被从“我们”身边带走了,但是“我们”都从他身上学到了一些东西。choose选择;take拿,取;expect期望;borrow借用。长难句长难句Ihadadvisedthekidsthatwhileverbsmayseemdull,mostofthefunthingstheydothroughoutthe

50、irliveswillbeverbs.我曾建议孩子们,虽然动词可能看上去很枯燥,但是他们一生中所做的大部分有趣的事情都会是动词。该句为复合句,that引导宾语从句,其中while在宾语从句中引导让步状语从句,theydothrough-outtheirlives为定语从句。高级语块高级语块1.averageadj.普通的;平均的2.workshopn.讲习班;研讨会3.passaway去世Cloze5(2017课标全国)词数:265Whilehighschooldoesnotgenerallyencouragestudentstoexplorenewaspectsoflife,col-lege