公共管理学学位课考试辅导课件.ppt
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1、公共管理学公共管理学学位课考试辅导学位课考试辅导上海交通大学继续教育学院上海交通大学继续教育学院主讲老师:吴阳熙主讲老师:吴阳熙学位辅导课学位辅导课基本提纲基本提纲n学位辅导课之简要说明学位辅导课之简要说明n学位辅导课之题学位辅导课之题型型n学位辅导课之串讲(红色标注是考试重点)学位辅导课之串讲(红色标注是考试重点)n学位辅导课之复习提纲学位辅导课之复习提纲n学位辅导课之案例题学位辅导课之案例题(见(见公共管理学学位辅导公共管理学学位辅导课之案例题课之案例题)学位辅导课之简要说明学位辅导课之简要说明n行政管理专业学位课:政治学原理,公共管理学行政管理专业学位课:政治学原理,公共管理学n通过学位
2、课(分数等于或大于通过学位课(分数等于或大于6060分)是申请学位的条分)是申请学位的条件之一件之一n在学籍有效期内可以参加在学籍有效期内可以参加2 2次公共管理学的学位考,次公共管理学的学位考,如两次都不合格,将失去申请学位的资格。如两次都不合格,将失去申请学位的资格。n学位课考试的难度和评分标准比平时课程考试严格学位课考试的难度和评分标准比平时课程考试严格学位辅导课之题学位辅导课之题型型一、单项选择题一、单项选择题1010题,每题题,每题1 1分,共分,共1010分。分。二、多项选择题二、多项选择题5 5题,每题题,每题2 2分,共分,共1010分。分。三、名词解释三、名词解释3 3题,每
3、题题,每题5 5分,共分,共1515分。分。四、简答题四、简答题3 3题,每题题,每题1010分,共分,共3030分。分。五、论述题五、论述题1 1题,共题,共1515分。分。六、案例题六、案例题1 1题,共题,共2020分。分。学位辅导课之串讲学位辅导课之串讲n12章内容章内容n包括:概论、公共管理职能、公共组织、公共包括:概论、公共管理职能、公共组织、公共组织的领导、非政府组织管理、公共管理的过组织的领导、非政府组织管理、公共管理的过程、政策执行、公共部门人力资源管理、公共程、政策执行、公共部门人力资源管理、公共部门的绩效管理、公共部门战略、公共管理的部门的绩效管理、公共部门战略、公共管理
4、的权力与监督、公共危机管理权力与监督、公共危机管理第第1章章概论:公共管理学的视野概论:公共管理学的视野n第一节第一节公共管理及其相关概念公共管理及其相关概念n第二节第二节公共管理学的研究途径公共管理学的研究途径n第三节第三节公共管理学的理论渊源公共管理学的理论渊源什么是公共管理什么是公共管理n如何治理国家比在竞争中赢得胜利更为重要。如何治理国家比在竞争中赢得胜利更为重要。那是对一个政党的考验那是对一个政党的考验严峻而又是最终的严峻而又是最终的考验。当喧闹和叫喊消逝之后,当乐队散去,考验。当喧闹和叫喊消逝之后,当乐队散去,灯光暗淡下来之时,面对的则是严酷的、需要灯光暗淡下来之时,面对的则是严酷
5、的、需要承担责任的现实。承担责任的现实。A.斯蒂文森,在斯蒂文森,在1952年年7月月26日接受民主党总统提名时的演讲日接受民主党总统提名时的演讲第一节第一节公共管理及其相关概念公共管理及其相关概念n公共管理就是各类公共组织为保障和促进公共公共管理就是各类公共组织为保障和促进公共利益而提供公共物品和公共服务、管理公共事利益而提供公共物品和公共服务、管理公共事务以及公共组织自身事务的活动。(曾峻务以及公共组织自身事务的活动。(曾峻2006)公共管理与私人管理的区别公共管理与私人管理的区别P4n公共管理与私人管理的使命不同公共管理与私人管理的使命不同n与私人管理相比,公共管理的效率意识不强与私人管
6、理相比,公共管理的效率意识不强n与私人管理相比,公共部门尤其是政府管理更与私人管理相比,公共部门尤其是政府管理更强调责任。强调责任。n政府中的人事管理系统比私人组织中的认识管政府中的人事管理系统比私人组织中的认识管理系统要复杂和严格得多。理系统要复杂和严格得多。n公共管理有明显的政治性或公共性的特征公共管理有明显的政治性或公共性的特征公共管理与政府管理的比较公共管理与政府管理的比较政府管理政府管理管理主体管理主体政府及公共部门政府及公共部门公共管理公共管理政府及公共部门、非政府组织政府及公共部门、非政府组织(NGO)、企业、社区、志愿组织)、企业、社区、志愿组织(VO)等)等管理工具管理工具政
7、府权力与管制政府权力与管制政府管制、分权与授权、谈判、协政府管制、分权与授权、谈判、协商与合作、社区自治等商与合作、社区自治等管理目标管理目标效率、经济效率、经济效率、经济、效果、公平、正义效率、经济、效果、公平、正义管理体制管理体制科层制度科层制度科层组织、合作机制、网络化结构、科层组织、合作机制、网络化结构、自治体制等自治体制等管理规则管理规则法律法规法律法规法律法规、合约、信用、自治规则法律法规、合约、信用、自治规则等等公共管理的性质公共管理的性质(1 1)公共管理承认政府部门治理的正当性;)公共管理承认政府部门治理的正当性;(2 2)公共管理强调政府对社会治理的主要责任;)公共管理强调
8、政府对社会治理的主要责任;(3 3)公共管理强调政府、企业、公民社会的互动以及在处理社)公共管理强调政府、企业、公民社会的互动以及在处理社会及经济问题中的责任共负;会及经济问题中的责任共负;(4 4)公共管理强调多元价值;)公共管理强调多元价值;(5 5)公共管理强调政府绩效的重要性;)公共管理强调政府绩效的重要性;(6 6)公共管理既重视法律、制度,更关注管理战略、管理方法;)公共管理既重视法律、制度,更关注管理战略、管理方法;(7 7)公共管理以公共的福利和公共利益为目标)公共管理以公共的福利和公共利益为目标(8 8)公共管理将公共行政视为一种职业,而公共管理者视为职)公共管理将公共行政视
9、为一种职业,而公共管理者视为职业的实践者。业的实践者。公共物品公共物品n涵义:涵义:公共物品(公共物品(Public goodsPublic goods)是相对那些)是相对那些可以划分为企业或个人消费单元的基本生活或可以划分为企业或个人消费单元的基本生活或生产资料等私人产品(生产资料等私人产品(Private goodsPrivate goods)而而言的共享性物质产品和服务项目。言的共享性物质产品和服务项目。萨缪尔森的定义萨缪尔森的定义:纯粹的公共物品指的是这样的物品:纯粹的公共物品指的是这样的物品或劳动,即每个人消费这种物品或劳务不会导致别人或劳动,即每个人消费这种物品或劳务不会导致别人对
10、该种物品或劳务消费的减少。他还用数学公式对纯对该种物品或劳务消费的减少。他还用数学公式对纯粹的私人产品和纯粹的公共物品加以严格的区别:粹的私人产品和纯粹的公共物品加以严格的区别:n私人产品私人产品:即某一商品的总量(即某一商品的总量(X X)等于每一个消费)等于每一个消费者所拥有或消费的该商品数量的总和,这也就是说私者所拥有或消费的该商品数量的总和,这也就是说私人产品是能够在消费者之间分割的。人产品是能够在消费者之间分割的。n公共产品公共产品:即对于任何一个消费者来说,他个人消费:即对于任何一个消费者来说,他个人消费所支配的公共物品数量实际上是该公共物品的总量所支配的公共物品数量实际上是该公共
11、物品的总量(X X),这也就是说公共物品在消费者之间是不能分),这也就是说公共物品在消费者之间是不能分割的。割的。公共物品的特性公共物品的特性(一)效用的不可分割性(一)效用的不可分割性 效用的不可分割(效用的不可分割(Non-divisibilityNon-divisibility),是指公共物品是向),是指公共物品是向整个社会共同提供的,具有共同受益或联合消费的特点。整个社会共同提供的,具有共同受益或联合消费的特点。(二)消费的非竞争性(二)消费的非竞争性 消费的非竞争性(消费的非竞争性(Non-Non-rivalnessrivalness),是指某一个人或厂商),是指某一个人或厂商对公共
12、物品的享用,不排斥、妨碍其他人或厂商对其的同时享用,对公共物品的享用,不排斥、妨碍其他人或厂商对其的同时享用,也不会因此而减少其他人或厂商享用该种公共物品的数量或质量。也不会因此而减少其他人或厂商享用该种公共物品的数量或质量。(三)受益的非排他性(三)受益的非排他性 受益的非排他性(受益的非排他性(Non-excludabilityNon-excludability),是指在技术上没),是指在技术上没有办法将拒绝为之付款的个人或厂商排除在公共物品的受益范围有办法将拒绝为之付款的个人或厂商排除在公共物品的受益范围之外。之外。公共物品的基本分类公共物品的基本分类公共产品的分类公共产品的分类n可排他
13、可竞争的产品:纯粹私人产品可排他可竞争的产品:纯粹私人产品如:衣物、食物、日常用品如:衣物、食物、日常用品n不可排他可竞争的产品:公共资源等:不可排他可竞争的产品:公共资源等:草地、地下资源草地、地下资源n可排他不可竞争的产品:俱可排他不可竞争的产品:俱乐部产品如:图书馆、游泳乐部产品如:图书馆、游泳馆馆n不可排他不可竞争的产品:不可排他不可竞争的产品:纯粹公共产品如:政策、法纯粹公共产品如:政策、法律、国防律、国防排他性排他性非排他性非排他性生活中的公共物品的分类生活中的公共物品的分类第一类第一类是实物性的公共物品,比如国防、防洪工是实物性的公共物品,比如国防、防洪工程、交通设施;程、交通设
14、施;第二类第二类是精神(规范)性的公共物品,如制度、是精神(规范)性的公共物品,如制度、理想和文化;理想和文化;第三类第三类是信息产品。是信息产品。公共物品的属性分类公共物品的属性分类n政治属性的公共物品:国家机器,比如军队、警察、政治属性的公共物品:国家机器,比如军队、警察、法院和监狱法院和监狱n经济属性的公共物品:政府为社会创造的经济发展环经济属性的公共物品:政府为社会创造的经济发展环境、对经济运行进行宏观调控的措施和手段、维持市境、对经济运行进行宏观调控的措施和手段、维持市场秩序、对国有资产进行管理场秩序、对国有资产进行管理n文化属性的公共物品:民族精神、道德风尚、公共教文化属性的公共物
15、品:民族精神、道德风尚、公共教育、科学知识、文化艺术与遗产育、科学知识、文化艺术与遗产n社会属性的公共物品:社会公益性的基础设施、环境社会属性的公共物品:社会公益性的基础设施、环境保护、社会保障、公共服务。保护、社会保障、公共服务。第二节第二节公共管理学的研究途径公共管理学的研究途径公共管理研究大致可分为两种途径:公共管理研究大致可分为两种途径:-公共政策途径(公共政策途径(Public policy approachPublic policy approach,P P途径)途径)-企业管理途径(企业管理途径(Business approachBusiness approach,B B途径)途
16、径)P途径下的公共管理途径下的公共管理n该理论认为,公共管理与公共政策的形成与制定密切相关。学者该理论认为,公共管理与公共政策的形成与制定密切相关。学者列恩界定公共管理者为政策管理,认为必须从管理观点探讨公共列恩界定公共管理者为政策管理,认为必须从管理观点探讨公共政策,才能落实政策目标与理想。根据其观点,政策管理是指具政策,才能落实政策目标与理想。根据其观点,政策管理是指具有行政责任的公共官员在某种限制下,对于政府行政进行政治上有行政责任的公共官员在某种限制下,对于政府行政进行政治上的有利诠释。的有利诠释。nP途径下的公共管理导源于途径下的公共管理导源于20世纪世纪70年代,在年代,在70年代
17、,由于对传年代,由于对传统公共行政学发展不满,统公共行政学发展不满,有许多公共政策学院或课程产生。有许多公共政策学院或课程产生。P途途径研究的公共管理一般将公共管理者界定为高层次的政策管理职径研究的公共管理一般将公共管理者界定为高层次的政策管理职位,而非日常行政事务的管理者,同时他们特别强调具有政策制位,而非日常行政事务的管理者,同时他们特别强调具有政策制定权的高级行政定权的高级行政主管的管理策略。主管的管理策略。B途径下的公共管理途径下的公共管理第一,偏爱企业管理的原则;第一,偏爱企业管理的原则;第二,对公、私部门的差异不作严格区分;第二,对公、私部门的差异不作严格区分;第三,除了重视策略管
18、理及组织间的管理外,还强调公第三,除了重视策略管理及组织间的管理外,还强调公共管理的过程进行管理;共管理的过程进行管理;第四,在研究方法上也偏爱诸如实验设计之类的量化方第四,在研究方法上也偏爱诸如实验设计之类的量化方法。法。第三节公共管理学的理论渊源第三节公共管理学的理论渊源公共行政学发端于公共行政学发端于19世纪末期,以威尔逊的世纪末期,以威尔逊的行政学行政学研究研究一文为标志。一文为标志。一、公共行政时期(一、公共行政时期(188718872020世纪世纪7070年代末)年代末)二、公共管理时期(二、公共管理时期(19801980年至今)年至今)一、公共行政时期(一、公共行政时期(1887
19、18872020世纪世纪7070年代末)年代末)(一)传统的公共行政(一)传统的公共行政(1887188719601960)。)。这一时期在总体上是处于西方国家从传统资本主义向现这一时期在总体上是处于西方国家从传统资本主义向现代资本主义转型的阶段,行政或管理在整个国家或社会代资本主义转型的阶段,行政或管理在整个国家或社会的管理中的地位日渐上升。的管理中的地位日渐上升。1.1.就政治与行政的关系来看,这一时期前后有变化。就政治与行政的关系来看,这一时期前后有变化。2.2.在管理组织体制运行方式方面,在这个时期产生了在管理组织体制运行方式方面,在这个时期产生了官僚制理论,同时先后流行科学管理思想和
20、行为主义管官僚制理论,同时先后流行科学管理思想和行为主义管理思想。理思想。(二)新公共行政时期(二)新公共行政时期(1960196019801980)。)。1.1.在政治与行政的关系方面,在政治与行政的关系方面,2020世纪世纪6060年代以后,伴年代以后,伴随着西方发达国家激烈的社会运动和美国人对越战的强随着西方发达国家激烈的社会运动和美国人对越战的强烈不满,行政活动中的价值倾向受到越来越多的关注。烈不满,行政活动中的价值倾向受到越来越多的关注。2.2.韦伯的官僚制理论也开始受到越来越多的批评。韦伯的官僚制理论也开始受到越来越多的批评。3.3.从具体的理论与方法的运用来看,这一阶段的公共从具
21、体的理论与方法的运用来看,这一阶段的公共行政开始越来越多地受到经济学和管理学等多学科理论行政开始越来越多地受到经济学和管理学等多学科理论与方法的影响。与方法的影响。4.4.这一时期公共政策研究得到空前的发展,甚至大有这一时期公共政策研究得到空前的发展,甚至大有形成独立学科的趋势。形成独立学科的趋势。二、公共管理时期(二、公共管理时期(19801980年至今)年至今)n公共管理作为一个新的时期,与公共行政时期的主要公共管理作为一个新的时期,与公共行政时期的主要区别在于:不仅关注政府运行,也关注其他公共管理区别在于:不仅关注政府运行,也关注其他公共管理主体的活动及其与外部环境的关系;不仅关注政治与
22、主体的活动及其与外部环境的关系;不仅关注政治与行政的关系,也注重当代经济学、管理学的理论以及行政的关系,也注重当代经济学、管理学的理论以及工商管理经验的引进。工商管理经验的引进。在实践上,公共管理主要是力图解决在实践上,公共管理主要是力图解决3 3个问题:个问题:第一,重新调整政府与社会,政府与市场的关系,第一,重新调整政府与社会,政府与市场的关系,减少政府职能,以求政府只管那些应该由自己来管的减少政府职能,以求政府只管那些应该由自己来管的事情,力争管得少一些,但要管得好一些;事情,力争管得少一些,但要管得好一些;第二,尽可能实现社会自治,鼓励公共管理社会第二,尽可能实现社会自治,鼓励公共管理
23、社会化,即利用市场和社会的力量来提供公共服务,以弥化,即利用市场和社会的力量来提供公共服务,以弥补政府自身财力的不足;补政府自身财力的不足;第三,改革政府部门内部的管理体制,包括尽可第三,改革政府部门内部的管理体制,包括尽可能地在一些部门引进竞争机制,以提高政府部门的工能地在一些部门引进竞争机制,以提高政府部门的工作效率和为社会服务的质量,从而使政府从根本上走作效率和为社会服务的质量,从而使政府从根本上走出财政危机、管理危机和信任危机的困境。出财政危机、管理危机和信任危机的困境。第第2讲讲公共管理的职能公共管理的职能第一节第一节现代政府行政职能的变迁现代政府行政职能的变迁第二节第二节公共管理职
24、能的涵义公共管理职能的涵义第三节第三节政府职能的构成政府职能的构成第四节第四节关于政府职能的争论关于政府职能的争论第五节第五节政府失败论政府失败论第一节第一节现代政府行政职能的变迁现代政府行政职能的变迁(一一)自由放任主义(资本主义发展史上的成长时期)自由放任主义(资本主义发展史上的成长时期)特点特点:1.1.政治职能仍然占据中心地位。这主要是运用国家机器保卫政治职能仍然占据中心地位。这主要是运用国家机器保卫国家安全和必要的社会法律秩序。国家安全和必要的社会法律秩序。2.2.在经济与社会职能方面在经济与社会职能方面,奉行自由放任主义政策奉行自由放任主义政策,公共部门公共部门基本上起着维护社会与
25、市场秩序的基本上起着维护社会与市场秩序的“守夜人守夜人”角色。角色。3.3.相对于传统国家,自由主义政府已经意识到相对于传统国家,自由主义政府已经意识到,出于对整体的出于对整体的考虑,公共部门应该向社会提供某些类型的考虑,公共部门应该向社会提供某些类型的“公共物品公共物品”。(二二)国家干预主义(国家干预主义(1919世纪末到世纪末到2020世纪世纪7070年代末)年代末)特点特点:1.1.政府权能体系迅猛扩张政府权能体系迅猛扩张,“行政国家行政国家”取代取代“守夜警察守夜警察”成为各国政府体系发展的主流趋势。成为各国政府体系发展的主流趋势。2.2.各国公共部门政治职能总体上进一步得到加强。各
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