2022版高考英语一轮复习(课标3卷B版)课件:专题十五 完形填空.ppt
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1、Cloze1(2018课标全国)词数:280Whenmostofusgetatextmessageonourcellphonefromanunknownperson,weusuallysay“sorry,1number!”andmoveon.ButwhenDennisWilliams2atextthatclearlywasntintendedforhim,hedidsomething3.OnMarch19,Dennisgotagrouptext4himthatacouplehedidntknowwereatthehospital,waitingforthe5ofababy.“Congratul
2、ations!ButIthinksomeonewasmistaken,”Dennis6.Thebabywasbornandup-datetextswere7quicklyfromtheoverjoyedgrandmother,Teresa.Inher8,shedidntseemtorealizethatshewas9thebabysphotoswithacompletestranger.“Well,Idont10五年高考A A组组 统一命题统一命题课标卷题组课标卷题组youallbutIwillgettheretotakepictureswiththebaby,”repliedDennisbe
3、foreaskingwhichroomthenew11werein.Muchtothefamilyssurprise,Dennisstucktohis12!Heturnedupatthehospital13giftsforthenewmotherLindseyandherbabyboy.Lindseyshusbandwastotally14bytheunex-pectedvisit.“Idontthinkwewouldhaverandomlyinvitedhimoverbutwe15itandthegifts.”Teresa16aphotoofthechancemeetingonasocial
4、networkingwebsite17bythetouchingwords:“Whata18thisyoungmanwastoourfamily!Hewasso19andkindtodothis.”Theposthassincegainedthe20ofsocialmediausersallovertheworld,receivingmorethan184,000sharesand61,500likesinjustthreedays.1.A.unluckyB.secretC.newD.wrong2.A.receivedB.translatedC.copiedD.printed3.A.reaso
5、nableB.specialC.necessaryD.practical4.A.convincingB.remindingC.informingD.warning5.A.wake-upB.recoveryC.growthD.arrival6.A.respondedB.interruptedC.predictedD.repeated7.A.cominginB.settingoutC.passingdownD.movingaround8.A.opinionB.anxietyC.excitementD.effort9.A.comparingB.exchangingC.discussingD.shar
6、ing10.A.acceptB.knowC.believeD.bother11.A.parentsB.doctorsC.patientsD.visitors12.A.dreamB.promiseC.agendaD.principle13.A.bearingB.collectingC.openingD.making14.A.discouragedB.relaxedC.astonishedD.defeated15.A.admitB.needC.appreciateD.expect16.A.foundB.selectedC.developedD.posted17.A.confirmedB.simpl
7、ifiedC.clarifiedD.accompanied18.A.pityB.blessingC.reliefD.problem19.A.smartB.calmC.sweetD.fair20.A.sympathyB.attentionC.controlD.trust答案答案语篇解读本文为记叙文。丹尼斯收到短信,说一对夫妇的孩子即将出生。尽管他告诉对方发错了,但之后还是收到了孩子的照片。最终他带着礼物到医院探望,孩子的奶奶将探望照片发到了网上,得到了大量转发和点赞。1.D根据anunknownperson可知,我们大部分人在收到陌生人的短信时,通常会告诉对方发错了,故wrong(错误的)符合语
8、境。2.A根据下文内容可知,丹尼斯收到了陌生人发来的短信,故received正确。translate翻译;copy复制;print印刷。3.B本句与上句为转折关系。大部分人会告诉对方发错了,但是丹尼斯收到陌生人的短信后,却做了特别的事情。reasonable合理的;special特殊的,特别的;necessary必要的,必需的;prac-tical实用的。故选B。4.C空格处作定语,修饰text,后面提到了短信的内容,故informing(通知;告知)正确。5.D短信告诉他有一对他不认识的夫妻在医院,等待着自己的孩子的出生。根据下文Thebabywasborn.可知,arrival(到来)符合
9、语境。6.A“恭喜!但是我认为有人弄错了。”这应该是丹尼斯收到短信后作出的回复,故respond-ed正确。interrupt打断;predict预测;repeat重复。7.A下文提到特蕾莎和丹尼斯这位陌生人分享了孩子的照片,由此可见孩子出生后,特蕾莎非常高兴,又向丹尼斯发来了短信,故comingin正确。setout出发,动身;passdown流传;movearound走来走去。8.C因为孩子出生了,所以孩子的奶奶特蕾莎很兴奋,根据上句的overjoyed可知excitement正确。9.D根据语境可知,特蕾莎给陌生人丹尼斯发来了短信,分享(sharing)了孩子的照片。com-pare比较
10、;exchange交换;discuss讨论。故选D。10.B根据前面的stranger可知,丹尼斯回复对方“噢,我不认识(know)你们所有人,但是我会去那儿和宝宝照相。”11.A孩子刚刚出生,由此可知丹尼斯要去医院和孩子照相,应该询问孩子的父母(parents)在哪个房间。故选A。12.B下句提到丹尼斯带着礼物来到了医院,由此可见他信守了自己做出的承诺,即到医院和孩子照相。dream梦;promise承诺;agenda议程;principle原则。根据语境可知选B。13.A根据空格后的gifts可知丹尼斯为婴儿以及婴儿的妈妈带来了礼物。bear携带;collect收集;open打开;make
11、制作。14.C根据theunexpectedvisit以及他说的话可以看出他对丹尼斯的探望感到很吃惊。由此可知选C。15.C空格后的it指代上文提到的theunexpectedvisit,由此可知丈夫对丹尼斯的探望以及他带来的礼物感到感激(appreciate)。16.D根据下文的Theposthassincegained.可知,特蕾莎将这次偶然会面的照片发到了一家社交网站,故posted(公布;贴)正确。17.D根据空格后的引号里的内容可知这是给图片配的文字,故accompanied(附有;配有)正确。confirm证实,确认;simplify简化;clarify澄清,阐明。18.B这位年轻
12、人真是我们全家的福气!pity遗憾,可惜;blessing福气;relief安慰;problem问题。19.C空格处与kind并列,再结合上文可知,丹尼斯去探望了素不相识的一家人,因此sweet(和蔼的,友好的)正确。smart聪明的;calm冷静的;fair公平的。20.B根据下文“184,000次分享和61,500次点赞”可知,网上的这个帖子得到了全世界社交媒体用户的关注(attention)。sympathy同情;control控制;trust信任。难句分析难句分析原句:OnMarch19,Dennisgotagrouptextinforminghimthatacouplehedidnt
13、knowwereatthehospital,waitingforthearrivalofababy.分析:本句的主干为Dennisgotagrouptext,现在分词短语informinghimthat.作后置定语,修饰agrouptext;that引导宾语从句,hedidntknow为省略关系词的定语从句,先行词为acouple,现在分词短语waitingforthearrivalofababy作伴随状语。译文:在3月19日,丹尼斯收到了一个群发短信,告诉他一对他并不认识的夫妇正在医院等待着孩子的出生。重点词汇重点词汇beintendedfor为准备的;为设计的randomlyadv.任意地
14、;随机地Cloze2(2018课标全国)词数:276Duringmysecondyearatthecitycollege,Iwastoldthattheeducationdepartmentwasofferinga“free”course,calledThinkingChess,forthreecredits.I1theideaoftakingtheclassbe-cause,afterall,whodoesntwantto2afewdollars?Morethanthat,Idalwayswantedtolearnchess.And,evenifIwerent3enoughaboutfree
15、credits,newsaboutour4wasap-pealingenoughtome.Hewasaninternationalgrandmaster,which5Iwouldbelearningfromoneofthegames6.Icouldhardlywaitto7him.MauriceAshleywaskindandsmart,aformergraduatereturningtoteach,andthis8wasnogameforhim;hemeantbusiness.Inhisintroduction,hemadeit9thatourcreditswouldbehard-earne
16、d.Inorderto10theclass,amongothercriteria,wehadtowriteapaperonhowweplanto11whatwewouldlearninclasstoourfutureprofessionsand,12,toourlives.ImanagedtogetanAinthat13andlearnedlifelessonsthathaveservedmewellbeyondthe14.TenyearsaftermychessclasswithAshley,Imstillputtingtousewhathe15me:“Theabso-lutemostimp
17、ortant16thatyoulearnwhenyouplaychessishowtomakegood17.Oneverysinglemoveyouhaveto18asituation,processwhatyouropponent(对手)isdoingand19thebestmovefromamongallyouroptions.”Thesewordsstillringtruetodayinmy20asajournalist.1.A.putforwardB.jumpedatC.triedoutD.turneddown2.A.wasteB.earnC.saveD.pay3.A.excitedB
18、.worriedC.movedD.tired4.A.titleB.competitorC.textbookD.instructor5.A.urgedB.demandedC.heldD.meant6.A.fastestB.easiestC.bestD.rarest7.A.interviewB.meetC.challengeD.beat8.A.chanceB.qualificationC.honorD.job9.A.realB.perfectC.clearD.possible10.A.attendB.passC.skipD.observe11.A.addB.exposeC.applyD.compa
19、re12.A.eventuallyB.naturallyC.directlyD.normally13.A.gameB.presentationC.courseD.experiment14.A.criterionB.classroomC.departmentD.situation15.A.taughtB.wroteC.questionedD.promised16.A.factB.stepC.mannerD.skill17.A.gradesB.decisionsC.impressionsD.comments18.A.analyzeB.describeC.rebuildD.control19.A.a
20、nnounceB.signalC.blockD.evaluate20.A.roleB.desireC.concernD.behavior答案答案语篇解读本文是一篇夹叙夹议的文章。在我上大二的那年有幸师从一位国际象棋大师,他教给我的不仅仅是下棋的技巧,更重要的是让我知道这门课程给我的生活和工作带来了无穷的智慧和益处。1.B我欣然接受这次机会,决定参加这门课程的学习。jumpat欣然接受(机会、建议等),符合题意,故答案为B项。putforward提出;tryout试用;turndown拒绝。2.C根据前文的a“free”course可知,参加这门课不用花钱。此处表示“毕竟谁不想省下几美元呢?”。
21、save节约,节省,符合题意。3.A尽管我对免费的学分没那么兴奋,但关于我们象棋导师的消息足够吸引我。所以答案为A项。4.D根据后文内容可知,此处指我们的象棋导师。instructor导师,教练。title头衔;competitor参赛者;textbook课本。5.D句意:他是一位国际象棋大师,这就意味着我将师从这个行业中最棒的人之一了。mean意味着。urge督促,敦促;demand要求,需要;hold容纳,举办。根据句意可知选D。6.C根据上题的解析可知,他是国际象棋领域中最棒的人之一,所以答案为C项。7.B我迫不及待要见到他。meetsb.与某人见面,符合语境。interview采访;c
22、hallenge挑战,质疑;beat击败,打败。8.D他是一位回校任教的毕业生,这份工作对他来说不再是游戏而是事业了。他教我们是他的工作(job),所以答案为D项。chance机会,机遇;qualification资格,资历;honor荣誉。9.C句意:在他的介绍中,他明确地告诉我们,我们的学分不容易获得。makesth.clear让某事清楚。所以答案为C项。10.B为了通过这门课程,除了其他的标准,我们还要写一篇论文来说明我们计划如何把将在课堂上学到的东西运用到我们未来的职业中,并最终运用到生活中。pass通过,符合题意。at-tend参加;skip略过;observe观察,遵守。11.Ca
23、pplysth.to.把某事运用到;addsth.to.把某物加到;exposesth.to.把某物暴露在;comparesth.to.把某物比作。根据上题解析可知选C项。12.Aeventually最后,最终;naturally自然,当然;directly直接地;normally正常地。根据第10题解析可知A项符合题意。13.C我在这门课中取得了A的成绩。根据文章第一句中的offeringa“free”course可知,此处要用course,所以答案为C项。game游戏,比赛;presentation出示,陈述;experiment实验。14.B根据语境可知我跟老师学习这门课程是在教室里面,
24、而对我的影响要大大超出了教室,所以答案为B项。criterion标准,准则;department部;situation局势,形势。15.A十年之后,我还在把他教给我的东西运用到我的生活中。此处表达老师十年前教给我的东西,所以答案为A项。16.D此处指下象棋的技巧,所以答案为D项。17.B这个最重要的技巧就是如何做出最好的决定,也就是在走下一步棋之前要做出最好的决定(decisions),所以答案为B项。grade年级,成绩;impression印象;comment评论。18.A每走一步你都要认真分析形势。analyze分析,符合语境。describe描写,描述;rebuild重建,重修;con
25、trol控制。19.D在你的所有选择中评估出最佳的一步。evaluate评价,评估,符合语境。announce宣布,宣告;signal发信号;block堵塞,阻塞。20.A句意:如今,在我作为一名新闻工作者的角色中他的话依旧是正确的。role角色,符合语境。desire渴望,愿望;concern关心,担心;behavior行为,举止。难句分析难句分析原句:Inordertopasstheclass,amongothercriteria,wehadtowriteapaperonhowweplantoapplywhatwewouldlearninclasstoourfutureprofession
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