外研版高中英语必修1全册复习课件(最新).ppt

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1、目录目录第第 1 1 讲讲 Module 1 Module 1 My First Day at My First Day at Senior HighSenior High第第 2 2 讲讲 Module 2 My New TeachersModule 2 My New Teachers第第 3 3 讲讲ModuleModule 3 My First Ride 3 My First Ride on a Trainon a Train第第 4 4 讲讲ModuleModule 4 4A Social A Social Survey-My Survey-My NeighbourhoodNeighb

2、ourhood第第 5 5 讲讲ModuleModule 5 5A Lesson in a A Lesson in a LabLab第第 6 6 讲讲ModuleModule 6 6The Internet The Internet and Telecommunicationsand Telecommunications高中英语第一册高中英语第一册(必修必修1)1)新课标新课标外研版外研版高中英语第一册高中英语第一册(必修必修1)1)第第1 1讲讲 Module 1 My First Day Module 1 My First Day at Senior Highat Senior High

3、第第1 1讲讲Module 1 My First Module 1 My First Day at Senior HighDay at Senior High第第1 1讲讲 美文欣赏美文欣赏美文欣赏2011陕西卷陕西卷 假定你是中学生李华。在一位名叫假定你是中学生李华。在一位名叫TigerMom的学生家长的博客上，你看到如下内容。请你根据的学生家长的博客上，你看到如下内容。请你根据博客内容、写作要点和要求，给这位家长回复。博客内容、写作要点和要求，给这位家长回复。Im the mother of a fourteenyearold.I have a rule for my daughter:b

4、e among the top 5 students or get punished in one way or another.She has been doing very well in school，but some friends of mine keep telling me that I put too much pressure on her.Am I wrong?写作要点：写作要点：1表明自己的看法；表明自己的看法；2陈述自己的理由陈述自己的理由(可举例说明可举例说明)；3提出至少两条建议。提出至少两条建议。要求：要求：1短文词数不少于短文词数不少于100(不含已写好的部分不

5、含已写好的部分)。2内容充实，结构完整，语意连贯。内容充实，结构完整，语意连贯。3书写须清晰、工整。书写须清晰、工整。Hi，TigerMom，What puzzles you is actually a puzzle for many parents in China.My idea is_第第1 1讲讲 美文欣赏美文欣赏【精彩美文精彩美文】Hi，TigerMom，What puzzles you is actually a puzzle for many parents in China.My idea is that it is not quite right for you to do

6、so.Although high grades are an important factor in evaluating students and for their future university admission，development in wisdom，emotion，health，and life attitude should never be ignored.There are many examples around us.Some allA students in school have turned out not to be as successful in so

7、ciety as they were expected.The reason is often that the第第1 1讲讲 美文欣赏美文欣赏pressure from their parents allows them almost no time for other activities.Furthermore，punishment is by no means a wise choice to help them grow up mentally and physically.So I suggest that you take your friends advice.More imp

8、ortantly，let her live like a lovely girl；let her have more friends and social activities；and let her make mistakes of her own as the teenagers often do.第第1 1讲讲 美文欣赏美文欣赏【全品点睛全品点睛】行文逻辑：提出观点行文逻辑：提出观点解释原因解释原因给出建议。较好地使给出建议。较好地使用了连接词语，如：用了连接词语，如：furthermore，more importantly等。等。词汇短语：运用了较高难度的词汇。如：词汇短语：运用了较高

9、难度的词汇。如：evaluate，university admission，development in wisdom，never be ignored，turn out not to be,by no means等。等。第第1 1讲讲 美文欣赏美文欣赏句式句法：运用了多样化的句式和句法结构。如：主语句式句法：运用了多样化的句式和句法结构。如：主语从句：从句：What puzzles you is actually a puzzle；表语从句：；表语从句：My idea is that it is not quite right for you to do so./The reason is

10、often that the pressure from their；宾语从句：；宾语从句：that you take your friends advice；状语从句：；状语从句：Although high grades are an important factor/as they were expected以及以及there be句型：句型：There are many examples around us.等。等。第第1 1讲讲 美文欣赏美文欣赏基础梳理.单词荟萃单词荟萃1._ adj.热心的，热心的，热情的热情的enthusiasm n.热心；热心；热情热情2._ adj.令人惊异的

11、令人惊异的 _ v.使吃惊使吃惊 _ adj.感到吃惊的感到吃惊的 amazement n.惊愕，惊愕，惊异惊异3._ n.信息信息 inform vt.通知，通知，告知告知4._ n.指示，指示，用法说明用法说明 instruct v.教导，教导，命令，命令，指示指示5._ adj.令人厌烦的令人厌烦的 _ adj.(对某人对某人/事物事物)厌厌倦的，倦的，烦闷的烦闷的 _ vt.使厌烦使厌烦第第1 1讲讲 基础梳理基础梳理enthusiasticamazingamazeamazedinformationinstructionboringboredbore6._ adj.尴尬的，尴尬的，难堪

12、的难堪的 _ v.使困窘，使困窘，使局促不安使局促不安 _ adj.令人为难的令人为难的 embarrassment n.窘迫；为难窘迫；为难7._ n.行为，行为，举止举止behave v.举动，举动，举止举止8._ n.描述；形容；描写描述；形容；描写 describe vt.描写，描写，记记述述9._ vt.使使(人人)印象深刻；使铭记印象深刻；使铭记 _ n.印象，印象，感想感想 impressive adj.令人印象深刻的令人印象深刻的10._ n纠正，纠正，改正改正correct adj.正确的正确的 _ v改正，改正，纠正，纠正，批改批改第第1 1讲讲 基础梳理基础梳理embar

13、rassedembarrassembarrassingbehaviourdescriptionimpressimpressioncorrectioncorrect11._ v.鼓励，鼓励，激励激励 _ adj.鼓舞人心的鼓舞人心的 _ adj.受到鼓舞的，受到鼓舞的，更有信心的更有信心的 encouragement n.鼓励，鼓励，奖励奖励12enjoyment n.享受，享受，乐趣乐趣 _ v.享受，享受，喜欢喜欢 _ adj.令人愉快的，令人愉快的，有乐趣的有乐趣的13fluency n.流利，流利，流畅流畅 _ adj.流利的，流利的，流畅的流畅的14._ adj.失望的失望的 _ ad

14、j.使人失使人失望的，望的，令人失望的令人失望的 disappoint vt.使失望使失望 _ n.失望失望15._ n.助手，助手，助理助理 assist v帮助帮助第第1 1讲讲 基础梳理基础梳理encourageencouragingencouragedenjoyenjoyablefluentdisappointeddisappointingdisappointmentassistant.短语检测短语检测1与与相似相似2某人对某人对(做做)某事的态度某事的态度3离离远，远，远非远非 4一点不像，一点不像，与与完全不同完全不同5玩得很开心玩得很开心6起初，起初，一开始一开始7换句话说换句话

15、说8期待；盼望期待；盼望第第1 1讲讲 基础梳理基础梳理be similar to ones attitude to/towards(doing)sth.far from nothing like have fun at first in other words look forward to9对对印象深刻印象深刻10在在开始的时候开始的时候11在在结束的时候结束的时候12被被(划划)分成分成13参加参加14课外活动课外活动第第1 1讲讲 基础梳理基础梳理be impressed by/with at the start of at the end of be divided into tak

16、e part in afterschool activities.佳句再现佳句再现1Ms Shens method of teaching is _of the teachers at my Junior High school.沈老师的教学方法与我的初中老师的教学方法完全不同。沈老师的教学方法与我的初中老师的教学方法完全不同。2And we have fun.I _in Ms Shens class!我们上课上得很开心，我们上课上得很开心，我认为我不会对沈老师的课厌烦的。我认为我不会对沈老师的课厌烦的。3._,there are _as boys.换句话说，换句话说，女生是男生的三倍。女生是

17、男生的三倍。第第1 1讲讲 基础梳理基础梳理nothing like thatdont think I will be boredIn other wordsthree times as many girls4I have just been to my first language class.Oh,really?_.“我刚刚上了我的第一堂语言课。我刚刚上了我的第一堂语言课。”“噢，噢，真的吗？我也是。真的吗？我也是。”5The school year _ two semesters,_ is September through December,and the second January

18、 through May.一学年被分成两个学期，一学年被分成两个学期，第一第一个学期从九月到十二月，个学期从九月到十二月，第二个学期从一月到五月。第二个学期从一月到五月。第第1 1讲讲 基础梳理基础梳理So have Iis divided intothe first of which.单元语法单元语法Revision of the present tenses；Adjectives ending in ing and ed第第1 1讲讲 基础梳理基础梳理第第1 1讲讲 单词点睛单词点睛 单词点睛1 1behaviourbehaviour n.举止；行为方式举止；行为方式(1)behave v

19、举止，举止，表现表现(2)behave oneself 规规矩矩，规规矩矩，表现好，表现好，有礼貌有礼貌【活学活用活学活用】(1)Their _ towards me shows that they do not like me.从他们对我的行为可以看出他们不喜欢我。从他们对我的行为可以看出他们不喜欢我。(2)He _towards his parents.他对待父母的态度很差。他对待父母的态度很差。(3)Will you please _while I am away?我不在的时候请你守点儿规矩好吗？我不在的时候请你守点儿规矩好吗？第第1 1讲讲 单词点睛单词点睛 behaviourbeha

20、ved badlybehave yourself2 2instructioninstructionnpl.(statements telling sb.what he should or must do)用法说明，用法说明，操作指南，操作指南，吩咐；吩咐；C命令，命令，指示指示(1)instruct v.教；命令；指导教；命令；指导instructor n.辅导员；教练辅导员；教练(2)follow instructions 按照说明按照说明/指示指示carry out ones instructions执行某人的命令执行某人的命令第第1 1讲讲 单词点睛单词点睛 【温馨提示温馨提示】当表示具

21、体的当表示具体的“用法说明、操作指南用法说明、操作指南”意义时，意义时，要用复数形式要用复数形式instructions。【易混辨析易混辨析】instructions 和和directions两词都可表示两词都可表示“操作指南，操作指南，用法说明用法说明”，但是但是directions还可还可以指以指“行路指南行路指南”(instructions on how to get from one place to another)。第第1 1讲讲 单词点睛单词点睛 【活学活用活学活用】(1)Be sure you read the _ before using any piece of equip

22、ment.在使用任何一项设备前请务必看说明书。在使用任何一项设备前请务必看说明书。(2)Lets stop and ask for _ to her house!咱们停下来问问去她家怎么走吧！咱们停下来问问去她家怎么走吧！第第1 1讲讲 单词点睛单词点睛 instructions/directionsdirections3 3amazingamazingadj.(so surprising that you can hardly believe it；very good,especially in an unexpected way)令人惊讶的；令人惊讶的；好得惊人的；好得惊人的；了不起的了不

23、起的(1)amaze vt.使吃惊，使吃惊，使惊奇使惊奇amazed adj.感到吃惊感到吃惊/惊奇的惊奇的amazement n.惊奇，惊奇，诧异诧异(2)_ ones amazement令某人惊讶的是令某人惊讶的是 第第1 1讲讲 单词点睛单词点睛 to【温馨提示温馨提示】amazing与与amazed是容易混淆的两个形容词，是容易混淆的两个形容词，前者表示前者表示“令人令人惊奇的惊奇的”(making sb.feel surprised),一般形容物；而后者表一般形容物；而后者表示示“(人人)感到惊奇的感到惊奇的”(feeling surprised),多用于人。当多用于人。当amaze

24、d修饰修饰expression,look,face,eyes等词时，等词时，指拥有这种指拥有这种表情、眼神等的人很惊讶，表情、眼神等的人很惊讶，而不是他的表情、眼神等令人而不是他的表情、眼神等令人惊讶。惊讶。第第1 1讲讲 单词点睛单词点睛 【相关拓展相关拓展】下表中的词汇也具有上述相同的特点。下表中的词汇也具有上述相同的特点。第第1 1讲讲 单词点睛单词点睛 动词动词vt.v.-ing形容形容词词v.-ed形容形容词词名名词词excite excitingexcitedexcitementinterest interesting interested interestsurprisesurp

25、risingsurprisedsurpriseastonishastonishingastonishedastonishmentshockshockingshockedshockdisappointdisappointingdisappointeddisappointmentfrighten frighteningfrightenedfrightterrifyterrifyingterrifiedterror第第1 1讲讲 单词点睛单词点睛 动词动词vt.v.-ing形容形容词词v.-ed形容形容词词名名词词movemovingmovedmove/movementembarrassembarr

26、assingembarrassed embarrassmentboreboringboredboredomtiretiringtiredtirednessexhaustexhaustingexhausted exhaustionpuzzlepuzzlingpuzzledpuzzlementconfuseconfusingconfusedconfusionpleasepleasingpleasedpleasure【活学活用活学活用】(1)It _ her that he could be so calm at such a time.(amaze)(2)We were all _ at his

27、_ experiences in South Africa.(amaze)(3)He pointed out my mistakes in front of my friends,which made me _.(embarrass)(4)I was upset to see his _ look.(disappoint)第第1 1讲讲 单词点睛单词点睛 amazedamazedamazingembarrasseddisappointed4 4covercover vt.掩盖，掩盖，覆盖；覆盖；(to include or deal with)包含，包含，涉及；占涉及；占(多少面积多少面积)；

28、(to travel a certain distance)走完走完(一一段路段路)；(of money)to be enough for够付够付(费用费用)；(of a journalist)to report on报道报道(事件事件)n.盖子，盖子，覆盖物；封面；覆盖物；封面；掩盖，掩盖，掩饰掩饰(1)coverwith sth.用用覆盖覆盖/遮盖某物遮盖某物be covered with 被被覆盖覆盖(2)cover the cost of 够支付够支付的费用的费用cover up 遮盖，遮盖，盖住；掩饰，盖住；掩饰，隐瞒隐瞒第第1 1讲讲 单词点睛单词点睛 【活学活用活学活用】1.根据

29、汉语意思完成句子根据汉语意思完成句子(1)Will$100 _ this shirt?100美元够不够支付这件衬衫的费用？美元够不够支付这件衬衫的费用？(2)Mum was worried,but she _by joking.妈妈很着急，妈妈很着急，但是她用玩笑掩盖了过去。但是她用玩笑掩盖了过去。第第1 1讲讲 单词点睛单词点睛 cover the cost ofcovered it up2.根据语境判断下列句子中根据语境判断下列句子中cover的含义的含义(1)By sunset we had covered thirty miles._(2)The BBC will cover all

30、the major games of the tournament(锦标赛锦标赛)._(3)Her overconfident attitude was a cover for her nervousness._(4)The survey covers all aspects of the business._第第1 1讲讲 单词点睛单词点睛 走完走完(一段路一段路)报报道道掩盖，掩掩盖，掩饰饰包括，涉及包括，涉及5 5 impressimpress v.(to make someone feel admiration and respect)给人留下印象；使了解给人留下印象；使了解的重要性的

31、重要性(1)impression n.印象；感想印象；感想impressive adj.给人留下深刻印象的给人留下深刻印象的(2)impress sb.with sth.某物给某人留下印象某物给某人留下印象be impressed by/with 对对印象深刻印象深刻(3)impress sth.on/upon sb.使某人意识到重要性使某人意识到重要性(4)make an impression _ sb.给某人留下印象给某人留下印象【温馨提示温馨提示】在在impress sth.on sb.结构中，结构中，由于宾语过长，由于宾语过长，有时会将其调有时会将其调整为整为impress on sb

32、.sth.结构。结构。第第1 1讲讲 单词点睛单词点睛 on【活学活用活学活用】用用impress或其短语的正确形式填空或其短语的正确形式填空(1)When I asked Mike what impressed him most about the hostess,he told me he was deeply _the hostess enthusiasm.I agreed that the hostess enthusiasm was really _ and it made a great _ me too.(2)I _Peter the importance of the meet

33、ing.第第1 1讲讲 单词点睛单词点睛 impressed withimpressiveimpression onimpressed on1 1far fromfar from离离远；远；(almost the opposite of sth.or of what is expected)一点也不，一点也不，远非远非【温馨提示温馨提示】far from后常接名词、代词、形容词或动名词作宾语。后常接名词、代词、形容词或动名词作宾语。第第1 1讲讲 短语储存短语储存 短语储存【活学活用活学活用】1.根据汉语意思完成句子根据汉语意思完成句子(1)He is _.他绝对不傻。他绝对不傻。(2)Far

34、 from _ the situation,they have made it worse.他们非但没有改善情况，他们非但没有改善情况，反而弄得更糟。反而弄得更糟。第第1 1讲讲 短语储存短语储存 far from a fool/far from foolish/far from being foolishimproving2.单项填空单项填空Youre not angry then?_ it.Ive never laughed so much in my life.ARather than BFar from CMore than DOther than 【答案答案】B第第1 1讲讲 短语储

35、存短语储存 2 2look forward to look forward to n n/pronpron././v v.ing.ing 盼望盼望 look back(on/to sth.)回想，回想，记起记起 look on 旁观旁观look out(for sb./sth.)小心，小心，当心，当心，留心留心(某人或某物某人或某物)look _ sth.仔细检查，仔细检查，快速阅读快速阅读(某物某物)look sth.up 查阅，查阅，向上看向上看look up to sb.赞赏赞赏/尊敬某人尊敬某人look down on/upon 轻视，轻视，看不起看不起look _ 调查调查第第1 1

36、讲讲 短语储存短语储存 throughinto【温馨提示温馨提示】对对look forward to doing的考查常常用到两种迷惑学生的形式：的考查常常用到两种迷惑学生的形式：一种是在一种是在to 和和doing之间插入某些成分，之间插入某些成分，干扰学生对干扰学生对doing的使用；另一种是的使用；另一种是look forward to是定语从句的一部分，是定语从句的一部分，而而要考查的词是谓语动词而非要考查的词是谓语动词而非look forward to的宾语。的宾语。第第1 1讲讲 短语储存短语储存 【活学活用活学活用】1.根据语境用根据语境用look短语填空短语填空(1)She _

37、 her notes before the exam.(2)_Theres a car coming.(3)A working party has been set up to _the problem.(4)Can you _the time of the next train?第第1 1讲讲 短语储存短语储存 looked throughLook out!look intolook up2.单项填空单项填空(1)He looked forward to with hope _ a letter from his girlfriend.Areceive Breceiving Creceive

38、d Dhaving received【解析解析】B解答该题的关键是看清句子的结构，解答该题的关键是看清句子的结构，with hope是作状语修饰是作状语修饰look forward to，因此后面是，因此后面是to的宾语，的宾语，to为介词，故要用动名词形式。为介词，故要用动名词形式。第第1 1讲讲 短语储存短语储存 (2)The day we had been looking forward to _ at last.Acome Bhad come Ccame Dcoming【解析解析】C解答该题的关键是看清句子的结构，解答该题的关键是看清句子的结构，we had forward to是主语

39、是主语the day的定语，因此该句的主干为：的定语，因此该句的主干为：The day came at last,因此要用一般过去时作谓语动词。因此要用一般过去时作谓语动词。第第1 1讲讲 短语储存短语储存 3 3in other wordsin other words(to be expressed in a different way)换句换句话说，话说，也就是说也就是说(1)that is(to say)/i.e.也就是说也就是说(2)in a/one word 一句话；简而言之一句话；简而言之have a word with sb.和某人谈谈和某人谈谈keep ones word 守信

40、用，守信用，履行诺言履行诺言第第1 1讲讲 短语储存短语储存 【活学活用活学活用】(1)He is to arrive the day after tomorrow,_,he will be here on May 1st.他后天到达，他后天到达，也就是说，也就是说，他他5月月1日到。日到。(2)_,the government must take measures to prevent it from happening.总之，总之，政府必须采取措施阻止此事的发生。政府必须采取措施阻止此事的发生。第第1 1讲讲 短语储存短语储存 in other wordsIn a/one word4 4

41、nothing likenothing like(not similar to sth.at all;quite different from sth.)一点不像一点不像；与；与完全不同完全不同(1)something like几分像，几分像，有点像，有点像，大约，大约，差不多差不多(2)nothing but 只有，只有，仅仅仅仅anything but 一点儿也不，一点儿也不，根本不根本不【经典句式经典句式】There is nothing like没什么比得上某事物没什么比得上某事物(nothing is better than)第第1 1讲讲 短语储存短语储存 【活学活用活学活用】(1

42、)The attitude towards what one eats in the west is _ that in the east.中西方对于饮食的看法迥然不同。中西方对于饮食的看法迥然不同。(2)He spent _200 yuan on books last month.他上他上个月买书大约花了个月买书大约花了200元。元。(3)It tastes _melon.这吃起来有点像甜瓜。这吃起来有点像甜瓜。(4)_a miracle can save her now.现在只有奇迹才能救活她。现在只有奇迹才能救活她。第第1 1讲讲 短语储存短语储存 nothing likesomethi

43、ng likesomething likeNothing but(5)Judging from his graceful manner,he is _a criminal.从他优雅的举止判断，从他优雅的举止判断，他绝不可能是个罪犯。他绝不可能是个罪犯。第第1 1讲讲 短语储存短语储存 anything but5 5 be divided intobe divided into被分成被分成divide sth.into sth.把把分成分成divide sth.(up)between/among sb.分配，分配，分享，分享，分担分担【易混辨析易混辨析】divide和和 separate两词都含

44、两词都含“分开分开”的意思。的意思。(1)divide 指施加外力或自然地把某人或某物由整体分成若干部指施加外力或自然地把某人或某物由整体分成若干部分。如：分。如：Our class is divided into four groups.我们班被分成四组。我们班被分成四组。第第1 1讲讲 短语储存短语储存 (2)separate 指把原来在一起的人或物分开，指把原来在一起的人或物分开，或把混杂在一起或把混杂在一起的东西分开，的东西分开，有时含有强行分隔的意味，有时含有强行分隔的意味，也可指也可指“分离分离”，其后常与其后常与from连用。如：连用。如：Separate those two b

45、oys who are fighting,will you?(你你)把那两把那两个打架的孩子拉开，个打架的孩子拉开，好吗？好吗？第第1 1讲讲 短语储存短语储存 【情景记忆情景记忆】第第1 1讲讲 短语储存短语储存 【活学活用活学活用】(1)She _four equal shares.她把食物分成相同的四份。她把食物分成相同的四份。(2)The children _ the candies among themselves.(3)孩子们把糖果分着吃了。孩子们把糖果分着吃了。(3)They walked a mile together and then _.他们一道走了一英里，他们一道走了一英

46、里，然后就分手了。然后就分手了。第第1 1讲讲 短语储存短语储存 divided the food intodivided(up)separated6 6 take part in(take part in(join in/participate in)join in/participate in)参加参加(某项活动，某项活动，是其中的参与者之一是其中的参与者之一)attend参加，参加，列席列席(会议、婚礼、葬礼会议、婚礼、葬礼)join 参加参加(党派、团体、组织党派、团体、组织);成为成为的一个成员的一个成员join(sb.)_ sth.参与，参与，(与与)一起做某事一起做某事【温馨提示

47、温馨提示】如果如果take part in 后面没有宾语，后面没有宾语，则要用则要用take part,而而 join in 后后可以没有宾语。如：可以没有宾语。如：Whenever I see a basketball match,I want to join in.每当看到有篮球赛时，每当看到有篮球赛时，我都想加入。我都想加入。Does anybody want to take part?有人想参加吗？有人想参加吗？第第1 1讲讲 短语储存短语储存 inin【活学活用活学活用】(1)They all _ the discussion,but reached no conclusion.他们

48、都参加了那次讨论，他们都参加了那次讨论，但没有达成任何结论。但没有达成任何结论。(2)I got to know her when I _ my friends birthday party.我是在参加朋友的生日聚会时认识她的。我是在参加朋友的生日聚会时认识她的。(3)So far many people _the club.到目前为止，到目前为止，已经有很多人加入了这个俱乐部。已经有很多人加入了这个俱乐部。第第1 1讲讲 短语储存短语储存 took part in/joined inattendedhave joinedIn other words,there are three times

49、 as many girls as In other words,there are three times as many girls as boys.boys.换句话说，换句话说，女生人数是男生人数的三倍。女生人数是男生人数的三倍。句型公式句型公式 表示倍数表示倍数 asas形容词形容词/副词的比较级副词的比较级thanthe size/length/width/height/depth of 第第1 1讲讲 句型透视句型透视 句型透视倍数倍数【温馨提示温馨提示】表示倍数的词同其他修饰比较级的词一样，表示倍数的词同其他修饰比较级的词一样，都要放在比较级的都要放在比较级的前面，前面，这是常考

50、点，这是常考点，也是易错点。也是易错点。第第1 1讲讲 句型透视句型透视 【活学活用活学活用】1.根据汉语意思完成句子根据汉语意思完成句子Americans eat _vegetables per person today as they did in 1910.现在美国人每人每天吃的蔬菜量是现在美国人每人每天吃的蔬菜量是1910年的两倍多。年的两倍多。第第1 1讲讲 句型透视句型透视 more than twice as many2.单项填空单项填空Paper bags produced every year are _ the worlds production of vehicles.A