机械工程学院毕业设计.doc
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1、机械工程学院毕业设计(论文)工作细则(试行)毕业设计(论文)是本科教学过程中最后一个重要的教学环节,做好毕业设计(论文)工作,对全面提高本科教学质量和学生的综合素质具有重要意义。为此,对我院毕业设计(论文)工作特制定如下工作细则:一、目的和要求1 毕业设计(论文)的基本教学目的是培养学生综合运用所学知识和技能、分析与解决工程实际问题的能力,在实践中实现知识与能力的深化与升华,初步形成经济、环境、市场、管理等大工程意识,养成学生严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。2根据毕业设计(论文)中学生所选课题的不同,应达到以下基本要求:(1)培养学生的工程设计能力,主要包括设计、计算及绘图能力;(2)
2、培养学生的工厂技术研究能力,主要包括实验、测试、数据处理及分析能力,初步掌握科学研究的基本方法;(3)培养学生创新能力和创新精神。3在毕业设计(论文)工作过程中,应重视以下基本能力的培养:(1)资料、信息的获取、分析、综合能力;(2)方案论证、分析比较的能力;(3)使用计算机(包括信息检索、计算、绘图、数据处理、基本软件应用等)的能力;(4)撰写报告(论文)的能力。4毕业设计(论文)的时间一般不得少于12周(包括答辩和评分在内)。二、选题1 毕业设计(论文)选题的类型以工程设计、工程技术研究为主,软件工程类的选题以工程软件设计和应用型课题为主,可根据专业性质不同有所侧重。2毕业设计(论文)课题
3、的选定应遵循下下列原则:(1)课题必须符合本专业的培养目标及教学基本要求。体现本专业基本训练内容,使学生受到比较全面的锻炼;(2)课题应尽可能结合社会需求、生产实践、科研工作和实验室建设任务,促进教学、科研、生产的有机结合;(3)课题应贯彻因材施教的原则,既要注重对学生基本能力的训练,又要充分发挥学生的积极性与创造性,使学生在已有知识与能力的基础上有较大的提高;(4)课题应力求有益于学生综合运用所学的理论知识与技能,有利于培养学生的独立工作能力,鼓励学生选择跨学科课题;(5)课题的工作量和难易程度要适当,使学生在指导教师的指导下经过努力能够完成。3选题、审题的工作程序及规范化要求:(1)毕业设
4、计(论文)课题一般由指导教师提出报告,说明其意义、目的、要求、主要内容、工作难点及进行课题具备的条件,经教科部讨论审查,报分管院长批准。课题确定后,指导教师应认真填写毕业设计(论文)教学计划(见附件一)和毕业设计(论文)任务书(见附件二)。其中除布置整体工作内容、提供必要的资料、数据外,应提出明确的技术要求和量化的工作要求,包括开题报告和立案论证、外文摘要及论文(报告)的字数,图纸、软硬件的数量及技术指标等。并按毕业设计(论文)各环节拟定阶段工作进度(一般以周为单位),列出部分推荐参考文献目录。由多个学生共同参加的项目或与研究生协作进行的课题,必须明确毕业设计(论文)学生应独立完成的内容和要求
5、。任务书须经教科部主任审查签字。(2)学生在外单位进行毕业设计(论文),可由外单位拟定课题,但审题工作有教科部按上述要求进行。(3)选题、审题工作应于毕业设计前一学期落实到学生,以便学生及早考虑和准备。任务书应在毕业设计(论文)开始前发给学生。同时各专业将课题、指导教师及学生的安排情况填写毕业设计(论文)信息统计表(见附件三),于毕业设计开始后两周内交院教学秘书备案。(4)任务书一经审定,指导教师不得随更改,如因特殊情况确需变更,须提出书面报告说明变更原因,经教科部主任同意,报分管院长批准。三、毕业设计(论文)的成果形式1查阅文献(含教师的推荐文献)15篇以上,并有不少于5000字符的外文资料
6、译文;2开题报告:包括工作任务分析、调研报告或文献综述、方案拟定与分析以及实施计划等。3中文摘要在300字以内,外文摘要在250个实词以内;4工程设计类课题:设计工程图纸折算后总量应不少于3张AO号图纸,设计说明书一般不少于1万字;工程技术研究类课题:实验报告及论文一般不少于2万字,论文中应有实验数据、测试结果、数据处理分析意见与结论;产品开发:课题:设计资料及说明书一般应不少于1文字,并提供实物的性能测试报告。5软件工程类课题:设计说明书字数在2万以上,软件工程文挡应包括:有效程序软盘和原程序清单、软件设计说明书、软件使用说明书、软件测试分析报告、项目开发总结。四、指导教师的职责与作用毕业设
7、计(论文)教学实行指导教师负责制。每个指导教师应对整个毕业设计(论文)阶段的教学活动全面负责。1指导教师的条件:(1)指导教师应具有讲师或相当职称上人的人员担任。初级职称的人员一般不单独指导毕业设计(论文),但可协助指导教师工作。指导教师由教科部安排后,报院教学秘书备案。(2)在校外做毕业设计(论文),可采用合作指导的形式聘请相当讲师以上的科研人员、工程技术人员担任指导教师,但应由本专业讲师或讲师以上的教师负责,掌握进度、要求,协调有关问题。2指导教师的职责:(1)指导教师应为人师表、教书育人,同时对学生严格要求。应始终坚持把对学生的培养放在第一位,避免出现重使用、轻培养现象;(2)指导教师要
8、重视对学生独立工作能力、分析解决问题能力的培养以及设计思想、基本研究方法的指导。应着重启发引导,注意调动学生的主动性、积极性和创造性;(3)指导教师的具体任务:选择课题,填写任务书;审定学生拟定的设计(实验)方案或开题报告,批改样文及外文摘要;定期检查学生的工作进度和质量,与学生进行讨论交流,进行答疑指导;指导学生正确撰写报告(论文)并认真批阅;毕业设计(论文)结束阶段,按毕业设计(论文)的成果要求及撰写要求(见附件(4)检查学生的工作完成情况,对学生进行答辩资格预审,评阅学生的报告(论文)并写出书面评阅意见;参加毕业设计答辩;指导学生做好毕业设计(论文)的业务总结,并根据学生的工作态度、工作
9、能力、报告(论文)质量写出考核评语;收齐学生毕业设计(论文)的全部资料、成果,并在资料袋上列出清单,按学校要求整理归档。(5)指导人数与指导时间:为确保毕业设计(论文)的质量,每位指导教师所指导的学生一般不超过6人。指导教师对学生指导时间每周不应少于6小时。要严格控制指导教师的出差,确因工作需要必须出差,时间在2天以内的须经教科部主任批准,超过2周的应报分管院长审批,并事先向学生布置好任务或委托他人代为指导。五、对学生的要求毕业设计(论文)具有实践性、综合性、持续性、应用性等特点,同时也为启发学生智能、培养学生的能力提供了综合训练和实习的机会,因此,为了达到毕业设计(论文)的教学目的,必须对学
10、生提出明确的要求:1努力学习、刻苦钻研、勇于创新、勤奋实践、保质保量完成任务书规定的任务。2尊敬师长、团结互助,虚心接受教师及有关工程技术人员的检查和指导,定期向教师汇报毕业设计(论文)工作进度、工作设想,听取教师的意见和指导。3独立完成规定的工作任务,充分发挥主动性和创造性,实事求是,不弄虚作假,不抄袭别人的成果。4严格遵守纪律,在指定地点进行毕业设计(论文)。因事、因病离岗,应事先向指导教师请假,否则作为旷课处理。凡随机抽查三次不到者,评分降低一级。累计旷课的时间达到或超过全过程1/4者,取消答辩资格,按不及格处理。毕业设计(论文)“不及格”者不得毕业,发给结业证书。如果学生自愿交费重修,
11、可及时提出申请,经教科部主任批准,报分管院长审核,到院教学秘书处办理相关手续,并安排在下一届毕业设计(论文)期间进行。5节约材料,爱护仪器设备,严格遵守操作规程及实验室有关规章制度。为确保安全,离开工作现场时必须及时关闭电源、水源。6热爱劳动,定期打扫卫生,保持良好的工作环境。7毕业设计(论文)须符合成果要求及撰写要求(见附件四),否则不能取得答辩资格。8毕业设计(论文)成果、资料应及时交指导教师收存,学生对设计内容中涉及的有关技术资料应负有保密责任,未经许可不能擅自对外交流或转让,并协助做好材料归档工作。经指导教师推荐可作为论文发表。六、答辩1毕业设计(论文)完成后学生必须进行答辩,答辩应在
12、教科部按照毕业设计(论文)规范化要求的审核合格后进行。2学院成立毕业设计(论文)领导小组,各专业设答辩小组,院答辩领导小组成员应由相当讲师以上职称,并有较强的业务能力和工作能力的人员担任,以3-5人为宜。请校外人员参加,须事先报院毕业设计(论文)领导小组批准。3答辩工作开始前,答辩小组应组织对学生完成的图纸、电子版资料等进行验收和对报告(论文)进行评阅。报告(论文)的评阅由指导教师与评阅教师分别进行。指导教师对学生整个毕业设计(论文)中的工作态度、工作能力、成果的水平进行全面评价;评阅人着重评阅成果的质量与水平。评阅结束应写出书面意见,同时答辩小组应根据课题涉及的内容及要求,以有关基本概念、基
13、本理论为主,准备好不同难度的问题,拟在答辩时进行提问。4答辩时间控制在学生介绍15-20分钟,教师提问20分钟左右。5参加“优秀”成绩评选的报告(论文)须经学生本人申请,指导教师或评阅教师推荐,在本专业或所在教科部范围内进行大组答辩。6答辩结束后,答辩小组对学生的毕业(论文)及答辩情况进行书面评价并签字。七、成绩评定1毕业设计(论文)的成绩评定应以学生完成工作任务的情况、成果的水平、独立工作的能力、创新精神、工作态度和工作作风以及答辩情况为依据。要排除各种感情因素的干扰,更不应凭以往的成绩或指导教师的水平来决定学生的成绩。2毕业设计(论文)成绩一般采用五级记分(优秀、良好、中等、及格、不及格)
14、和评语相结合。成绩的评定采用三级评分制,即由指导教师、评阅教师和答辩小组分别评定成绩,三级评分占总成绩的比例为4:2:4,然后再加权求和后折算。3成绩评定必须坚持标准,从严要求。“优秀”成绩的比例一般掌握在15%左右,不超过20%,“中等”及其以下成绩的比例一般不得低于25%。凡工作态度差或未完成规定任务的学生应从严评分,不得降低要求。4评分标准:(1)优秀:按期圆满完成任务书规定的任务,并在某些方面有独特的见解与创造;设计报告(论文)立论正确,内容完整,计算与分析论证可靠、严密、结论合理;文字条理清楚、书写工整;说明书、图纸符合规范,质量高;独立工作能力强;答辩时概念清楚,对主要问题回答正确
15、、深入。(2)良好:能较圆满完成任务书规定的任务,设计报告(论文)立论正确、内容完整,计算与分析论证基本正确,结论合理;文字条理清楚、书写工整;说明书、图纸符合规范,质量较高;有一定的独立工作能力;答辩时概念清楚,回答问题基本正确。(3)中等:完成任务书规定的任务,设计报告(论文)内容基本完整,计算与论证无原则性错误,结论基本合理;说明书、图纸质量一般;文档基本齐全,基本符合规范;有一定的工作能力;答辩能回答所提出的主要问题、且基本正确。(4)及格:基本完成任务书规定的任务;设计报告(论文)质量一般,并存在个别原则性错误;说明书、图纸不够完整;答辩时讲述不够清楚,回答问题有不确切之处或存在若干
16、错误。(5)不及格:未完成任务书规定的任务;设计报告(论文)有原则性错误;说明书、图纸质量较差;答辩时概念不清。毕业设计(论文)各工作环节在评分中的成绩比例参见附件五。5毕业设计(论文)成绩在答辩全部结束后,经院答辩小组审定、教科部主任批准后报学院备案。个别成绩评定超出核制比例的应说明原因,并经学院认可。八、毕业设计(论文)的管理毕业设计(论文)中的组织管理工作应规范化、制度化,主要包括以下环节:1毕业设计(论文)动员各专业在毕业设计(论文)开始前必须进行毕业设计(论文)动员,组织学习扬州大学本科生毕业设计(论文)工作条例和机械工程学院毕业设计(论文)工作细则,明确职责及要求。2毕业设计(论文
17、)检查检查分前期、中期、后期三个阶段进行。(1)前期:各专业着重检查指导教师到岗情况,课题安排落实情况,开题工作落实和进展情况,课题进行所必需的条件是否具备,任务书填写是否符合要求,是否下达到每个学生。(2)中期:各教科部着重检查学风、工作进度、教师指导情况及毕业设计(论文)工作中存在的困难和问题,并采取有效措施解决存在的问题。各专业应有书面检查记录,并将检查情况及处理意见向教科部主任汇报。指导教师可通过中期检查对学生进行阶段考核,并将优秀学生及表现较差的学生名单报教科部作为优秀成绩评定的参考以及重点考核的对象。(3)后期:答辩前各专业应对学生进行答辩资格审查。根据任务书及细则的要求,检查学生
18、完成情况并进行验收。答辩结束后,各教科部或答辩小组审查成绩评定情况,并在规定结束日期后的两天内将学生成绩和毕业设计(论文)资料交学院归档。1校优秀毕业设计(论文)的评选在每届毕业生的毕业设计(论文)中,按3%的比例推荐为校优秀毕业设计(论文)。校优秀毕业设计(论文)除满足毕业设计(论文)工作细则中“优秀”成绩评分标准外,还要求有一定的创造性和实用性。评选出的校优秀毕业设计(论文)资料,在当年9月1日前交学院作为永久档案保存。2毕业设计(论文)总结毕业设计(论文)结束后各专业必须认真写出书面总结。总结内容包括:毕业设计(论文)基本情况统计,本部门执行毕业设计(论文)工作细则情况及存在的问题,本部
19、门提高毕业设计(论文)质量的做法;对毕业设计(论文)工作的意见和建议等。毕业设计(论文)总结与学生毕业设计(论文)及成绩同时交学院。3毕业设计(论文)资料保存根据扬大教务处的要求,学生毕业设计报告(论文)的全部资料,按每届分班由学院统一保存,保存期三年。本条例自公布之日起执行。 附件一:扬州大学机械工程学院毕业设计(论文)教学计划附件二:扬州大学机械工程学院毕业设计(论文)任务书附件三:扬州大学机械工程学院毕业设计(论文)开题报告附件四:开题报告的撰写要求附件五:毕业设计(论文)中期检查表附件一:扬大机械工程学院毕业设计(实习)教学计划指导教师教科部指导班级课题名称课题类别课题性质三结合情况是
20、否新题继承性工程设计实验研究理论探讨其他实验室建设科研生产实际是否是无课题目的及意义课题主要内容及要求 课题现有条件及工作难 点 主 要进程安排计算机上机安排上机人数每人机时上机所在周 毕业实习毕业实习地点及单位毕业实习内容及目的教科部主任意见 签名: 年 月 日分管院长意见 签名: 年 月 日填表说明1、 本表每课题一式三份,一份自留,一份交教科部,一份交学院存档。2、 各项内容须认真、详细填写。填表人: 填表时间: 年 月 日附件二:扬大机械工程学院毕业设计(论文)任务书1、题 目:2、课题目的及意义:3、课题主要内容及要求:4、课题主要进程安排:5、参考文献:6、课题成果要求:任 务 书
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