初中作文指导场面描写ppt课件.ppt
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1、寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多场面描写场面描写寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多场面描写的定义场面描写的定义就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。总体情况的描写。总体情况的描写。总体情况的描写。它往往是它往往是它往往是它往往是叙述、描写、抒情叙述、描写、抒情叙述、描写、抒情叙述、描写、
2、抒情等表达方法的综合运等表达方法的综合运等表达方法的综合运等表达方法的综合运用,是用,是用,是用,是自然景色、社会环境、人物活动自然景色、社会环境、人物活动自然景色、社会环境、人物活动自然景色、社会环境、人物活动等描写对等描写对等描写对等描写对象的集中表现。象的集中表现。象的集中表现。象的集中表现。常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。种会议场面等。种会议场面等。种会议场面等。场面描写要表现出场面描写要表现出场面描写要表现出场面描写要表现出一种特定的气
3、一种特定的气一种特定的气一种特定的气氛,氛,氛,氛,单一的表达方式和写作手法是不够的,要综单一的表达方式和写作手法是不够的,要综单一的表达方式和写作手法是不够的,要综单一的表达方式和写作手法是不够的,要综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达手段,以合运用记叙、描写、抒情、议论等表达手段,以合运用记叙、描写、抒情、议论等表达手段,以合运用记叙、描写、抒情、议论等表达手段,以及映衬、象征等多种手法,这样才能使场面变成及映衬、象征等多种手法,这样才能使场面变成及映衬、象征等多种手法,这样才能使场面变成及映衬、象征等多种手法,这样才能使场面变成一幅生动而充满感染力的图画。一幅生动而充满感染力的图画。一幅
4、生动而充满感染力的图画。一幅生动而充满感染力的图画。寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多在场面描写中,人物可以是一个,也可以是很在场面描写中,人物可以是一个,也可以是很多个,也可以是一件事物。但是要多个,也可以是一件事物。但是要以人物描写以人物描写为主,为主,场面场面为辅。场面描写要为表现人物服务为辅。场面描写要为表现人物服务为突出中心服务的。场面描写少不了景物,人为突出中心服务的。场面描写少不了景物,人物的心理活动和语言。物的心理活动和语言。场面描写与环境描写的不同在于:场面描写与环境描写的不同在于:环境描写环境
5、描写是描写人物活动的客观环境,是是描写人物活动的客观环境,是“静静态态”的描写;而的描写;而场面描写场面描写是以人物活动为中心是以人物活动为中心的的“动态动态的描写。的描写。寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多作用作用1.塑造人物,表现主题塑造人物,表现主题2.渲染气氛,烘托事物渲染气氛,烘托事物3.明示、暗点主题明示、暗点主题寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多场面描写注意的地方场面描写注意的地方1.要交待清楚场面的背景。要交待清楚场
6、面的背景。如活动场面发生的时间、地点、环境等,如活动场面发生的时间、地点、环境等,这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。环境中发生的。2.要在写好总体的基础上写具体。要在写好总体的基础上写具体。写场面时,要对场面有总体概括,使读者写场面时,要对场面有总体概括,使读者对总体面貌有所了解。但场面同时也应该有对总体面貌有所了解。但场面同时也应该有重点部分,对这部分要写详细、写具体,做重点部分,对这部分要写详细、写具体,做到有点、有面。到有点、有面。寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假
7、招工的陷阱很多 3.3.要写出气氛。要写出气氛。要写出气氛。要写出气氛。气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种的一种的一种的一种情绪情绪情绪情绪或或或或感情感情感情感情。无论什么场面,都会有气氛,。无论什么场面,都会有气氛,。无论什么场面,都会有气氛,。无论什么场面,都会有气氛,如庆祝场面有欢乐的气氛;比赛场面有紧张的气如庆祝场面有欢乐的气氛;比赛场面有紧张的气如庆祝场面有欢乐的气氛;比赛场面有紧张的气如庆祝场面有欢乐的气氛;比赛场面有紧张的气氛;送别场面有难舍难分的气氛等等
8、。氛;送别场面有难舍难分的气氛等等。氛;送别场面有难舍难分的气氛等等。氛;送别场面有难舍难分的气氛等等。4.4.写场面要有顺序。写场面要有顺序。写场面要有顺序。写场面要有顺序。场面是由人、事、景、物组合起来的综合画场面是由人、事、景、物组合起来的综合画场面是由人、事、景、物组合起来的综合画场面是由人、事、景、物组合起来的综合画面,不可能几笔就同时都写出来。因此,写场面面,不可能几笔就同时都写出来。因此,写场面面,不可能几笔就同时都写出来。因此,写场面面,不可能几笔就同时都写出来。因此,写场面时要安排好先后的顺序。一般来说,场面描写可时要安排好先后的顺序。一般来说,场面描写可时要安排好先后的顺序
9、。一般来说,场面描写可时要安排好先后的顺序。一般来说,场面描写可以按照由以按照由以按照由以按照由面面面面到到到到点点点点来安排顺序。比如,描写庆祝教来安排顺序。比如,描写庆祝教来安排顺序。比如,描写庆祝教来安排顺序。比如,描写庆祝教师节的场面,可以先写欢庆活动的总体气氛,勾师节的场面,可以先写欢庆活动的总体气氛,勾师节的场面,可以先写欢庆活动的总体气氛,勾师节的场面,可以先写欢庆活动的总体气氛,勾勒勒勒勒“面面面面”的情况,然后分别写校长、老师、同学的情况,然后分别写校长、老师、同学的情况,然后分别写校长、老师、同学的情况,然后分别写校长、老师、同学的表现。这样就能点面结合、条理清楚。的表现。
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