筑梦青春演讲稿大学生.docx

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1、筑梦青春演讲稿大学生 青春是什么?假如说人生是五花八门的，那么青春就是那道最绚丽的风景。青春如同一部书，它描绘了人生的酸甜苦辣;青春如同一首歌，它唱出了人生的悲欢离合。一起来看看筑梦青春演讲稿高校生，欢迎查阅! 点击获得更多关于“青春演讲稿”的文章 奔跑中的青春演讲稿范文精选五篇 珍惜青春学生演讲稿范文精选五篇 青春与奉献演讲稿5分钟 青春正能量的3分钟演讲5篇 让幻想起航主题班会演讲稿600字 筑梦青春演讲稿1 敬重的各位老师，敬爱的同学们： 大家好! 岁月如梭，一转瞬我已经大二了，没有了大一初到的欣喜与迷茫，没有了大一处事的青涩与惊慌，多出了淡定，多出了从容。 青春的高校里，我们都在努力奋

2、斗着，多彩的舞台上，我们都在奋力的拼搏着。我，来自一个偏远的山村，或许是因为生在贫苦长在贫苦，所以我更能体会到父母的艰辛与不易，更能理解到付出时太阳下的汗水，收获时果实面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望，他们希望我长大后能扎上翱翔的翅膀，翔骋在属于自己的海洋。 的确，困难磨砺人生，上天对每个人都是公允的。他给我苦难的同时又给了我解决苦难的力气。在一此次的跌倒中我学会了乐观，学会了自信，锻造出坚韧的意志，不拔的信念，而始终支持着我的是一份责任，我不只是我自己，我还是父母的儿子。所以，我必需努力! 一年前，抹下懊悔的泪，抚平高考的痛，踏上北上的列车，我来到这里，来到这么一个大家庭。我当时告知自

3、己，当命运折断希望的风帆，不能无望，彼岸还在!当命运凋零了漂亮的花瓣，不要沉沦，绿叶还在。没有一个季节能把青春阻挡!这里是我人生的一个转折，又一个起点，在这里我更加懂的得了集体的荣誉，团度的协作。付出了许多，也学会了许多。有酸、有甜、有苦、有涩。七彩的味道充斥着我的高校生活，或许多年以后回想起来，这里就是我人生记忆中一颗闪耀的明星。 老师们，同学们，挚友们，彩虹总在风雨后，秋实总在春花后，含泪播种的人肯定会含笑收获，在将来风雨兼程的路上，走过荒芜，走过阑珊，走在青春里，我不去想是否能够胜利，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，我不去想身后会不会袭来寒风雨冷，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影!

4、 我的演讲至此结束，感谢! 筑梦青春演讲稿2 如同朝阳跃出海面，奇丽壮丽，如同春笋破土层，朝气盎然;如同鲜花迎风怒放，绚烂芳香这就是青春。 青春如诗、如梦、如火。年轻的生命追求一份浪漫，找寻一丝安静，这就是充溢诗意的青春;纯净的心灵憧憬美妙的将来，设计着一幅又一幅壮美的蓝图，这就是梦幻般的青春;朝气盎然的我们靠着那份执着和激情无悔地去寻求生命中的价值，这就是热忱的青春。 青春是壮丽的。张海迪的一生是在与病魔斗争中度过的。高位截肢瘫痪曾使她失去了自信，长期的病痛使她人生蒙上了一层灰色，但她不消沉，经过刻苦坚韧的奋斗，她克服了常人不可思议的困难，在茫茫学海中迎风破浪，勇往直前，她的青春是何等壮丽。

5、青春是绚丽的。刘胡兰为中国的革命事业献出了她富贵的生命，面对敌人的威逼、诱惑;面对广阔人民的利益，她选择了牺牲。她的青春是短暂的，但她的青春是世界上最有价值、最具风采的。 青春是无悔的，为了一个崭新的中国，多数英雄献出了自己的青春。董荐瑞为了按时完成任务，舍身炸碉堡;黄继光为了广阔人们的利益，用胸膛拦住了敌人的枪口;邱少云为了斗争的成功，在茫茫的火海中纹丝不动。 张海迪、刘胡兰、董荐瑞、黄继光、邱少云，他们无愧于青春，他们用鲜血和生命谱写一曲又一曲令人钦佩的、荡气回肠的青春之歌。 有人说：青春美妙的，但又是短暂的，因而也是缺憾的。在高手云集的雅典奥运会上。青春活泼的劳丽诗、滕海滨两名少将超水平

6、发挥为中国奥运获得一枚银牌、一枚金牌，可是又有多少人知道在他们的背后他们付出了多少汗水，多少青春。王皓与金牌擦肩而过，这是王皓一生中多么缺憾的一件事! 但青春并不短暂，只要你拥有一颗年轻的心，只要你的生命中写下了奋斗和奉献这两个词，你就拥有了一份和太阳一样绚丽的青春。 当然，青春须要我们用英勇和才智去谱写这壮美的诗篇;青春须要我们用自信和英勇去攀爬艰苦的历程;青春须要我们无私的爱心去编织奉献的赞歌。这才是青春真正的意义。 我敬爱的同学，你又何必为一次两次的失败而伤感呢?你又何必为失去一次两次的机遇而感叹青春的短暂呢?你为何不去尽情观赏青春这朵鲜花呢?把握住今日，你就拥有创建将来生命价值的资本。

7、你就留住了青春的脚步。同学们：让我们携起手，共同握住这如诗、如梦、如火般的青春，让我们英勇地拥抱青春，去创建辉煌的青春!去谱写这壮丽的青春之歌。 筑梦青春演讲稿3 敬重的各位评委、老师，敬爱的同学们： 按说，今日的青年人，生活远没有父辈们那么奔波、拮据、窘迫。这一代人的成长，正好伴随着中国发展最快、最好的年月，算是幸运的一代。他们有理由也有实力，比上一辈人生活得更从容、更有激情，让人生驰骋于更广袤的天地。 但现实状况却并非如此，很多青年感觉生活得乏累、憋屈，缺少阳光、色调。 究其缘由，当下的青年人承受了与他们的年纪不相称的现实压力。他们的青春记忆里挤满了现实的纠结：升学、就业、成家、工作升迁、

8、买车、买房凡此种.种，层层加码，把年轻人结牢固实地困在生活的重轭里。 在这种状况下，他们难有激情去放飞青春幻想，也鲜有闲情逸致去仰视天空。面对激烈的竞争压力，青年人比的不是谁有志向、谁有激情，而是比谁更“实际”，更“唯物”、更“老成”。 结果，“现实主义”战胜了“志向主义”，“精致的利己主义”蚕食了青年登高望远的实力。不少青年纠结在狭小的利益算盘中，无视共同体的责任和青年人的使命，让人生的志向越飞越低，低到只在自己的城堡里贴地而行。 长此以往，不仅青年的路会越走越窄，而且对社会和国家发展不利，反过来又会影响青年的将来。 俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”只有把人生志向融入国家和民族的

9、事业中，才能最终成就一番事业。 青年人只有把目光从个人的小天地中摆脱出来，将个人志向与家国情怀结合起来，让个人志向与中国梦对接起来，才有真正出彩的人生。因为，“只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了坚韧拼搏的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充溢、暖和、长久、无悔的青春回忆”。 青年兴则国家兴，青年强则国家强。在当今这样一个竞争如此之激烈，生活节奏如此之快的社会大环境下，旧的思想模式真的已经被淘汰了，适者生存。所以，少年，请不要辜负了本应奋斗的青春。 筑梦青春演讲稿4 我不是画家，不能用画笔来描绘我职业的缤纷：我不是作家，不能用华美的词句来赞美我的职业;我不是歌手，不能用好听的歌声来歌咏

10、我的岗位，我只是一名一般的小学老师，在平凡的岗位上只能像小蜜蜂一样，不断的采撷着、积累着，构筑心中那最美妙。 还记得最初在十字路口的彷徨“刻板、单调、撑不了饿不死”这样的职业对于那个张扬的年纪实在缺少点吸引力。在极不情愿的状况下，我无奈的踏进了学校的大门。在这个社会，不断膨胀的物欲带来的是心理不平衡、是精神的空虚，转行还是坚持?然而，在城市的边缘我见到了这样的一群老师，没有正式的编制、拿着不高的工资、每年都接纳着五湖四海的孩子，但他们依旧无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，他们用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们

11、由不情愿到情愿，由情愿到全身心地酷爱这个工作。因为，生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”。生活中很多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。 在书上见过这样一个故事：一条小鱼蹦出了河面，路过的人望见了却熟视无睹，只有一个小男孩捡起那条鱼，把它放进了河里，别人对那个男孩说：“你干嘛这么做呢，谁还会在乎一条小鱼?”小男孩却说：“小鱼在乎。” 是的呀，小鱼在乎!同样的，老师的一次会心的微笑，一个激励的眼神，一句温馨的问候，一个爱护的动作，都会令学生信念倍增、暖和倍至，因为学生在乎，家长在乎! 每当在校内或是校外听到学生们一声“老师好”的时候，每当看到孩子们的点滴进步，心里便会荡

12、漾起无边的华蜜。“老师，我家的孩子最近”总会有家长来打电话或者到校来询问孩子们的状况，他们是那么放心的把孩子的将来全托付给了我们，可是我该怎样去托起那份沉甸甸的希望? “腹有诗书气自华”这是同事微博上的一句话。的确，读书，能够变更老师语言匮乏、苍白的状态。还记得初上讲台的那一年，每每走上课堂，照本宣科，捉襟见肘，底气不足，多是因为读书太少。多读书，老师在课堂上、在生活中，才能引经据典，妙语连珠，给学生以学问的充溢和心灵的震撼，才能够使老师不断增长职业才智，能使自己的教学闪烁着睿智的光彩，充溢着创建的欢乐。老师拥有了文化底蕴，你才会自如地面对学生，自如地应对各种问题。也只有这样，老师才能真正完成

13、其教书育人的使命。所以，我要让学习真正成为自己的一个习惯。 我经常早想这样的一个问题，若干年后我能留给学生们什么?仅仅是一个个拗人的公式与定义吗?老师只有用自已的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到完备的境界。只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人，爱身边的一草一木。教化家马卡连柯曾经说过：“爱是一种宏大的感情，它总在创建奇迹，创建新的人。”假如我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;假如我的学生是花朵呢，我肯定做好护花的绿叶;假如我的学生是幼苗，我肯定当好称职的园丁;假如我的学生是卫星，我肯定当好把他们送上万里征程的火箭;假如我的学生是火箭呢?我肯定当好一名火箭兵，用我坚实的肩

14、膀，顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长相识你，别为了让老师相识你，最美的发觉在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于绚丽的星空之中，在这片闪耀的星光里，我将找到澄澈如山泉的真、善、美。老师们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧。 筑梦青春演讲稿5 敬重的老师，敬爱的同学们： 大家上午好!我是中山市小榄中学校学生会的唐惠婷，今日我国旗下讲话的题目是青春筑梦，砥砺前行。 “不忘初心，砥砺前行”当我第一次听到这句话的时候，它就留在我脑海里怎么也忘不掉了。我们的初心在这里生根、我们的青春在这里发芽、开花。 上周五，我校实行了以“榄中情，名校

15、梦”为主题的迎新年文艺汇演，汇演上演员们各显神通，老师同学们都拿出拿手绝话，毫不吝啬，让我们大饱眼福。我们随舞蹈去到美伦美幻的青花世界，来到南山林里，又到少数民族家里做客，走近我们的伟人孙中山先生，还去到首都北京为雾霾揪心精彩的表演可以说是真正做到了“榄中情”，我们向外校呈现了我们的多才多艺，那么我们该如何实现“名校梦”呢? 榄中，始终怀着“不忘初心，砥砺前行”的信念向发展全国最多语种的外国语学校方向前行，几经努力，现在，一个蒸蒸而上的榄中呈现在我们面前，这就是一个最好的例子。而我们，每一名有梦的榄中学子，也要筑梦榄中，在砥砺前行中让我们扬长避短，让长更长，把优势发挥到无懈可击;把短拉长，优秀

16、是被逼出来的，不逼自己一把恒久不知道自己可以多优秀。要知道最终你的成就取决于你的短板有多短而非长板有多长。 让我们从现在起先，用热忱启动征程，用青春的交响曲绽放华丽的激情，用不懈的努力向着梦的方向前进，让那些不好的习惯在岔路口渐行渐远。只有把自己的短板拉齐，综合实力提高，才能站得更高，领会别人感受不到的"一览众山小"的学习的欢乐。期末接近，我把整理的期末复习的方法和策略提几点建议： 1、制定安排，目标确定结果，有追求的定位。把大目标划分为小目标，一步一个脚印。 2、制定时辰表，严格划分作业时间与复习时间，明确任务。 3、给自己主动示意，每天告知自己“我能行”。不傲慢，也不能

17、让别人看不起。 4、复习学过的内容，把学问点贯穿，使学问系统化不易遗忘。将学问结合到生活中更便于记忆。 5、看法确定结果，拒绝诱惑，要做到任务在身时片刻不能遗忘，英勇对同伴，对手机电脑，说“不”。 6、方法确定结果，找寻适合自己的复习方式，有的同学早上记东西快，有的同学晚上背书效率高，找到适合自己的复习方式才能在短时间里让成果有质的飞跃。 7、复习要保证有质量。自己驾驭的学问坚决不能失分，自己不擅长的题型冷静对待。 8、乐于帮助其他同学，在给他人讲新题的同时自己完成又一次复习的巩固，一箭双雕。 同学们，以上8条期末留意事项，让我们共勉! 有一种记忆叫感动，她叫榄中情，有一种付出叫胜利，是我们共圆的名校梦，有一种辉煌叫震撼，那是始于足下的千里之行! 努力吧!少年!再不努力就老了!向着心中的目标冲刺，为自己喝彩! 加油!加油!加油!胜利肯定会与你们同行! 我的讲话完毕，感谢大家! 筑梦青春演讲稿高校生本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页